圣诞节的亲子活动策划方案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！圣诞节的亲子活动策划方案 随着冬季的到来，一年一度的圣诞节也即将降临了，圣诞节是西方国家特别重视的节日，所以在圣诞节会举办特别多好玩的活动，以下是我细心搜集整理的圣诞节的亲子活动策划方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 圣诞节的亲子活动策划方案1 活动名称：我们的圣诞节 活动时间：20_年12月 活动地点：多功能厅 活动对象：中班组全部幼儿、老师 活动宗旨 “圣诞节是孩子们喜爱的节日。每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感爱好，就和他们一起过个欢乐的圣诞节吧!盼望通过活动能给孩子们带来快乐。 我们

2、将“迎圣诞的宗旨定为：欢乐、创新、感动、关爱 环境创设 1、搜集有关圣诞主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。 2、搜集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进展圣诞节的主题环境创设。 3、jinglebells(铃儿响叮当)碟片。 4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢送幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。 5、幼儿每人一顶圣诞帽。 圣诞节的亲子活动策划方案2 活动目的 1.通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体嬉戏的欢乐，增进亲子间的情感。 2.理解圣诞节的来历，感受圣诞节快乐的气氛! 3.在活动中，培育孩子的交往力量和自我展现才能。 活动预备 1.家长预备：

3、家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己预备心愿卡(要求在家填写好) 2.幼儿园预备：大圣诞树三棵;糖果假设干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸假设干;红地毯一大块、音乐音响、嬉戏卡、英语歌曲圣诞欢乐、手掌拍拍6个。 3.教师们自备圣诞帽一顶 4.竹竿40根 活动时间：20_年12月24日上午9:0012:00 参加人员：小、托班全体教师、家长及幼儿 环境布置：全部的地方全用英语标上，小托班英语单词 活动流程 一.9:009:30入场式：(家长到教师处签到，领取“兑奖单)全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎

4、接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。 圣诞节的亲子活动策划方案3 活动目的： 1、让小伴侣们理解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢度圣诞节。 2、理解圣诞节的桔祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进展比照，感受中西节日的不同。 3、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受四三拍欢快的节奏，尝试进展打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 活动预备： 1、搜集有关圣诞主题的图书和故事。 2、搜集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、

5、图片等进展圣诞节及春节的主题环境创设。 3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 活动过程： 活动一：复习节奏乐铃儿响叮当 1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来，初步理解圣诞节的由来。 2、请幼儿互相沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 活动二：介绍圣诞桔祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿理解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。 1、播放媒体课件，理解圣诞老人的传奇。 (1)圣诞老公公是谁? (2)圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的? 2、播放媒体课件，理解圣诞树的传奇。 (1)老爷爷为什么会有一棵挂

6、满礼物的树? 3、圣诞节与春节的比照。 (1)从颜色、桔祥物、吃、穿、人们的活动等进展比照，感受中西文化的差距4、观赏歌曲圣诞欢乐 (1)感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进展打击乐的配器。 自选区域活动 区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树 区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。 区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。 区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。 区域五：科常(1)通过各个方面进展圣诞节与春节的比照，进一步学习、感知。 区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 老师巡回指导。 活动四：请圣诞老人给小伴侣发放礼品，同

7、小伴侣一起做嬉戏，在开心的心情中完毕。 圣诞节的亲子活动策划方案4 一、活动目的 1.通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。 2.让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的欢乐，增加过新年的欢乐气氛。 3.幼儿通过参与假面舞会的表演，增加同伴与同伴之间的沟通，培育幼儿的社交理力量。 二、活动预备 1.蜡笔、鼓、面具 2.marry chrismas背景音乐、铃儿响叮当 三、活动过程 1.老师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参与圣诞节“假面舞会的爱好。 (1)今日的圣诞节假面舞会可好玩了，小伴侣们想不想要参与呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢? (2)下面，我们就自己动手做一个圣诞

8、节面具，小伴侣们想不想试试呢? 2.老师引导幼儿动手制作面具。 (1)老师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜爱的图案。 (2)面具制作好了之后，老师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参与假面舞会。 3.老师播放圣诞节音乐marry chrismas，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。 (1)老师和另一名老师示范假面舞会应当怎么玩，戴着面具跳舞，老师示范根本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿查找自己的小伙伴跟学。 (2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐欢乐的舞蹈，欢乐的沟通。 (3)舞会完毕之后，老师引导幼儿观看各个国家过圣诞节

9、的视频或者照片。 四、活动完毕 一起唱歌铃儿响叮当，感受圣诞节的快乐节奏。 圣诞节的亲子活动策划方案5 活动目的 1.在听、说、读、写的环境中初步理解一些新年的事情，激发体验过新年的乐趣。 2.培育观看力和动手操作力量。 活动预备 1.听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。 2.给小动物读信材料：长毛绒玩具假设干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲解并描述。 3.新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。 4.写庆贺语材料：庆贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。 5.制作贺卡材料：蜡笔、纸。 6.装饰“我的家：娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。 活动过程 (一)激发幼儿过新年的情感 (二)分组进展过新年的预备 1.听故事小马过生日 玩法：幼儿带好耳机听故事，依据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。 2.说给小动物读信 玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。 3.读新年大餐菜谱 更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，ppt。 玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相