初中英语教学工作总结优秀范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！初中英语教学工作总结优秀范文 在过去的一年中，有过收获，也有失落。那么工作总结，又该怎么写呢?下面就是我给大家带来的初中英语教学工作总结优秀范文，盼望能关心到大家! 初中英语教学工作总结优秀范文一 回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又改善，特殊是在区教研员和校指导的指导下，我的教学思想和教学程度都得到了很大的进步，并获得了一些成果。但也存在缺乏，为了使我在今后的训练教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项

2、号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要自己。在教学中，可以做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热情和信念。初中英语教学工作总结 二、业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并主动与我校的其他英语老师讨论教材、教法。 三、训练教学工作方面 仔细搞好备课，特殊是集体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。因此，理解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学

3、习根底差，远远缺乏，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，同学的学习主动性就会欠佳。因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。 因为英语的特别状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量进步，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，耐烦

4、教育，渐渐进步他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望搞进步;第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 同学在学习中会不行避开的出现两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有无视这一现象。为此，我制定了详细的方案和目的，利用业余时间对这局部同学进展有方案的辅导。 在早读时，我坚持下班理解早读状况，发觉问题准时订正，课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另

5、外，对局部不自觉的同学还实行背诵等方式，进步他们的语言表达力量。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前我带着同学进展系统的复习，考试后进展成果的总结和分析。另外，还发觉同学的语言运用力量不够强，所以以后的教学中我要加强对同学在这方面的训练，力争让同学轻松学习，娴熟把握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大关心。 备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，因为同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，

6、就自然可以吸引住同学。所以，教师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。初中英语教学工作总结 我明白到这学期我所获得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何进步两班同学的英语运用力量。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想，多与其他老师沟通工作阅历。 初中英语教学工作总结优秀范文

7、二 本学期我担当初三级(3)班、(10)班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时上课、组织同学早读，主动参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、听课，深化讨论教法，虚心向老老师请教，准时反思教学，使教学有方案、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学训练工作做以下总结，盼望不断发扬优点，克制缺点，总结阅历，汲取教训，使自己的教学工作更上一层楼。 一、仔细制定教学方案，使教学有序地进展 在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下，我按照教学大纲、教材、同学实际和训练教学规律，制定

8、了学期教学方案，规划好阶段方案，课时方案。在此根底上，设计好每一堂课。 二、仔细备课 作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进展熟识，参考多方面的资料，仔细深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的根底上，主动协作搞好同班级教师的小组集体备课。 三、仔细组织课堂教学 一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着传道、授业、解惑的原那么，努力进步教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课同学有所获，努力使同学打好根底，培育力量，进展才智，培育同学的正确

9、思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以同学为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，依据不同同学设计不同层次的问题，树立同学的自信念，让各层次的同学都得到进步。 四、虚心请教其他老师 老师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。仔细做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克制所短。并经常与其他老师沟通，改良教学方法。 五、仔细修改作业 坚持布置适量的作业，使同学所学学问得到稳固和进步。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置

10、听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进展听写。仔细准时地修改作业、听写。并针对同学的作业状况，仔细透彻地进展讲评，依据其状况不断改良教法。 六、仔细反思教学 教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，仔细回想，进展反思。记录其教法、做法及操作不大抱负的地方，虚心请教前来听课的指导及老师，准时做改良。并依据班级状况，分组教学，使组与组之间进展竞争学习。正所谓有竞争才有动力，坚持长期性评价原那么，使同学在组中互相关心，互相学习，培育团结互助的学习精神。 七、做好课后辅导工作 在课后，对不同的同学进展相应的辅导。从平常的课堂反响，课后沟通，周记记录中把握各个同学的心理情况，抓住他们

11、的特点和独特，有的放矢地与其进展沟通，做到按层次、按状况进展辅导。准时赐予关心和关爱。擅长发觉同学的优点，并赐予表扬;主动发觉后进生的闪光点，准时赐予鼓舞，树立他们的自信念。充分结合课本学问，给同学讲相关的英语故事，理解外国文化，扩大学问面。引导他们对学习萌发爱好，从而自觉地把身心投入到学习中去。 总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西当然不少，但缺乏之处也许多。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改良缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发同学的学习爱好和主动性，进步自己的教学质量，做一位合格的人民老师! 初中英语教学工作总结优秀范文三 本学年，我担

12、当八班级四班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，主动向同仁请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 本学年我喜爱训练事业，喜爱学校，有良好的师德，遵纪遵守法律，自觉遵守中小学老师职业道德标准，品德、品德堪为同学的表率。我关怀爱惜同学，教书育人，使同学在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作需要，虚心

13、请教，努力进取，不断进步自己的训练教学程度。 二、训练教学工作方面 1课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语教师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改良。 2多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学程度的进步在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新岗老师应多向他们学习，尽快进步自身的教学程度，听课的同时，仔细做好记录，并进展评课。务求每听一节课都要有最大的收获。 3钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的根据，同时也是同学学

14、习的主要参考书，我在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，同学学习才会有根据，同学在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路，跟上教师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不分开教材的原那么下，可以参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让同学更简单承受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的教师多沟通争论是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进展沟通争论。 4组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克制了以前重复的缺点。课堂

15、提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。 5要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，初二同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。 6喜爱同学，公平的对待每

16、一个同学，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。在教学工作中，我努力进步自己对同学的亲和力，与同学建立和谐友好的关系。我信奉亲其师，方能信其道。只有真正地关怀同学、爱惜同学，跟同学做伴侣，心心相通，同学才会情愿接近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。 三存在的缺乏 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如：由于我对同学的看法比拟温柔，管不下顽皮同学;教学阅历缺乏;对山区同学还不够理解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 四改良措施： 1多与同学沟通。新岗老师阅历缺乏，教学技巧性不强

17、，难免会有同学听不懂，多些主动和同学进展沟通，理解同学把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对同学进展训练，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、理解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些同学根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。 2注重组织教学，严格要求同学。大局部同学的学习根底较差，所谓冰冻三尺，非一日之寒。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成教师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动同学进展学习，更充分地

18、利用好上课时间。 3运用多种技巧教学，培育同学学习英语的爱好。爱好是最好的教师!老师应利用同学热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与同学对话，或用趣事吸引同学留意力，引发他们的爱好，使同学对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。 在这一学年的教学工作中，除了对同学进展爱好的培育外，还培育他们自学的力量，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而进步阅读力量。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都表达了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我进步，如何共同进步所教班级

19、的英语程度。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，争取进步。 初中英语教学工作总结优秀范文四 瞬间之间，在和同学相互学习，共同生活的生活中很快又接近年末，在这个学期里我比拟圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又改善，我的教学思想和教学程度都得到了很大的进步，并获得了一些成果。下面我将这一学期的个人工作总结如下：训练教学工作方面 这学期我担当的是八班级156，157班英语教学工作。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和同学的实际情况来教学，就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔

20、细学习，勤于专研，注重在理论中专心探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深入领悟新课改的理念，注重激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使同学在简洁、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注重构成性评价在英语教学中的运用，并可以准时总结阅历，进步自己的科研程度。由于课堂教学扎实有效，构成了独特的教学风格，屡次为市英语学科做教学讨论课。在开展教研活动时，我专心出课，毫不保存，并主动带动其他英语老师成长，受到了指导的好评。由于自己不懈地努力，加之校指导的支持与帮助上。这学期，我教的同学英语学习成果仍旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语程度再进步一个档次。

21、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我专心响应学校的各项号召，专心参与政治学习，仔细领悟学习资料，以老师职业道德标准为准绳，严格要求自己。思想专心向上，要求进步。在教学中，可以做到为人师表，关爱同学，帮助同学对英语学习布满学习热情和信念，以安康礼貌的形象言传身教。(法制宣扬活动总结) 业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并获得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我专心参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔

22、细学习，领悟其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。并专心与我校的其他英语老师讨论教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同进步业务程度。假期，我还仔细学习英语专业，使自己可以实在进步专业程度。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，进步自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。 初中英语教学工作总结优秀范文五 一、工作回忆 (一)理解同学、备好课是上好课的根底教学就是教与学，两者是互相联络，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，理解和分析同学情况，有针对地进展教学胜利与否至关重要。不懂得理解同

23、学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易理解，这是很简单碰钉子的。在上课前要理解清晰同学的实际情况：一方面，城乡结合的同学英语听，说的潜力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，局部同学比拟活泼，上课气氛专心，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，我备课时也留意到这点，因此教学效果比拟抱负。从今可以看出，理解及分析同学实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有挺直影响。这就是教学中提到的备教法的同时要备同学。这一理论在我的教学理论中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，

24、又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和专心性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和我都获益不浅。我仔细讨论教材，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教同学动，不沉闷，我还为此预备了超多的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。独特是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动同学的专心性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力，因为同学在课堂上的一举一动都会挺直影响

25、课堂教学。因此上课必需要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然可以吸引住同学。所以，教师每一天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 (二)注重听、说、读、写全面进展 依据现行大纲的要求，实行科学的教学方式，要求同学眼耳手齐动，进步记忆的速度和持续记忆的时间，以便更好地熬炼同学读的潜力，听的潜力以及写的潜力，以便于构成良好的学习习惯，使不同类型的同学都得到良好的进展。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，坚持进展听力训练，以习惯地道的语音语调和速度。每

26、节课坚持默写单词短语，发觉问题准时练习补救。书面表达的作业做到全批全改，让同学准时改正进步。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，进步他们的潜力。针对中考的各题型多出了总结归纳性的练习。 (三)细致复习工作针对毕业班的教学情况，细致的对考前复习做了周密的方案。第一轮，回来教材复习，回忆学过的，查漏补缺，强调重点。其次轮，进展纵向的专题复习，并结合横纵穿插点进展重点练习。第三轮，结合中考题型，进展模拟训练练习。总结解题方法和技巧。 二、训练教学方面不耻下问，刻苦钻研。本人教学阅历欠缺，所以除了自己兢兢业业、刻苦钻研外还常常向有阅历的同事取经，上课之前，我主动和他们商讨一些怀疑的问题和教学

27、方法，然后结合自己所带班级的实际情况和自己的教学方法，取长补短，确保每一节课到达预期的效果，最好的效果;课后，我在书中取经，梳理学问，打通经脉，索取精华，为同学输入最好的养分。复习流程：在本学期2月份完成了初三班级教材的最终两单元，也就是说在3月份初开头进入全面系统的复习。我依据手中的复习资料，透过对学问的梳理，大致从以下三个步骤进展复习的。 1、根底学问的复习。我要求同学充分利用早自习时间过课本，从单词、短语、句子、对话、课文这几个方面全面、扎实的复习。在课堂上，我们共同总结归纳重点单词、短语、句型，主要培育了同学自学和自我整理的潜力。熟识把握书本上的重要句型和短文，有助于阅读和写作。在这一

28、阶段我独特注重根底学问的运用潜力的培育。有些同学单词短语都能背下来，但到了详细的做题当中，就楞住了，这就说明同学不会运用语言，学以致用，但学的东西不会用，这是教学的失败，与教学目的背道而驰。所以我在这一阶段过得很慢但比拟扎实，我确保同学学一点，会一点更要会用一点，落到实处。这一阶段复习完后的练兵考试证明有所成效。 2、语法专项复习。这一阶段以同学复习为主，我画龙点睛，对症下药。复习资料包括冠词、名词、介词、连词、动词、各类句式等。这些资料已在第一阶段穿插复习过，再不必繁琐，同学复习完后，有什么问题解决什么问题，再针对运用时比拟简单出错的问题，我会重点讲解强化训练，以防旧病复发。 3、题型专项训练。主要有单项选取，完型填空、阅读理解、口语交际、任务型阅读、写作。这一阶段主要是呈现同学综合运用语言潜力的程度。也是加强同学综合运用语言的潜力。主要进展试题训练，在训练中发觉问题分析问题解决问题，除了强化学问性的的东西外，我独特注重教同学做题技巧方法，紧扣题型，教同学如何审题，答题的方法，对试题构造加以仔细讨论。 我独特重视每一次的考试。每次考试完毕，我要求同学针对每次的考试进展自我剖析，试卷分析，要求同学