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文档简介

1、身体的结构四上课件 身体的结构四上课件 青蛙为什么是捕害虫能手？ 长长的舌头 身体的结构四上课件 啄木鸟为什么 能吃到树干中 的害虫？ 尖尖的嘴，两趾 在前，两趾在后 身体的结构四上课件 老鹰为什么能抓住机灵的老鼠 尖利的爪子 身体的结构四上课件 动物的本领和它们的身体 结构有直接的关系 我们人类的各项本领和 什么有关系？ 身体的结构四上课件 身体的结构 身体的结构四上课件 四人一组，有四人一组，有 目的、有顺序目的、有顺序 的观察的观察 一 从外形上看，我们的身体结构 包括几部分？ 身体的结构四上课件 四肢四肢 躯干躯干 颈颈 头头 身体的结构四上课件 如果从头顶开始， 通过鼻尖画一条线，

2、把人的身体分为左 右两部分，你发现 了什么？ 身体的结构四上课件 思考：身体的内部也可以观察 到吗？你有什么好方法？ 身体的结构四上课件 看 听 摸 闻 我知道的身体内部组成 血管、喉咙 心脏、肠 心脏、骨骼 身体的结构四上课件 听诊器听到心脏的跳动听诊器听到心脏的跳动 身体的结构四上课件 身体的结构四上课件 脑部脑部CT图图 身体的结构四上课件 人的皮肤下 面有肌肉。 身体的结构四上课件 人的皮肤下 面有骨骼。 身体的结构四上课件 猜猜看，我们身体内部有什么。猜猜看，我们身体内部有什么。 胸腹部有心、胸腹部有心、 肺、肝、脾、肺、肝、脾、 肾、胃、肠等肾、胃、肠等 内部器官。内部器官。 身体

3、的结构四上课件 三 我们的身体怎样工作？ 身体的结构四上课件 我体验我快乐! 请全班同学听老师口令： 1、两只手打开课本64页 一只手打开课本64页 2、分别用两只眼睛和一只眼睛看东西。 3、单腿站立和双腿站立 身体的结构四上课件 两名同学上台系红领巾， 一人双手系一人单手系， 看谁系的快！ 我体验我快乐! 身体的结构四上课件 游戏里的科学 身体的左右结构互相配合、 保持平衡能让我们更好的做 事情 说一说通过比较你有什么体会？ 身体的结构四上课件 请大家想一想，请大家想一想， 身体的身体的 哪些部位参哪些部位参 与了跳绳？与了跳绳？ 跳绳 身体的结构四上课件 跳绳 跳绳时身体的哪些部位参与了活

4、动 胳膊 腿手 脚 膝盖 大脑 身体的结构四上课件 完成一项运动，需要许多器官 的配合协作。 人体是一台复杂的“机器”， 身体的各个部分和器官各负其责， 相互密切配合，保持着高度的协调 性，构成一个统一的整体。 身体的结构四上课件 课堂小结 本节课收获 1、身体的外部结构头 、颈、躯干、四肢 2、身体的内部结构 3、身体是怎样工作的 身体的结构四上课件 然而：身体的残缺给生活带 来极大的不便，生活中我们应 该怎样对待身体有残疾的人？ 身体的结构四上课件 张海迪五岁时因患 病高位截瘫，自学 完成了小学、中学 和大学的知识，并 学习针灸，在当地 行医 张海迪，中国著名残疾人作家。 身体的结构四上课件 断臂钢琴师刘伟 刘伟10岁时因意外失

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