四年级班主任工作总结2021

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！四年级班主任工作总结2021 当工作进展到肯定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，进步认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是我给大家细心选择的工作总结，盼望能关心到大家! 四班级班主任工作总结篇一 时间总是匆忙而过，紧急的复习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的同学在失败与胜利中不断探索前进，心中还是倍感欣慰。平凡的班主任工作，是让同学进步力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐

2、碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。 如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小同学应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的

3、同学，评为优胜星，把他们的照片贴到荣耀栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部，发挥小干部作用 班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的理论，认为，作为班主任肯定要充分信任同学，很多工作放手让同学去做，这样既培育熬炼了同学的力量，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。 这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的播送操，眼保健操

4、检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。 把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样班干部在工作中主动主动，而且工作起来也得心应手。 每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又进步了他们的工作主动性。 三、开展各种活动，进步同学素养 本学期，学校开展了创立欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，我鼓舞同学人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动同学活动的主动性，共同创立一个真正的欢乐中队此外，我们有组织开展了争夺

5、讲故事章、卫生章、平安章等活动，为同学创设了多种熬炼自己，展现自己的时机，进步了同学和班级整体的素养。 四、每天提早早到校，提早完成各项任务 作为班主任，许多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，需要与他们勤沟通，获得他们的信任支持和关心。同学的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简单解决。家访的形式多种多样，挺直家访我提早与家长联络，做好家访的预备，多谈同学好的表现，提出盼望，增加家长的信念，让家长和同学知道，教师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于同学多，居住也比拟分散，全体同学都家访，需要占大量时间

6、。我一般实行电话沟通，便利准时。家访工作我坚决做到：困难同学(学习，生活)必访，问题同学必访，出现波动的同学必访，有特长的同学必访，新转来的同学必访，家庭出现裂痕的同学必访，同学病必访等。在对个别同学的训练中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让同学感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师看。这样可以融洽与同学的关系，使自己的工作得心应手。 总之，班主任工作是劳碌而繁琐的，但决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体气氛，不求，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目的前进。 四班级班主任工作总结篇二 一、工作思路： 以人为

7、本，训练同学成为一个正直、和善、才智、安康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让同学到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个同学，走进每一个同学心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，主动，向上! 二、班级状况简析： 本班共44个同学，其中男生24个，女生20个。这是一个比拟活泼的班级，特殊是男生都好动，自控力量不是很好，所以在纪律方面不够好。同学两极分化比拟严峻，尖子生也许八九个，头脑敏捷，反响很快，每次期末考在班级中都名列前矛的;中等生十七八个，平常上课发言不主动，考试发挥也是好时坏。后进生十一二个，常常不能按时完

8、成当天所布置的作业，考试也屡屡挂红灯，语数两科中总有一科弱到极点。还有三个同学智商优点问题，以完全跟不上学习节奏。对不同的同学采纳不同的方法，培育各方面进展。班干部的管理力量有待进步，班级的学习风气还不深厚。因此，肯定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取获得让人满足的成果。 三、学期工作要点： 1、进展思想品德训练，端正学习看法，明确学习目的，进步学习爱好，使同学主动学习，进步学习成果。 2、同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。 3、生进展行为习惯训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、班委会，明确分工

9、，进步同学的管理力量。 四、作措施： 1、德育训练，充分利用晨间谈话、班会时间对同学进展思想训练。 让同学理解小同学日常行为标准小同学一日常规，要求同学遵守其中的规章制度，增加班级凝聚力。 2、挥小干部的作用，师生共同管理班级。 发挥同学的主体地位，尽量把同学能做的事情让同学自己去做。 3、形成竞争气氛，形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，进步同学的学习成果。 在班容布置有“大比拼，大组大组间比，男生女生比。 4、协调好与其他任课教师的关系，共同对同学施加训练。 四班级班主任工作总结篇三 一、班级根本状况 我班共有44名同学，男生19人，女生25人。本班同学学习努力，进取心

10、强。行为习惯方面：同学能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要教师同学提示。学习状况：大局部同学思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期工作目的 本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施 (一)

11、因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，主动引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)多方面理解同学的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐烦辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一，“众帮一等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 (2)对后进生进展常常不定时地家访，目的是获得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时理解同学的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和平安训练

12、 1、要求同学主动参与家庭中的自我效劳性劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。 2、训练同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，训练同学仔细做好值日生工作，保持班级的干净。 3、加强平安训练增加平安意识，进步自我防范力量，利用早会，班会，组织同学学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。 利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，进步自我防范力量。 (三)狠抓班集体建立。 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者改善班委，培育自我管理和管理别人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。

13、(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时理解状况准时反应处理。 2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。 3、开展“多彩晨会活动。 四班级班主任工作总结篇四 本学期，我担当的是四年三班的班主任工作。回忆与同学一齐走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们哭过，笑过，胜利过，失败过但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，健壮的成长起来。对我们来说这就是珍贵的人生财宝!一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎冗杂这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每一天应对的是一群活泼淘气的孩子，这就要求我们成为一个耐烦、细心、仔细的人。

14、假设谈起班主任的工作，唯恐几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作： 一、亲近同学，把爱洒向每一个同学的心田 我们有名训练家夏丏尊说过：“训练犹如池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，训练没有爱也不能称之为训练。由此可见，一切胜利的训练都必需基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是训练的灵魂和真谛。其实，一个老师要做到爱同学并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位同学，包括那些成果差，纪律差，资质差的同学。这一点我深有体会，急得刚迈上三尺讲台的时候，我曾立下豪言壮志：在今后的工作中，我必需要公平的对待每一位同学，绝不偏心。 让每个孩子都能共享到老师的爱!起初，我做到了：在工作

15、中，耐烦地训练违背纪律的同学，专心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓舞有进步的同学。那时，我看到的是他们每一个人身上的优点和得意之处，可是随着时间的推移，我的耐烦没了，真心也淡了，取而代之的是不断地批判、指责和埋怨。看着这些孩子的眼神一天天黯淡下去，脸上的笑容也不在绚丽，我的心里有说不出的难过。细细想来，在班里很多人之中最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生“问题生吗?他们所承受的心理压力要远远大于其他的同学，每一天应对的是父母的指责，同学的讽刺，老师的冷眼，他们内心深处的苦痛又有谁能理解呢?假如此时老师送给他们一束暖和的目光，一句鼓舞的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并牢记在心。这

16、也是我们做好后进生转化工作的有效途径。 二、严于律己，严格管理 古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。有名训练家加里宁也说过：“老师仿佛每一天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的擅长窥视老师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。这就要求我们老师在日常生活中留意自我的一言一行，严格要求自我，时时到处事事为同学树立典范。例如：我们班以前存在一个卫生问题是同学不能很好的坚持地面的清洁。每一天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比方：每人预备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监视发觉谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。

17、之后，我有意无意的在他们面前顺手捡捡起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发觉班里的碎纸片少了。 不仅仅如此，连在走廊、学校里看到垃圾同学也能主动捡拾。我抓住时机，对他们进展大力表扬，为其他同学树立典范。久而久之，同学渐渐养成了良好的卫生习惯;再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学进展监视，发觉违纪的同学就对其进展训练，并且，我进取引导同学进展有益的课间活动，如：看课外书、画画、到操场活动等。对屡教不改、自制力差的同学进展个别训练，发觉他们的一点进步就准时表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了必需眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是四班级

18、的同学了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表此刻早自习的晨读上，尽管在三班级同学已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平常养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发愣就是不情愿学习。我看在眼里，急在心上。 俗话说：“一天之计在于晨眼看着早晨的大好时间被白白铺张掉，而同学们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来仔细思索，我打算分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每一天早早到校跟班，带着同学上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的根底，大局部同学能比拟投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我准时对其进展训练，令其改正。带全班都能在班长的带着下仔细上自习后

19、，我并没有满足，而是向他们提出了更高的学习要求，每一天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开头，同学主动性差，仅有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上严肃其事地对他们点名表扬，并评选他们为班级的“学习之星。这件事对其他同学的饿触动很大，在以后的的自习中，大家纷纷效仿这几个典范。良好的学习习惯也在不知不觉中渐渐养成并坚持下来。班上的学习风气也日渐深厚。 三、擅长抓住每一个有利的训练时机，正确引导。 一个好的班团体是靠师生共同创立的。由于我们班是后组建起来的。同学们的详细意识比拟淡泊，班级缺少凝聚力。于是，我留心抓住身边的每一次时机，对大家进展训练如：要求值日生要尽职尽责为大家效劳，树立“我为人人，人

20、人为我的思想，再有，本学期学校组织了秋季越野赛，我们班获得了团体第一的好成果，我在班上对运发动那种为团体拼搏奉献的饿精神进展赞扬。除此之外，我还要求同学树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立同学的团体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对同学进展思想训练。在班级管理工作中，我本着“多表扬、少批判、树正气、压歪风的宗旨，努力打造一个进取进取、奋勉向上的班团体。 总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在缺乏。比方：放学的秩序，间操的秩序不标准，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领悟到班主任工作看似简洁，理论起来却很难。

21、它是一门学问，是一门艺术。不行小看这项工作。所以，在今后的工作中，我必需要多下功夫，深化细致地讨论这门学问，争取把自我的班主任工作做得更加完善。 四班级班主任工作总结篇五 作为班主任的根本任务是全面贯彻党的训练方针，根据德、智、体全面进展的要求，来施行对班级的训练和管理工作，使每一位同学都得到安康全面进展。本着这个原那么我做了如下己方面的工作： 一、对同学进展思想品德训练 (1)思想品德训练 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进展思想品德训练。训练他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加团体观念，培育高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝

22、气蓬勃的团体。在向同学进展思想品德训练时，要有的方矢，根据德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 (2)对同学进展量化考核 根据学校行为标准的要求对同学进展量化打分，班干部和同学代表轮番做礼貌监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，进步同学思想品德素养。 二、重视班委班风建立 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、职责心强、愿意为同学效劳的同学担当班队干部，进展培育和训练，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，构成正确的团体言论和优良的班风。 (1)选拔培育班干部 在班干部的产生过程中，我认为老

23、师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!可是，单纯的所谓的民主，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举自我的好伴侣，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进展投票选举，再由老师权衡。为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让同学发表看法，并且选出的干部往往又比拟幻想。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及本领的差异进展分工，优化班委会组合。理论证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是用法，还应当进展训练和培育。我常常训练他们树立为团体效劳的荣耀感和职责感，要求他们努力学习