三年级第一学期工作计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！三年级第一学期工作计划 三班级第一学期工作方案怎么写?利用班会、晨会、主题队会对同学进展思想训练。鼓励同学树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。这里给大家共享一些关于三班级第一学期工作方案5篇，供大家参考。 三班级第一学期工作方案1 一、指导思想 1、仔细贯彻落实中共中央关于进一步加强和改良中小学德育工作假设干看法和公民道德建立施行纲要，进一步完善常规管理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导同学养成良好的行为习惯，形成安康向上的独特心理，全面进步同学的综合素养，促进同学安康成长。 2、仔细学习贯彻十

2、六大精神，从班级工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，进步同学道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、根本措施和做法 (一)抓好常规工作 1、理解同学思想情况。 理解和讨论同学是做好班主任工作的前提。为了深化理解同学的思想情况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，理解同学的学习看法和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，改变局势。

3、进展家庭访问、召开家长会。通过与小同学父母的对话，理解小同学在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好同学参与升旗和做操。 组织同学参与每一周的升国旗，是对同学进展形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。 组织和指导同学的课间操，是保证小同学常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育小同学良好道德品质和自治自

4、理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀别人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目的、培育良好的班风。 共同的目的是班集体形成和进展的动力。班主任在理解和讨论同学的根底上，向全班同学提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和

5、进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和用法班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在用法过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的时机，同时也培育了同学既能当指导，又能被指导的适应力量。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和用法班干

6、部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别同学的训练工作。 班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进展个别训练工作。班集体中总有一些比拟特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，

7、造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 (二)、强化德育意识 1、深化爱国训练。连续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对同学的“五爱“训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义训练，大力弘扬民族精神，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力进步德育实效。 2、狠抓养成训练。

8、抓好同学的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手，养成训练也是小学德育的重要内容。深化施行体验训练，充分发挥同学的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进展考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进展小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期同学日常行为标准“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为同学的自觉行

9、动，确保同学行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。 3、强化“五自“训练。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用同学好胜心强的特点，调动他们主动向上的主观能动性，培育竞争意识，加强理论操作，让同学在活动中体验胜利. 4、浸透公民训练。以育人为根本，连续贯彻公民道德建立施行纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建立摆在重要位置。以为人民效劳为核心、集体主义为原那么、老实守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德标准，塑造诚信形象“活动，促进同学根本道德观念的形成和文明习惯的养成。 (三)、优化

10、育人环境 1、美化班级环境。班级环境做到美化、训练化，进展每学期两次的班容班貌建立评比活动。组织同学全员参加，主题要突出训练意义和人文关心，培育同学的集体主义精神和动手力量。 2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治和学校实际严密联络，力求同同学的思想实际严密结合。 (四)、发挥整合优势 1、重视家校的亲密联络。每月家访一次，使家长能比拟深化地理解学校、理解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与老师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级管理和训练教学的看法。 2、营造良好的社会训练环境。少年儿童的训练离

11、不开社会大环境，开展综合理论活动，培育同学的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动，形成齐抓共管、共同培育一代新人的场面，使在校生违法犯罪率连续为零。 (五)、重视学科浸透 1、挖掘浸透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于训练教学的各个环节。音、体美等学科也要结合学科特点，陶冶同学情操，进步心理素养，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培育团结协作和坚忍不拔的精神。 2、优化学科教学。课堂是施行德育训练的主阵地，要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育训练来优化课堂教学的全过程，连续仔细上好晨会、班队活动课。 三班级第一学期工作方案2 一：根本状况分析 我班这一学期共有(47)

12、位同学，其中女生(16)人，男生有(31)人，其中大局部同学平常上课都比拟仔细。同学们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此同学的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理力度，以班长陈玲玲为核心，以副班长柯慧杰为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关心那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一等活动，让他们把学习成果提上去。 二：指导思想 新的学期，连续深化贯策中央8号文件，坚持“育人为本，德育为先训练理念。精确领悟新课改精神，进步认

13、识，充分发挥主动性、制造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推动课堂教学改革，促进班级教学质量稳步进步。 三：班级工作奋斗目的 1：贯彻落实“文明学校、“文明同学主题训练活动，培育同学具有现代化素养的一代新人。 2：对同学进展养成习惯的培育。 3：培育同学在学习中专注主动，生活中干净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 四：工作重点 1、加强德育训练，搞好同学纪律的根底上，培育同学高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进展学习方法科学指导，进步教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建立者

14、和接班人。 4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。 5、争创一个平安无事故的班集体。 五：详细措施和方法 (一)：加强班队建立，狠抓落实班风建立 (1)加强全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意平安训练，多进展思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手力量，让同学树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人。 (2)培育班上同学良好的纪律，小同学好动，课堂纪律的好与坏挺直关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进展，

15、在课堂上，尽是用法赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联络，对于不遵守纪律的同学同任课老师结合起来一齐进展训练，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 (3)培育班干部。本学期转变以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名淘气生，来担当值日班长，带着得好将起到一举两得的作用。要求他们将局部方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商议，可以解决的就解决，不能解决的就报告教师，由教师处理。每天班长向教师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与教师一起把班级管理好。 (二

16、)：抓好读书训练活动 (1)班级设立图书角，让同学开展捐书活动，为班级出一份力。 (2)让同学多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育同学的观看力量，以及阅读力量，让同学在阅读中进步学问开发思维。 (3)抓好每月一刊活动。 a：指导同学围绕主题选好材料; b：版面设计力求清楚大方，插图要精且必需得和主题有关，并和平常同学设计小报联络着实进步同学小报制作程度。 (三)：做好尖子生的培育工作 (1)教学中，要始终把素养训练贯彻到教学过程上来，留意同学的层次，既要培育优生，又要考虑学困生，着重培育同学的学习爱好，侧重于补缺补漏，培育同学将所学到的学问用到日常生活中去的力量，做到活学活用。

17、 (2)尽力挖掘同学的课外爱好，并培育同学的特长，使同学的独特得到充分的进展，主动组织同学参与学校、中心校举办的各种竞赛，并鼓舞同学依据自己的爱好特长主动参赛，做到赛前有预备。 (四)：做好学困生转化工作 (1)擅长发觉闪光点 “尺有所短，寸有所长。每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要理解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生答复;做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能答复、“教师也重视我。 (2)进展适当的表扬和批判 马克。吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。每位同学都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最需要表

18、扬。在班级管理中，作为教师假如可以多发觉同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让同学知道他的每一点一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进展批判。批判前要仔细调查，搞清根本事实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护同学的自尊心。 (3)开展“一帮一活动，鼓舞优生关心学困生，促进学困生的进步。 (五)：加强沟通，促同学心理素养安康进展 各项讨论说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂，因为其他素养的进展都必需以同学良好的心理素养

19、为中介。可见班主任把握和调控同学情感的晴雨表，引导同学进展安康的情感体验，具有特别重要的意义。 (1)培育同学主动的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不安康的隐患，让同学拥有安康有心态。 (2)活动中加强心理素养的培育，结合班活动，社会理论等活动进展多层次，多方面的心理素养训练。 (3)创设师生间情感沟通的宽松心境。 (六)：仔细做好家访工作 (1)学期初，对局部同学进展家访(或电话家访)，理解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进展一次全面家访，向家长汇报半个学期同学在校表现及学习状况，并理解同学在家中的表现，期末再进展一次家访，特殊状况的，还要准时地重点家访。 (2)家

20、校协作，共同训练，家访后常常与家长保持联络，互通信息，准时把握他们的思想动向，要让家长多关怀自己的孩子的生活、学习情况，与老师协作，用正确的训练方法和适当的看法来转变同学不好的思想、行为习惯等。 (七)：进步法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识 1.利用班队会、晨会实时进步同学的交通、防火平安意识。 2.训练同学不任凭到池塘边玩。 3.适时进展法制训练，严禁同学打架，玩火等不良行为习惯。 (八)、班主任自我要求 1、喜爱每个同学，公平对待每个同学。 2、到处以身作那么，要求同学做到的自己首先做到。 3、仔细备好每一节课，仔细上好每一堂课，努力进步教学效率。 三班级第一学期工作方案3 一、教材

21、分析 这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性，数学广角和数学理论活动等。 1.计算教学内容的编排表达改革的理念，注重培育同学敏捷的计算力量，进展同学的数感。 2.供应丰富的空间与图形的教学内容，注重理论与探究，促进同学空间观念的进展。 3.结合现实问题教学简洁的数据分析和平均数，加深同学对统计作用的认识，逐步形成统计观念。 4.加强解决问题力量的教学，培育同学综合运用数学学问解决问题的力量。 5.有步骤地浸透数学思想方法，培育同学数学思维力量。 6.情感、看法、价值观的培育浸透于数学教学中，用数学的魅力和学习的

22、收获激发同学的学习爱好与内在动机。 二、教学目的和要求 1.会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进展相应的乘法估算和验算。 2.会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。 3.初步认识简洁的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步认识分数的大小，会计算一些分数的加减法。 4.认识时、分、秒三个时间名词，可以很精确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。 5.认识周长的含义，会计算四边形的周长，提示同学留意漏写周长的单位名称。 6.认识时间单位时、分、秒，理解它们之间的关系;知道每小时是多少分钟、每分钟是多少

23、秒组成的;并学会精确认识时间。 7.理解不同形式的可能性，知道哪些事情发生是肯定的、可能的还是不行能的，进一步体会可能性在现实生活中的作用。 8.经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 9.初步理解的思想，形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 10.让同学体会学习数学的乐趣，进步学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 11.养成仔细、按时、按质完成作业、书写干净的良好习惯。 三、教学重、难点 万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识是本册教材的重点教学

24、内容。 本册教材依据同学所学习的数学学问和生活阅历，支配了两个数学理论活动，让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的数学意识和理论力量。 从本册开头引入分数的初步认识，内容比拟简洁。此时同学在日常生活中常常遇到或用到有关分数的学问和问题，这局部学问的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，进步同学解决问题的力量;同时也使同学初步学会用简洁的分数进展表达和沟通，进一步进展数感，并为进一步系统学习分数及分数四那么运算做好铺垫。 四、学困生辅导 1、对学困生老师要多倾注些关怀和爱心，耐烦辅导循循善诱，给他们制造

25、表现时机，鼓舞他们。 2、常常家访，获得家长的协作和支持，把同学在校表现告知家长。 3、有的放矢，因材施教。学会提出问题、擅长发觉问题，培育他们理解分析问题和解决问题的力量。 五、教改措施 1、主动学习新课程标准，把握课标要求。 2、主动开展同学互帮互学活动。 3、充分发挥小组长的指导作用。 三班级第一学期工作方案4 一、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，数学广角集合(重叠问题)和数学理论活动(数字编码)等。 这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多

26、位数乘一位数以及四边形，所以培育他们的计算力量及空间思维力量是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让同学学会分析，学会审题，进步解题力量。最终在激发同学学习爱好方面多查找方法，使他们乐学，愿学。 二、本学期教学的指导思想 1、改良笔算教学的编排，表达计算教学改革的理念，重视培育同学的数感。 2、量与计量的教学联络生活实际，重视同学的感受和体验 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和力量的培育 4、供应丰富的现实学习素材，表达学问的形成过程。 5、逐步进展同学综合运用学问的力量，注重情感、看法、价值观的培育。 三、本学期教学的主要目的要求 (一)学问与技能方面 1、会正确

27、笔算三位数的加、减法，会进展相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进展估算。 3、初步认识简洁的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各局部的名称，初步认识分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法，会解决简洁的有关分数的实际问题。 4、会区分和分辨四边形，把握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估量一些物体的长度，并会进展测量。 5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建

28、立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进展简洁的换算，会恰当地选择单位;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进展一些有关时间的简洁计算。 6、理解“倍的意义，把握“求一个数是另一个数的几倍和“求一个数的几倍的实际问题的方法。 7.同学会借助直观图，利用集合的思维方法解决简洁的实际问题。 (二)过程与方法 1、体会数学学问之间的内在联络，感受数学与生活的联络，初步体会集合思维，逐步形成空间的观念。 2、结合生活中的实际问题，敏捷运用所学的数学学问解决生活中的问题。 3、结合详细情境，通过直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。 (三)解决问题方面 1、

29、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲密联络，感受数学在日常生活中的作用。 2、理解同一问题可以有不同的解决方法。 3、有与同学合作解决问题的阅历。 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 (四)情感与看法方面 1、在别人的鼓舞和关心下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能主动参加生动、直观的教学活动。 2、在别人的鼓舞和关心下，能克制在数学活动中遇到的某些困难，获得胜利的体验，有学好数学的信念。 3、经受观看、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思索过程的合理性。 4、在别人的指导下，可以发觉数学活动中的错误，并准时改正。 5、体会学习数学的乐趣，进步学习数

30、学的爱好，建立学好数学的信念。 6、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 四、教学的重点、难点 教学重点：万以内数的加法和减法、长方形和正方形 教学难点：时分秒的认识、长方形和正方形 五、本学期进步教学质量的详细措施 1、从同学的年龄特点动身，多实行嬉戏式的教学，引导同学乐于参加数学学习活动。 2、在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应当考虑同学实际的思维程度，多照看中等生以及思维偏慢的同学。 3、尽量布置一些比拟好玩的作业，比方动手的作业，少一些呆板的练习;另外，对于不同层次的同学，布置难易程度不同的作业。 4、加强家庭训练与学校训练的联络，适当教给家长一些正确的

31、指导孩子学习的方法。 三班级第一学期工作方案5 一、班级概况 全班总人数：54人男生：27人女生：26人新学期转入同学10人。行为习惯方面：同学能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要教师同学提示。学习状况：大局部同学较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、任务与目的 1、做好同学开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要

32、求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习气氛。 5、增加卫生意识，培育同学良好的卫生习惯。 6、主动协作学校开展各项活动 三、训练内容以及措施 1、行为标准训练： (1)连续加强同学的一日常规训练和小同学日常行为标准训练。在学期开头之初，给躁动的同学赐予思想上的训练。尤其是今年大量插班生的引入。在这几天的接触中，我觉察到新来的插班生在适应新环境上有明显的缺乏。有的在下面养成了的坏习惯，又随着和四周同学的熟识，把坏习惯带到了课堂上。脱口而出的方言，损害小树苗，戏弄同学等等。如今等于是在一个悬崖边上，要么我把他们的坏习惯给订正过来，融入我们的集体生活，要么就是我们班级里的一局部蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。 (2)明确一日常规细那么，做到人人知晓。 (3)充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 (4)用班会、晨会进展常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 (5)创设典范之星活动，班级里