2021年人教版九年级化学上册月考考试（精品）

1、2021年人教版九年级化学上册月考考试（精品）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）a提出问题b猜想与假设 c进行实验d获得结论2、下列实验不能达到实验目的的是（）a图1，区分硬水和软水b图2，探究co2与水的反应c图3，探究接触面积对反应速率的影响d图4，比较空气与人体呼出的气体中co2含量3、张亮同学在实验室中测定某未知溶液的ph，他的实验操作如下：先用蒸馏水将ph试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于

2、ph试纸上进行测定，你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际ph比较（）a不变b偏低c偏高d无法判断4、下列物质含有氢分子的是（ ）ah2bh2o2ch2co3dh2o5、下列实验现象描述正确的是（）a硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰b磷在空气中燃烧产生大量白烟c木炭在空气中燃烧发出白光d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁6、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）a制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性b用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品c用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液d加热kmno4并用排水法收集o2的实验结束时，先熄灭酒精灯，

3、后移出导管7、下列有关实验现象描述正确的是（）a打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟b将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳c铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体d向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫8、下列符号表示2个氢原子的是（）a2hb2h+ ch2d2h29、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）a明矾可以促进水中悬浮物的沉降b过滤能除去天然水中的所有杂质c活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水d过滤或加热均能使硬水转化成软水10、推理是化学常用的学习方法，以下推理正确的是（）a金属能导电，所以能导电的物质一定是金属b构成过氧化氢和水的分子不同

4、，所以化学性质一定不同c溶液是均一的、稳定的，所以均一的、稳定的物质一定是溶液d中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应11、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）a液体喷出b污染试剂c酒精溅出d读数偏大12、某温度下，在100g质量分数为20%的kno3不饱和溶液甲中加入10gkno3固体，恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是（）a该温度下，kno3的溶解度为30gb乙溶液的质量分数为30%c降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液d升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大13、下列关于催化剂的说法正确的是（）a化学反应前后催化剂的质量不变b化学

5、反应前后催化剂的性质不变c催化剂只能加快化学反应速率d没有催化剂化学反应不能发生14、苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为cl9hl9n7o6。下列有关叶酸的说法中正确的是（）a叶酸的相对分子质量为441 gb叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数c叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6d叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成15、下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是（）a石灰水b浓硫酸c浓盐酸d烧碱溶液16、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（ ）a爆竹声中一岁除，春风送暖入

6、屠苏b北国风光，千里冰封，万里雪飘c人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同d野火烧不尽，春风吹又生17、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（）a1种b2种c3种d4种18、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（）a氮气 b二氧化碳 c氧气d稀有气体19、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（） a参加反应的甲和乙质量比为2:7b丙可能是该反应的催化剂c丁一定是化合物dx的值是720、从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）a水是由氢元素和氧元素组成的b化学反应前后元素的种类不变c在化学变化中，分子可分，原子也可分d一个水分子由两个

7、氢原子和一个氧原子构成二、填空题（共3小题，共12分）1、某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是_。(2)在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是_。(3)若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是_，现象和结论_。2、为验证某无色气体是二氧化碳，兴趣小组的同学进行并记录了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序出现混乱，现编号如下：（1）需解决的内容：该无色气体是二氧化碳吗？（2）将燃烧的木条插入该瓶气体中，观察到木条熄灭。（3）该气体

8、是二氧化碳。（4）将澄清石灰水倒入瓶中振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。（5）能使燃着的木条熄灭的气体不是只有二氧化碳，所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分。你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是_（填序号，下同）；属于收集证据的是_；属于获得结论的是_；属于反思评价的是_。3、我国自主设计的大型客机成功试飞，首艘国产航母正式下水，标志着我国的合金制造技术取得重大突破。根据所学知识回答问题。（1）生铁和钢都是铁的合金，其中含碳量较高的是_。（2）探究al与酸的反应前，用砂纸打磨铝条，是为了除去_（填化学式）。（3）某合金中含有金属钪（sc）。 相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度

9、的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则金属活动性sc_zn（填“”或“”）。根据上述结论，下列说法不正确的是_（填序号）。a将sc投入cuso4溶液中有红色物质析出b仅用fe(no3)2溶液、sc(no3)3溶液、ag能验证钪和铁的活动性强弱c仅用fe、sc、稀h2so4溶液能验证钪和铁的活动性强弱（4）已知sc与稀盐酸发生置换反应，生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示：（1）实验a中，发生化学反应的化学方程式为_，小气球的作用是_。（2）实验b中，反应前天平平衡，然后将稀盐

10、酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_偏转，其原因是_。（3）如图c所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟。冷却后，他们观察到的现象是：_。其原因是_。（4）如图d所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是_。（5）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？_，请从原子的角度分析质量守恒的原因_。2、马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。（1）写出图中标号仪器名称：

11、_，_。（2）马强采用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，他选择上述装置中的和_或_（填装置序号）进行组装。写出该反应的文字表达式：_。（3）陈超利用过氧化氢制取和收集氧气应选择的装置为_和_（填字母序号），其中二氧化锰起_作用，发生反应的文字表达式为_。（4）若收集某气体采用装置c，则该气体具有的物质性质是_；若采用装置，则该气体具有的物理性质是_。（5）氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。则实验室氨气的发生装置可选用_，理由是_。收集装置可选用_，理由是_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分

12、）1、在实验室里加热氯酸钾（kclo3）和二氧化锰的混合物16g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为11.2g。请计算：（1）生成氧气的质量为g；（2）原混合物中氯酸钾的质量。2、现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。计算：（l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）_；（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）_。七、 以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（） a实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置b实验室收集氧气

13、和二氧化碳均可使用装置，气体从导管b进入c实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管a进入d实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图临时存放参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、b2、c3、d4、a5、b6、b7、d8、a9、a10、b11、c12、c13、a14、b15、a16、b17、b18、c19、a20、c二、填空题（共3小题，共12分）1、磷矿粉 碳酸氢铵 熟石灰ca(oh)2 固体研磨产生刺激性气味的是氯化铵，另一个是硫酸钾或硝酸银(agno3)；溶液产生白色沉淀的是氯化铵，另一个是硫酸钾；或氯化钡(bacl2)；溶液产生白色沉淀的是硫酸钾，另一个是氯化铵2、（1） （2）（4） （3） （5）3、 生铁 al2o3 b 2sc+6hcl=2sccl3+3h2三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、4p+5o22p2o5 平衡气压，防止橡皮塞飞出 右 碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出 左边一端铜丝变黑色 玻璃棒a端下降，b端上升 加热条件下铜和氧气反应生成了氧化铜 镁和氧气反应生成了氧化镁 否 反应前后原子种类、质量和总个数都不变