初中自我鉴定范文十篇

1、初中自我鉴定范文十篇初中自我鉴定 篇1自我鉴定范本：在高中这三年来，我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.我平时认真学习，发扬了勤学好问的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。坚持着自我反省且努力的完善自己的人格,学到别人的长处，认清自己的短处。经常向同学伸出了援助之手,因为,我知道帮助别人的同时也帮助自己,在贡献中实现自身的价值。但我还是有许多的不足之处，我也希望在以后的学习生活中得到老师的批评和指正。初中自我鉴定 篇2

2、了能够在新的学期能够更好的工作，现鉴定一期来的工作如下:一、个人感受:一个学期的班主任工作，发现初一的学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制本事差，喜欢自由自在，无拘无束地学习和娱乐，随着社会风气的复杂化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则不相贴合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐心，动辄发脾气，将学生的全部职责推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思考新时期的管理模式。二、优选班干部，找准“领头雁”“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他能够以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。所以，本期共推选了三轮班干部

3、，第一轮由我指定，管理一个月;之后的一个月，由学生共同选举，管理一个月，效果一般;第三轮由推选和我的考察相结合，一向管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班团体利益，增加职责感和荣誉感。三、组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，规范学生行为。学生从小学进入初中，为了规范学生行为，一开始我就组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改善的措施。四、供给展示本事的舞台，调动学生的进取性我首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位职

4、责制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间进取参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其提高。如我班_同学生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉。但他有着强烈的班级荣誉感，班上的卫生不到位，他就主动扫干净，班上的桌椅坏了，他就主动修理等等，具有乐于奉献精神。所以，我充分肯定其优点，发现他的上进心不差，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在期中考试之后的行为习惯、约束自我方面有着明显的提高，成绩也跃上了一个新的台阶。五、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识.根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，

5、让学生自醒自查，找出不足，制定改善措施使班级的各项常规管理正常化，制度化，培养自我管理自我成才的本事。自律小组各个成员主要工作资料为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级构成一个有正气的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工，每日与参加年段评比的同学坚持联系，及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自我作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。六、加强家校联系。孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只

6、能经过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期主动与家长们坚持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自我在各方面得到提高。初中自我鉴定 篇3从教xx年，我从一名普通的青年教师逐步成长为教导主任、州级骨干教师，与各级领导和老师们的关心和帮助分不开，也与自身的学习和进取不分离，总结成长经历，我认为我主要做到了以下几点：一、乐学好思，积极进取任教十年中，无论是从师专学习关于果树栽培、食品加工等农业技术教育专业转变到小学教育，还是在教学中先后担任过数学

7、、科学、社会、美术、信息技术和语文等学科的教学的转变；无论是在参加老师继续教育的各个阶段的学习，还是参加新课改、新课标的学习；无论是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，我都始终以积极乐观、求实进取的态度面对一次次的转折，交乐于迎接其间对新知识、新技能的学习，在学习与实践中不断超越课堂、超越工作、超越自我，以学问无止境，求一点，算一点要求自己，快乐地做一个终身学习的模范。二、愿意奉献，甘为人梯任职以来，我始终坚持在工作中以大事讲原则，小事讲风格，好事不抢功，错事不推诿要求自己，既不计较个人得失，又不拈轻怕重。特别是任教导主任以后，无论是教学常规的管理，还是每一次教研活动的组织；无论是辅导新到校

8、教师的成长与适应，还是参与每位青年教师参加各级各类教学竞赛，我都不惜余力地从查资料、出主意、想办法到资料收集、活动反思、经验总结中参与全程，虽然对我个人而言没有鲜花与奖杯，但在老师们一次次的获奖中我不仅从教学设计、录像技术、课件制作、教师辅导等方面得到了实践与积累，还不断促使我和大家共同学习，不断完善，共同进步。三、团结协作，开拓创新在勤奋工作，努力学习中，我不仅要求个人学习与进步，我也乐于与同事交流新技术、新理念、新知识，和大家一起成长，共同进步，促使全校教师共同发展。我还乐于与学生家长交换对孩子们的辅导，使大家共同帮助孩子学习知识，学习做人。我希望我能有更多的机会学习、提高，不断提升自身能

9、力，和大家一起为了明天而努力。初中自我鉴定 篇4本人热爱祖国，热爱人民。我性格开朗活泼，热爱生活， 在学习上，我常常不耻下问，有强烈的求知欲上进心。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福。当然我也深刻认识到自己的不足，我在一些细节上不太注意，偶尔得过且过。贪玩，有目标但努力不够.有时候做事情会只有三分钟热情，在收拾方面不在行。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。初中三年我学到了很多知识.我用汗水和拼搏精神换来较好的成绩。我同样将会以这种

10、拼搏精神走向社会，面对自己的未来。希望可以顺利考上一个好的高中，继续享受自己的学习生涯。将来做一个有理想，有毅力，有耐力的人，为建设社会主义中国做出自己的努力！在初中阶段的三年时间里,我成长了许多.在学校里，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。总结三年来失败的经验，以及老师和家长的建议和教导，改正自

11、己不足的方面 ，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的好学生。初中自我鉴定 篇5这个学期已经是我们上大学的第三个学期了，在开学后的一个月后，按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分体现了公平、公正、平等的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。班级工作主旨：为感激全班同学的信任和支持以及辅导员教师的认可，全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨，相互合作，努力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班团体贡献力量。班级由一开始的人际陌生，到充满欢声笑语，到开始互相帮忙、相互扶持。这一切的一切都预示

12、着一个具有凝聚力的班级的崛起，预示着一个具有竞争力的班级的奋发。班风建设：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。坚持评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。经过以上制度的严格执行，经过全体班委的带头作用，经过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，进取进取，各项制度遵守良好。班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同提高，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。同时也是有不足的地方，有些同学还是不能按照学校的规则去规范自我，可是总体上还是不错的，期望在下个学期得到更加的好合团结努力。在这个学期中

13、我们班有很多同学荣获各种奖章：同时我们班还有各个成绩优秀的同学荣获奖学金等等在校运会上，大家也都进取踊跃参加。在活动进行的过程中，同学们各展其能，为系里的荣誉而战，已经深深地烙在了每一个同学的心中。虽然我们没有获得多少奖状，可是每个同学都去争取过，都去努力过，这种精神是这次活动中的收获它是可贵的。我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学进取参加了系里举办的拔河比赛、篮球大赛，虽然成绩并不梦想，但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元旦两大节日，应广大同学的共同要求，举办了一次晚会。同学们进取登台表演，并评出奖项和发放了纪念品

14、，活跃了同学们的课余生活。在活动上，我班已实现自主参与，在实现自主参与的同时，“为班级的荣誉而战”的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步，将逐步实现“进取参加，保证质量”，进取追求在质量上的大突破。进一步提高同学的活动本事。进一步增强同学们的组织本事，并培养同学们的团队协作精神。在班级在科技文化艺术节中负责的东盟志愿者、电脑发展史和局域网设计大赛中体现出我们之间的团结和努力。我们班有组织了很多的活动，以走进东盟为主题的全班前往会展中心，去感受会展的魅力。在平常中大家经常组织班里的同学去参加各种不一样的有意义的活动，在科技文化艺术节中参加很多的活动，同学们都前往加油，增进我们的互信，使我

15、们更加的团结，这些是我们共同的宝贵的记忆。综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。初中自我鉴定 篇6一、学习方面：首先自己作为一名学生，肯定最主要的是在学习方面。自己从小学升到初中，明显的变化就是初中的课本多了很多，需要学习的课程也多了不少，从小学的主要的课程语文、数学、英语到现在的除了这三门不变的情况下，还增加了政治、历史、地理等课程，刚开始的时候，自己完全不能适应，觉得每天的时间都不够用，

16、渐渐地在学习的过程中找到了乐趣，可以自己好好的规划自己的时间，在各个学科里肆意遨游，在这三年里，自己如愿的完成了对这些学科系统的学习，也掌握了其中需要掌握的知识点了，我觉得我的知识的储备更上了一层楼，我感到很骄傲和自豪。二、生活方面：其次在初中除了最主要的学习，就是生活方面了。到初二的时候，我就申请了寄宿，平常上学的时候就住在学校的宿舍里，一个星期回家一次，这都从小没有独自睡过外面的人来说，也是一场考验，从在家里自己睡一间房一个大床，到在学校里，一个宿舍睡几个人，睡的还是上下床的单人床，也对我来说也是需要时间来适应的。总的来说，结尾很合我的心意，我终是适应了学校宿舍的环境，更是在短短的时间内，

17、跟宿舍的其他同学打成一片，我也渐渐的喜欢上这样的生活了，可以一块起床、一起去上课。听说之后上高中了，就必须都要住宿了，那我不是提前就适应了这种生活了吗，我还是很高兴的。三、思想方面：在初中的三年，我学习了很多，不单单是在学习和生活上面，我还学会了如何与人相处，学会了替人考虑，自己从小学到初中的过渡，我是真心觉得自己长大了，知道考虑别人的想法，不再以自我为中心，也知道了分担父母的辛苦，不再是一回家就只知道玩了，在父母的眼里，也觉得的我长大了，这就是我成长的蜕变，都是初中三年带给我的，感恩，我的初中生活。初中自我鉴定 篇7自从当初决定成为一名老师就一直为此努力，而现在我也是完成了自己的.目标成为了

18、一名老师。虽然现在只是试用期，但马上我也要转正了，而在试用期的这段时间我对于工作也是尽心尽力，毕竟这是我自己所喜欢做的事情，并且身为老师我深深的知道在我身上的这份重任。我需要做到让所有听我课的学生都能够在成绩上有显著的提升，这是作为一名老师最基本的，而除此之外我们所需要做的也还有很多，比如教导学生们说话方式，做事的态度，帮助孩子们树立正确的三观。想要做到这些都不是那么容易的事情，更何况英语在我国虽然被设定为基本的科目之一，但是很多学生对于英语的态度还是抵抗的。他们会在不想要学习的时候开始找为自己找理由，告诉自己我以后反正也不出国，不学也没事，日常生活中也用不到。但这样是不对的，多拥有一项技能不

19、管是在什么时候都有着很大的好处，更何况英语算是国外大部分都在使用的语言。所以如何提高学生们对于学习英语的积极性是我这个英语老师所需要做到的。英语这样的文科学科，在相对来说还是有着一些枯燥的，首先需要的是我们对于音标要熟知，之后就是大量单词的积累，积累的越多，在英语的学习上也就有着更多的优势。而想要提高自己的成绩，也就只有多做题，对于语法的使用更加深刻才能够得到更大的提高。但也正是因为这样枯燥的一个过程，让许多学生很难坚持下去。所以在我来到这里工作之后我也是经过一番深思熟虑才想出了一个办法，争取让自己的课程能够变得有乐趣许多，让学生更有积极性。在解决了课堂的积极性之后，我还需要让学生在课后也能够

20、主动的去对课本所需要背诵的单词进行记忆。而这也是一个难点，所以我也只能采取严厉的措施，布置下任务让学生们在空闲时候背诵，在第二天上课的时候我在对他们昨天的背诵情况进行抽查，如果抽查没有过关的话，在让学生们对单词进行抄写，之后在快放学的时候在来到我这里进行背诵。我自认为自己的行为也算是对学生们负责了，虽然我们要相处的时间只是短短的三年，但即便是一两个月我也应该对他们尽心尽力，这就是作为老师的职责。初中自我鉴定 篇8今天，对我们初三1000余名同学来说，是个难忘的日子，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天就要结束，此时此刻，我们不但有着对未来的憧憬，更有着掩饰不住的回忆和留恋。有人说，初中生

21、活是一本太仓促的书。是的，三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。亲爱的同学们，让我们一起来回顾和感悟初中三年这一路的成长：课堂上，我们热烈讨论，积极展讲;公寓里，我们静心读书，安静休息;操场上，我们的队伍最整齐，口号最响亮我们不但学会了求知，还学会了合作;我们不但学会了生活，还学会了做人;我们不但学会了把握今朝，还学会了展望未来初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢xx，感谢老师，教会我们求知，教会我们做人。也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，

22、那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆(zhn)教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此时此刻，我再次代表初三全体同学在这儿向您深情地道一声：谢谢您，老师，您辛苦了!同时，作为一名学生会干部，我还想代表全体学生会干部，向同学们说句话：这三年来，为了能让大家有一个良好的学习和休息环境，我们不知道曾批评过多少同学，没收过多少本网络小说，给多少个同学扣过分。如果哪个同学还在为此耿耿于怀的话，请允许我在此向你说一声：对不起!其实同学们，在生活中，我们何尝不想和每一个同学友好相处;在公寓里，我们

23、又何尝不想和你们一样早睡一会儿。但作为一名学生会干部，我们都深深懂得自己的职责，我们都时刻牢记当初加入学生会时的铿锵誓言。此刻，我们每个学生会干部心里都想对大家说一声：我们付出了，我们永不后悔!在这充实的三年中，我们见证了xx的一一次腾飞：校园环境越来越优美，我们的学习条件也越来越优越;许多个现场会在这里召开，四面八方的老师走进我们的课堂这些都是母校的辉煌，也是我们的骄傲。光荣啊，身为xx人!同学们，让我们永远记住，自己曾是xx的学子初中自我鉴定 篇9岁月荏苒，时光一去不回头，带着期待的心情踏入全新的初中校园的时候，好像还是昨天刚发生的一样，眨眼间的现在，时间已经过去了三年，自己也成为了一名初

24、三的学生，马上就越要毕业了，也即将又要离开这所生活和学习了三年的校园，之后又要踏上更高的台阶，奔赴更大的“战场”了，临别之际，忆回首，自己在初中的三年的学习生活也是有所感悟的，以下是对初中的自我鉴定。首先自己作为一名学生，肯定最主要的是在学习方面。自己从小学升到初中，明显的变化就是初中的课本多了很多，需要学习的课程也多了不少，从小学的主要的课程语文、数学、英语到现在的除了这三门不变的情况下，还增加了政治、历史、地理等课程，刚开始的时候，自己完全不能适应，觉得每天的时间都不够用，渐渐地在学习的过程中找到了乐趣，可以自己好好的规划自己的时间，在各个学科里肆意遨游，在这三年里，自己如愿的完成了对这些学科系统的学习，也掌握了其中需要掌握的知识点了，我觉得我的知识的储备更上了一层楼，我感到很骄傲和自豪。其次在初中除了最主要的学习，就是生活方