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1、西师大版2021年三年级语文上册第一次月考考试知识点检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 我会读拼音,写词语。t sh xi jin jin ch bn bn (_) (_) (_) (_)h li j x m u p tn (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。妙_ 枣_ 颗_ 膀_ 猎_抄_ 刺_ 棵_ 榜_ 借_三、 想一想连一连。司马光 阵地手术 找回自信英子 寻找灰雀 沉着机智白求恩 砸缸救人 善解人意列宁 上台演讲 舍己为人四、 补全词语,并选择合适的词语填空。相(_)并论 没精打(_) 灰心(_)气 争奇斗(_)
2、窃窃(_)语 (_)罢甘休 大摇大(_) 翻来(_)去(1)爸爸昨天一天走访了好多家客户,晚上没有休息好,早晨起来一副(_)的样子。(2)花园里的花正在盛开,各种花(_)、芳香迷人。(3)这两种鱼生活在不同的地方,有不同的生活环境,不能(_)。(4)那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹,便调转身子,(_)地走了。五、 选择合适的词。辽阔 广阔 宽广 1.他待人和善,胸怀(_)。2.(_)的田野上,到处可见丰收的景象。3.走进这(_)的音乐厅,你好好地去听秋的声音。不仅而且只有才因为所以4.(_)秋雨给大家带来了快乐,(_)我们都很喜欢它。5.遇到困难,我们(_)坚持不懈,(_)能克服它。6.秋雨
3、(_)很凉爽,(_)很温柔。六、 句子大观园。(按要求写句子)1长胡子被风吹到了身体后面。(改为“把”字句)_2小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。(缩句)_3卖火柴的小女孩很可怜。(改为反问句)_4听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“嚁嚁”,是和阳台告别的歌韵。(仿写句子)听听,秋的声音,_,_,_。七、 按课文内容填空。1.去年的树通过_次对话推动故事的发展,赞美了鸟儿_的高尚品质以及她与树之间令人感动的_。2.在牛肚子里旅行让我们体会到了_为救朋友不顾个人安危的高贵品质,并懂得了一个科学小知识:牛有四个胃,吃食时具有反刍现象。3.一块奶酪告诉我们:一个团结的集体,需要每个成员都有很
4、强的_,还需要领导者_。八、 阅读下文,回答问题。大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。1第一句话介绍了_,第_句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。2造纸的原料主要是_,_,_,_等。3用“”画出描写蔡伦造纸过程的动词。请你用上几个连续的动词写一种手工的制作过程。 4不属于这种造纸方法得以传承下来的原因是( )A原料容易得到
5、 B可以小量制造C价格便宜 D能满足多数人的需要九、 习作表达。题目:我最喜欢的 总有一个人,一种动物或植物,一处景物或者是一件事、一次活动给你留下了深刻的印象,选择一种介绍给大家吧!请试着运用从课文中学到的方法,围绕着一个意思写清楚,用上积累的优美词语,做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。注意把题目补充完整;不少于300字。_答案1、提示 修建 检查 冰棒 狐狸 继续 蘑菇 普通2、美妙 枣子 颗粒 翅膀 狩猎 抄手 刺猬 一棵 榜样 借书3、4、提 采 丧 艳 私 善 摆 覆 没精打采 争奇斗艳 相提并论 大摇大摆5、宽广 广阔 辽阔 因为 所以 只有 才 不但 而且 6、风把长胡
6、子吹到了身体后面。 小学生走来。 难道卖火柴的小女孩不可怜吗? 秋风甩动衣袖 “呼呼” 是和庄稼握手的声音 7、四 信守承诺 友谊 青头 纪律性 严于律己、以身作则8、1 蔡伦改进了造纸术 3 2 树皮 麻头 稻草 破布 3剪碎切断浸 捣烂 捞 晒干准备一张长方形的彩纸,把这张彩纸对折;在折叠好的纸上画出半边茄子的形状;然后沿着茄子的轮廓把多余的部分剪掉;最后把剪好的彩纸展开,茄子的剪纸就完成了。4B9、范文:我最喜欢的植物有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装
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