初中班主任工作总结个人1000字2021年

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！初中班主任工作总结个人1000字2021年 初中班主任有其独特的性质，他们不仅有其自身的教学任务，而且大局部是兼任班主任工作，那么你知道初中班主任工作总结怎么写吗?下面就是我给大家带来的初中班主任工作总结个人1000字2021年中小学，盼望能关心到大家! 初中班主任工作总结个人1000字2021年一 老师是人类文化的传播者，对人类社会的连续和进展，起着桥梁作用，十七世纪宏大的捷克训练家夸美纽斯曾经认过，我们对国家的奉献，哪里还有比教育青年和训练青年更好，更宏大的呢? 翻开中国数千年历史，你会发觉和善的人们，历来把老师与天地君亲供奉在一起，视为崇高而神圣

2、的。因为训练是传道、授业、解惑的使者。几千年后的今日，当人们把老师当作人类灵魂的工程师，称它为太阳底下最光芒的职业时，它的内涵就扩大了，它还能担当塑造人的抱负和品德，培育适应社会进展的力量，培育坚强的力量和安康的人格的重视。老师面临的也不再是个人尊严下的绵羊，而是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代。他们单纯、稚嫩、热情活泼、生气勃勃。因此，他们不喜爱读死书，死读书的老古板，不喜爱讲道理式说教，严历有余，活泼缺乏的修道院里的嬷嬷。他们是幸运的一代，赶上科学技术突飞猛进，社会高速进展的改革时期，因此，他们不喜爱象老母鸡呵护小鸡那样当心有余，大胆放手缺乏的老阿姨，那么，他们毕竟喜爱什么样的教师呢?他们喜

3、爱的是时刻想着同学，敬重同学，理解同学需要，留意与同学沟通感情的教师。 他们喜爱是对同学真诚、坦荡，能得到同学真心与信任的教师。 他们喜爱是有丰富阅历的、有播送学问的，晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的老师。 他们喜爱的是能言、善辨、谈古论今，严厉而不失活泼，庄重而不缺幽默的老师。他们还喜爱与他们有共同爱好爱好的，能在课余与之争论关于世界、关于足球的教师。 这就是当前的同学出给教师的考卷! 我教的同学们对足球的宠爱，对世界足球明星的崇拜、狂热到无以复加的地步，他们身上穿着球星的衣服，书上封面上，贴着球星的照片，桌子下面放着足球，只要下课铃声一响，一群足球迷穿一样的服装，嘴里唱着足

4、球的劲歌，一溜烟地跑出教室，去追求他们的足球梦，他们成天议论的是足球，想的足球，连上课，都铅笔在写球星的名字，更有甚者脚下的足球在座位上来回地转动，两只脚在不停地踢、勾球，一时，足球的风气风行了整个班集，连个别不关怀足球的女同学，也在旁边当起了忠实的听众，听早上的晨间新闻，我一来到教室，就听见几个球迷大方陈词地说，我们中国队不行，有几个球迷说，中国队只是临时不行，以后会在足球上的，于是两边各抒己见，争辩不休，连上课铃都响了，他们都没听见。 看到这一幕幕，我被孩子纯真的热情深深地打动了，不忍心斥责，得设法引导，得走进他们的世界里。俗话说得好，知己知彼，百战百胜，我们只有在理解自己的同时，还要去理

5、解我们的训练对像，于是，我开头学习足球学问，理解一些竞赛规章，搞清足球的强国，世界的球星，坚持看足球竞赛，有空，就参加他们一起侃足球，还发表自己的一些见解。这样跟同学套近乎，再晓之以理，动之以情，也让同学自己在八分钟自主活动中，也设立一个一分钟发布，也让同学上来说，他们喜爱说的、爱说的，八分钟在不知不觉中过去了，同学该说的也说了，结果，有效地掌握了他们的狂热。 从中，同学们发觉，他们的教师，也不是那种成天不苟言笑，总是刻意地谈学习，与他们还是有共同语言，还能理解他们，我还给他们讲一些他们从未经受过又非常感爱好的事，让他们理解一下民俗风情，理解一下自然常识，受到科学启发和思想训练。 一位同学听后

6、大发感慨：哇，黄教师的心里有那么多稀奇奇怪的事呀!于是师生的心贴得更近了，同学既把我当成母亲，又把我当成可信的伴侣。其实，同学崇拜教师，并不仅仅在于老师的职业，他们更崇拜老师为人的正直，坦荡的胸怀，渊博的学问，丰富的阅历，办事的胆识，处事的干炼，崇敬的是一颗永久真诚、热情、年青的心。 当今，这样的教师，同学最爱。 初中班主任工作总结个人1000字2021年二 光阴似箭，岁月如梭，一个学期很快就完毕了，在各位指导和教师们的关怀和关心下，顺当走过了一学期。相对于上学期来说，同学对学校的环境和规章制度更为熟识，对教师也根本理解，同学的独特特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些同学已经进入“叛逆时期，

7、教师管理起来也更有难度了。而初一班级下学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任假如不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给同学的成长带来不良影响，给今后的训练工作带来很大的费事。因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方面入手： 一、连续加强同学的思想道德训练 做好同学的思想工作，培育良好的道德品质对初一同学来说特别重要，开好了头就为今后的学习及成长打好了根底。所以必需标准同学的行为，进步同学的整体素养，常常性地加强对同学的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作催促检查，常常性、随便性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律情况，再深化同学的学习、生活和活动中准时理解、关怀、训练并且催促其良好习

8、惯的养成。另外，结合当今社会的进展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的训练，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。 二、努力营造良好的班风学风 班风是一个班集体的灵魂，班风建立是立班之本。一个班要获得好的成果，首先必需形成良好的班风学风。我始终都这么认为，也始终把这个作为班级管理的重点工作来抓。 抓制度促班风。这个学期开学初，同学们还像上个学期一样，可以很自觉地遵守纪律，班干也

9、主动管理班级，这让我很欣慰，我打算放手让同学们自己去管理自己，可是，我的方案还没施行，我就发觉大家在一周之内全变了，变得比拟松散了。于是我召开班委会，班委们排列了班上出现的问题，但似乎找不到好的解决方法。我发觉班干的管理有问题，有些不想管、不敢管。我准时调查同学，屡次召开班委会，找问题，让班委们给我建议，大家一起想方法，要尽快建立一套严格有序、合适本班的班规班纪。与此同时，我又依据同学们的建议，调整了班委构造，增设了四位副班长，和正班长一起一周内每天一位班长主负责班上的纪律，严格根据班规班纪上规定的来进展量化考核。很快，班上同学又复原正常了，可以仔细学习，自觉遵守纪律，班级的评比也由二星、三星

10、、四星到稳定在五星的状态了。 订目的促学风。针对初一同学的心理特点，我要求我班同学的学习目的要不断更新，始终有目的的学习。开学初每人定一个学期学习看法目的，同时确定一下短期自己的学习目的，依据自己的实际只要仔细就可以到达。期中考试前依据班级支配让他们制定一个考试目的，我告知他们必需是与自己的实际相符的，要是自己通过努力可以到达的，不行以太高根本不行能到达，也不行以是不用努力就已经能超过的，那样订目的就没有意义。期中考试后，我把他们的方案目的和实际分数进展比照，帮他们分析目的到达的状况以及没到达的缘由。这样他们以后就会定出与实际相符、可以促进自己努力的目的了。在期末考试前我又让同学们定出各科的详

11、细目的分，并同样要求是实在的、可行的，这样，同学在我无形的鼓舞与指引下，不断地给自己加码，不断地在实现短期目的中进步。三、抓班级管理促同学综合素养的进步 结合本班实际状况及级组的考核管理方法，这一学期我狠抓课堂、出勤、仪容仪表、三操等各方面纪律，为同学营造良好的学习气氛。为了进步本班同学的综合素养，我实行了以下措施： (1)主动抓好同学的仪容仪表工作。开学初，我发觉有些同学的发型很有特点。于是，我找到适宜的时机找他们谈话，让他们换个更合适同学身份的发型。利用周五大扫除的时间检查同学的指甲和头发，以出于对同学关怀的角度告知他们要留意个人卫生，让每一个7班的同学都以良好的形态出如今校内。每天早上到

12、校后还有一名同学特地监视提示大家配戴好校卡。 (2)主动抓好三操。开学的第三个星期，我发觉同学们做课室操和眼操很是敷衍，而且还有少数人在做操时说笑。我就增加了一个体育委，做操时一人在前面领做，一个人监视，我自己在课室也监视了一段时间，然后改为不定时到课室检查，这样，通过一段时间的坚持，同学们就形成习惯了，后来一段时间我们班的两操检查都是10分，我也再不用催促和检查了。 (3)深化班内调查，并向班干部和同学们理解班级状况，随时订正班内出现的“不正之风。平常留意观看同学，一旦发觉班上有不良现象，就准时实行措施，让不好的现象消灭在萌芽状态。主动应对同学的早恋现象，我充分利用自身的性别特征，觉得与女生

13、更简单沟通与沟通，所以我找女生谈心，让她自己明白这时的主要任务是什么，告知她怎样来处理与异性同学的关系，让同学很快从早恋中走出来，并且更加仔细地学习。 四、有效利用好主题班会课 这个学期，我依据学校同学处和级组的支配，以“孝为主题召开班会。整个学期，我们以“百善孝为先为主题，分别以“孝的意义“感恩父母“怎样做到孝为主题召开系列班会，让同学自己搜集资料，让同学们沟通自己的事例，谈自己的体会和理解，让同学更多地体会父母的哺育之苦，也正好可以让同学改改自己的“叛逆。 总之，班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的，我们要专心去观看，专心去沟通，专心去训练和感化同学，对同学动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增加他

14、们的自信念和自尊心。我对同学很严，但不是无限严，我觉得训练同学抓住同学的心是很重要的。今后，我还会连续努力，争取对同学多一点耐烦、多一些关爱，与家长多一些沟通，把我们的同学教得更优秀。 初中班主任工作总结个人1000字2021年三 本学期，我担当八班级4班的班主任，自开学以来，我一向在思索如何做好班主任工作，班级，现将工作总结如下： 一、工作情况与阅历体会 1、用“心育人 “爱就是训练。我认为，同学是一个个有着丰富独特、独特精神世界和内在感受的完好群体。独特是时代飞跃进展的这天，老师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束同学，老师就应有乐观的人性观，好心的对待和评价同学的天性和行为，对每一同学

15、的进展布满信念。这其中最重要的就是“爱和“鼓舞，需要一座架在师生之间的互相理解、互相沟通、互相信任、互相观赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，同学能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，那么是一个失败的班主任。对于同学，要赐予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 2、班主任就应喜爱同学，是同学的主心骨。 只有这样，同学才能不仅仅把自己当做教师，更把自己当做伴侣、兄长和父母。我们就应用自己广博的学问、对事业喜爱的精神及自己的人格魅力去“镇住同学。我们就应会花功夫与同学建立友好关系，倾听同学的心声。我们

16、就应深知老师的关心和蔼良是赢得同学信任和敬重的最好方法。我们就应帮助同学树立抱负，让同学明白学习的好处及指导同学怎样学习。我们就应关怀同学，理解同学，讨论同学，注重同学的品德修养。我们就应要求同学学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们就应常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段同学的心理特征，不断地提示同学回绝诱惑并有效的掌握自我，引导同学全面、安康成长。我们就应学会严格要求但不随便训斥同学，深知“鼓励的价值，平凡的教师传达学问;程度一般的教师说明学问;好的教师演示学问;宏大的教师鼓励同学去学习学问。 3、班主任就应与老师团结协作，共同战斗。 班主任是本班老师群众的核心，对

17、有关班级的一切工作都务必负起主要职责，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热情地予以协调。只有充分调动班级全部任课老师的工作专心性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作那么对课任教师充分的敬重，让同学爱戴教给他们学问的教师。 班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对同学所学的各门功课都就应赐予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关怀、支持任课老师。班主任就应创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任就应准时妥当地解决同学与任课老师之间的冲突。班主任就应学会不断鼓舞本班老师并给老师适当加压，反应同学对课任老师的看法和要求，只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产

18、生奇妙的力气。 二、问题及教训 本学期，班级局部同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步进步;班级个别同同学活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 三、努力方向 1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法 2、深化同学中，关怀他们的生活、学习，从实际情况把握个人的独特，循循善诱，让他们各尽其能 3、定期进行各类班级活动，增进班级凝聚力，构成具有班级特色的班风、学风 总之，“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，每一天工作，每一天创新，每一天反思，每一天积累，就必需可以获得抱负成果。 初中班主任工作总结个人

19、1000字2021年四 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选取一些品学兼优、职责心强、身体安康、愿意为同学效劳的同学担当班干部，并依据他们性格、潜力的差异，支配相应的工作，尽心地进展培育和训练，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取。接手初三(2)班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经构成的优良班级风貌更上一个新台阶，我独特重视班干部的队伍建立。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的同学都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来

20、不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的民主，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举自己的好伴侣，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有缺乏。比拟好的方法就应是先民主后集中，即先让同学进展投票选举，再由老师权衡。 为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及潜力的差异进展分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用时机跟我议论有关选拔班干部的事，话语中示意我-他能当班长，从以往的班

21、主任那里，我早就理解到该生的职责心和组织潜力都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，我便打算请他出任班长;罗泳雪，初二班级时的班长，他思维敏捷，反响快速，但看问题比拟浅薄、轻率，这个同学平常往往未经慎重思索而快速发表自己的看法，甚至做出一些超乎常规的夸大动作，我打算让她当宣扬委员;陈丽华，初一班级时的班长，活泼得意、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;思索到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我打算让体育竞赛成果突出、组织潜力强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 理论证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较

22、强的战斗力。 二、训练培育班干部 班主任对班干部，不能只是用法，还就应进展训练和培育。我常常训练他们树立为群众效劳的荣耀感和职责感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部到底不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，独特是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生催促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满足，每一天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁情况告知我，为此，我反复向她讲解并描述清洁卫生工作与同学们身体安康和班级精神风貌的内在联络，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，之后的情况

23、证明，她们的工作完成得相当杰出! 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改善，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、增加班干部间的凝聚力 群众是在活动中产生的，大群众如此，小群众也一样。我每月组织一次班干部群众做好事活动。例如搞大扫除等，透过活动扩大班干部在同学中的专心影响，透过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育

24、团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干部队伍建立的工作中，我认为自己还存在许多的缺乏和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个人总分到达600分，要明白我们班一共有18位同学总分在600分以上呢!假设有时机再当班主任，我必需会重视对班干部进展考试心理辅导，到底考试给他们带来的压力比起一般同学要大许多许多。 初中班主任工作总结个人1000字2021年五 6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让同学在这么短的时间内可以转变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在肯定程度上有了改善，看到这样的成果，我既兴奋，又担忧，兴奋

25、的是纪律有了较大的转变，忧的学习成果、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法： 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级指导核心。这个核心，就是班主任指导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，创始精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权

26、利，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终进步了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中训练同学学好功课，加强思想训练。 作为同学，学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师亲密协作。针对这个一般的班级，同学对学习主动性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数同学竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些同学，对他们进展严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我主动地和各科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的