最新民为贵导学案.doc

1、精品文档一课一名言：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金民为贵导学案（一）高二语文编写人纪峰审核人高二语文组2010 年 1 月 28 日【学习目标】学习本章要在理解思想内容的基础上，在掌握课文里出现的文言实词、虚词及文言句式的同时，着重全面、深刻地理解本章中涉及“民本思想” ，分析其在现实生活中的意义，此外结合前几章进一步领会孟子的论辩风格，品味孟子善用对比的语言特色。【学习重点】本章包括五章，从不同角度阐述了孟子的“民本思想” 。对每章的观点如“民为贵，社稷次之，君为轻。 ”“诛一夫纣矣，未闻弑君也” “得民心者得天下” “天子不能以天下与人。”“善政得民财，善教得民心。 ”等都要熟读、精思后结

2、合现实进行分析。【学习方法】1、诵读法：这是学习文言文的基本方法，要通过反复诵读来领悟子散文气势磅礴、感情激越的特点。2、讨论法：讨论孟子的“民本思想”在现实中的意义。3、写作训练法：通过写作来阐述你对本文一些观点的看法，训练自己的表达能力。4、辐射法：立足本篇目，辐射本单元，涉及学过的孟子文章，全面了解孟子的政治主张、论辩艺术及其他。【课时安排】一课时【学习过程】【知识链接】名言名句“民惟邦本，本固君宁。” （尚书）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）热爱人民，真诚地为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已。（毛泽东）人的生命是有限的，可是，为人民服务是

3、无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）精品文档精品文档一课一名言：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金应当把人民看成与自己平等的人去爱他们，而不能高高在上地去看他们。（列夫 ?托尔斯泰）在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新道德。（高尔基）一、给画横线的字注音（A 级）社稷（） 粢盛（）（） 汤放桀（） 伐纣（） 弑君（走圹（）獭（）驱爵（）鹯（）三年之艾（淑（）胥（）溺（）谆谆（）践（）暴之于民（）朝觐（）（）讼狱（）讴歌（）篡（）荐（）二、解释画横线字词（B 级）（1）民为贵，社稷次之，君为轻。（）（2）是故得乎丘民而为天子（）（3）牺牲既成，粢盛既洁（

4、）（4）然而早干水溢，则变置社稷。（）（ 5）汤放桀（）（6）于传有之。（） （ 7）残贼之人谓之一夫。 （）（8）得天下有道（）（ 9）得其民，斯得天下矣（）（10）民之归仁也，犹水之就下（）（ 11）故为渊驱鱼者，獭也（）（12）虽欲无王，不可得已。（）（13）苟为不畜，终身不得。（）（ 14）苟不志于仁，终身忧辱（）（15）其何能淑，载胥及溺。（）（16）尧以天下与舜，有诸？（）（ 17）天与之者，谆谆然命之乎？（）（18）以行与事示之（）（ 19）暴之于民，而民受之（）（20）使之主事，而事治（）（ 21）夫然后之中国，践天子位焉（）（22）仁言不如仁声之人人深也（）（ 23）善政不如

5、善教之得民也（）（24）善政，民畏之（）三、一词多义： （ B 级）危： 1、诸侯危社稷（）2、危乎高哉（） 3、正襟危坐（）相： 1、舜相尧二十有八载（） 2、善恶之相（）3、杂然相许（）精品文档精品文档一课一名言：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金四、学习探究1、翻译： 孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。诸侯危社稷则变置。牺牲既成，粢盛既洁，祭祀以时，然而旱干水溢，则变置社稷。” (B 级 )孟子为什么说“民为贵，社稷次之，君为轻”？（C 级）2、翻译：齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？” 齐宣王问道： “商汤流放夏桀，武王讨伐商纣，

6、有这些事吗？”孟子对曰： “于传有之。 ” 孟子回答道：“文献上有这样的记载。”曰： “臣弑其君，可乎？” 宣王问： “臣子杀他的君主，可以吗？”曰： “贼仁者谓之贼，贼义者谓之残；残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。”（B 级）“汤放桀，武王伐纣”是什么行为？（C 级）精品文档精品文档一课一名言：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金3、翻译：孟子说： “桀、纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也；为汤、武驱民者

7、，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，不可得已。今之欲王者，犹七年之病求三年之艾也。苟为不畜，终身不得。苟不志于仁，终身忧辱，以陷于死亡。诗云： 其何能淑，载胥及溺。 此之谓也。 ”（ B 级）孟子 ?离娄上选章中孟子是怎样论证“得天下”与“失天下”的？(C 级 )精品文档精品文档一课一名言：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金民为贵导学案（二）高二语文编写人纪峰审核人高二语文组2010 年 1 月 28 日【学习目标】学习四五两节【学习重点】理解孟子与万章的主张有什么不同，“善政”与“善教”有什么区别。一、翻译：万章曰：“尧以天下与舜，不诸？”孟子曰：“否；天子不能以天下与人

8、。”“然则舜有天下也，孰与之？”曰： “天与之。”“天与之者，谆谆然命之乎？”曰： “否；天不言，以行与事示之而已矣。”曰： “以行与事示之者，如之何？”曰： “天子能荐人于天，不能使天与之天下；诸侯能荐人于天子，不能使天子与之诸侯；大夫能荐人于诸侯，不能使诸侯与之大夫。昔者，尧荐舜于天，而天受之；暴之于民，而民受之；故曰，天不言，以行与事示之而已矣。”曰： “敢问荐之于天，而天受之；暴之于民，而民受之，如何？”曰： “使之主祭，而百神享之，是天受之；使之主事，而事治，百姓安之，是民受之也。天与之，人与之，故曰，天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。尧崩，三年之丧毕，舜避

9、尧之子于南河之南，天下诸侯朝觐者，不之尧之子而之舜；讼狱者，不之尧之子而之舜；讴歌者，不讴歌尧之子而讴歌舜，故曰，天也。夫然后之中国，践天子位焉。而居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也。泰誓曰，天视自我民视，天听自我民听，此之谓也。”（ B 级）精品文档精品文档一课一名言：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金在“君权谁授”的问题上，孟子与万章有什么不同？孟子的主张反映了什么思想？(C 级)二、翻译：孟子曰： “仁言不如仁声之入人深夜，善政不善教之得民也。善政民畏之，善教民爱之。善政得民财，善教得民心。 ”（ B 级）“善政”与“善教”有什么区别？(C 级)三、探究创新：(D 级)孟子的“民本思想”与

10、现在“以德治国”的方略是一致的吗？二者有什么区别吗？请结合历史原因与现实条件谈谈你的理解。四、基础知识检测1、对下列句子中加点词语的注音，正确的一项是()A 、社稷 j 粢盛z chng 汤放桀 ju 伐纣zhuB、弑君 sh 走圹 ku ng 獭 t? 驱爵 qu鹯 zh n精品文档精品文档C、溺 n 谆谆 chn 践 ji n 暴之于民 boD、朝觐 zho jn 讼狱 sng 讴歌u 篡 zun一课一名言：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金2、下列句子中加点词语意思相同的一组是()A 、于传有之。传以示美人及左右B、得天下有道此其为餍足之道也C、以行与事示之日月之行，若出其中。D、使之主事，

11、而事治今治水军八十万众3、下列加点的词语中古今意义相同的一项是()A 、民为贵，社稷次之，君为轻。B、然而早干水溢，则变置社稷。C、牺牲既成，粢盛既洁D、夫然后之中国，践天子位焉4、比较下列句中“为”的意义和用法，判断正确的一组是()故为渊驱鱼者，獭也今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。舜相尧二十有八载，非人之所能为也民为贵，社稷次之，君为轻。A 、相同，相同B、相同，不同C、不同，相同D 、不同，不同5、下列句子中不含有通假字的一项是（）A 、为丛驱爵者，鹯也B、苟为不畜，终身不得。C、民之归仁也，犹水之就下D、蚤起，施从良人之所之6、对下列句子的翻译，有误的一项是（）A 、诸侯危社稷，则

12、变置。（诸侯国的国君如果危害到国家，那么就改立国君。）B、贼仁者谓之贼，贼义者谓之残（败坏仁的人叫贼，败坏义的人叫残）C、苟不志于仁，终身忧辱，以陷于死亡。（如果没有仁的志向，必将终身忧愁，以致于死亡。）D、善政不如善教之得民也（好的政令不如好的教化更能够赢得民心）五、课外阅读训练郭子仪精品文档精品文档郭汾阳在汾州，尝奏一州县官，而敕不下。判官张昙言于同列，以令公勋德，而请一吏致阻，一课一名言：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金是宰相之不知体甚也。汾阳王闻之，谓僚属曰： “自艰难以来，朝廷姑息方镇武臣，求无不得。以是方镇跋扈，使朝廷疑之，以致如此。今子仪奏一属官不下，不过是所请不当圣意。上恩亲厚，

13、不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣 !”闻者服其忠公焉。王在河中，禁无故走马，犯者死。南阳夫人乳母之子抵禁，都虞候杖杀。诸子泣告于王，言虞候纵横之状，王叱而遣之。明日，对宾僚吁叹者数四。众皆不晓，徐问之，王曰： “某之诸子，皆奴材也。 ”遂告以故曰：“伊不赏父之都虞候，而惜母之阿奶儿，非奴材而何 ?”1、文中“郭汾阳在汾州”和“以令公勋德”两句中的“汾阳”“令公”都是对郭子仪的称谓。下列对称谓的判断正确的一项是( )A 、官名官名B、官名一般尊称C、别号官名D、爵名官名2、文中的“南阳夫人”是主要人物的什么人?( ) （ 4 分）A 、母亲B 、妻子C、儿媳D 、姊妹3、文中“以致如此”的“此”指的是( ) （ 4 分）A 、宰相之不知体甚也B、所请不当圣意C、以是方镇跋扈D、求无不得4、对下列句中加点词语的解释有误的一项是( )A 、而敕不下敕：帝王的诏书、命令B、自艰难以来艰难：艰苦困难C、是以方镇跋扈方镇：镇守一方的军区长官D、言虞候纵横之状纵横：这里指放肆5、对“上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣”一句的理解正确的一项是( )A 、郭子仪认为皇上把他看得比一般方镇更重要，对他格外施恩