四年级数学下册《课前预习单》

1、1加减法的关系内 容1.根据每组中的三个数各写出四个算式。(1)3、7、10(2)4、5、9新课先知2.读教材第23页例题。分析与解答：(1)这是已知两段铁路分别长多少千米，求把它们合起来是多少千米。应该用加法计算，列式计算为 814+1142=()。(2)已知西宁到拉萨的铁路全长1956 km,其中西宁到格尔木长 814 km,求格尔木到拉萨的铁路长多少千米，用减法计算，列式计算为1956-814=()。(3)已知西宁到拉萨的铁路全长1956 km,其中格尔木到拉萨长 1142 km,求西宁到格尔木的铁路长多少千米，也用减法计算，列式计算为1956-1142=()。心中植数3.通过预习，我知

2、道了和=加数+加数，加数=()-另一个加数；差=(-(，被减数=()+差。4.通过预习，我还知道：减法是加法的逆运算，验算加法可以用()。)-减数，减数=被减数5.列竖式计算，并验算。136+293=328+491=621+183=加丹检验416-172=438-274=439+280=417-183=551+265=知识准备 加减法之间的互逆关系、加减运算中的三个量之间的关系。1 加减法的关系1.(1)3+7=107+3=1010-3=710-7=3(2)4+5=95+4=99-4=59-5=42.(1)1956(2)1142(3)8143.和被减数差 减数 4.减法 429819 804

3、244164719234 8162 乘除法的关系项目1.根据给出三个数写出四个算式。7、 8、 56新型先知2 .(1)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花 ？(2)有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？(3)有12枝花,平均才f到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？分析与解答：(1)每个花瓶里插3枝花，求4个花瓶一共插了多少枝花，用加法计算，列式为3+3+3+3=12,用 乘法计算，列式计算为()。(2)有12枝花，每3枝插一瓶，求可以插几瓶，就是求12里面有几个3,用除法计算，列式计算为()。(3)有12枝花,平均才f到4个花瓶里，求每个花瓶插几枝，就是求12里面有几个4,用除法计算， 列

4、式计算为()。心中有数3 .通过预习，我知道了，求几个相同加数和的简便运算，叫做(，已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做()。4 .预习后我还知道：积=因数X因数，因数=积+另一个因数。商=被除数+(，除数=被除数+(),( 户商X除数。5 .填空题。一个除法算式中，商是2,除数是4,被除数是()。(2)一个因数是3,另一个因数与它相同，它们的积是()。被除数是36,商是9,除数是()。馨示温提知识准备：乘除法的计算。(4)两个因数的积是54,其中一个因数是9,另一个因数是()。2乘除法的关系1.7 X 8=56 8 X 7=56 56 + 7=8 56 + 8=72.(

5、1) 3 X 4=12 (2)12+3=4 (3)12 + 4=3 3.乘法除法4.除数 商 被除数 5.(1)8(2)9(3)463含有小括号的混合运算温故知新内 容1 .说出下面各题的运算顺序。300-120+25120+5 X4300- 120+25 X4 300 + 3+25 X42 .小括号在算式里起什么作用？含有小括号的式子要先算什么新课先知 心中有数3 .计算 96 +（12+4） X 2。分析与解答：含有小括号的算式里，要先算（）里面的，然后算（）外面的，不管括号里还是括号外，都是先算（）法后算（）法,如果只含有乘、除法或加、减法，按照从（）往（）的顺序计算。9612+4） X

6、24 .通过预习，我知道了，含有小括号的三步?!合运算要先算（）里面的。无论是进行括号 （）还是括号（）的运算 都要先算乘、除法，后算（）、（）法，在只有乘、除法或只有加、减5.计算下面各题。（37+29 X3） + 458 X(20- 78 + 13法的算式里，要从（）到（）依次计算。6.学校举行运动会，三年级有54人参赛，四年级参赛的人数比三年级多7人,五年级的参赛人数是三、四年级参赛总人数的2倍,五年级有多少人参赛？馨示温提知识准备：两步混合运算和含有小括号的混合运算的运算顺序。3 含有小括号的混合运算1.略2.改变运算顺序先算小括号里面的3.小括号小括号乘、除力口、减左右 96+16X

7、26X2 12 4.小括号内外加减左右 5. 31812 6.(54+54+7) X 2=230(人)4含有中括号的混合运算温故知新1 .说说含有小括号的混合运算的运算顺序。新课先知2 .计算 96 +（12+4） X2。分析与解答：给出的算式中既有小括号，又有中括号，计算时应该先算小括号里面的（工再算小括号外面的（工最后算中括号外面的（）。96 日（12+4） X2心中有数3 .通过预习，我知道了，在一个算式里，既有小括号，又有中括号耍先算（）括号里面的，再算（）括号里面的，最后算中括号（）面的。4 .计算下面各题。42 X169-(78+35)72 日960 245-165)预习检验420

8、 4(70-21) -7 160-(25+3) -7馨示温提知识准备：三步混合运算和含有小括号的算式的运算顺序等相关知识。4 含有中括号的混合运算1.略 2.加法乘法除法 9616X296 + 32 3 3.小中外 4.23526 601561从不同方向观察拼摆的组合图形内 容1.思考:一个正方体，从不同方向观察，看到的图形一样吗？长方体呢？2.下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。新课先知分析与解答：这个立体图形是由4个同样大小的小正方体拼搭而成，从左面看，可以看到第一行和第二行各一 个正方形；从上面看，可以看到第一行3个正方形和第二行1个正方形；从前面看只能看到第一行 的3个正方形

9、。3.通过预习 我知道了，从不同方向观察立体图形 得到的平面图形可能是相同的 ，也可能是不同 的。4.预习检验卜面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从前面各从上面后从左面看馨示温提知识准备：生活中观察物体的经验。1 从不同方向观察拼摆的组合图形1. 一样 不一样2. 连线略3. 略4.略2从同一方向观祭不同物体内 容1 .从同一地点观察同一长方体或正方体最多能看到几个面2 .从上面看这3个物体，图形相同吗？从左面和前面呢？新理先知心中有数 预习检验），（2）从左面看到的有哪几个？3 .通过预习，我知道了，从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形，结果可能（也可能（）。判断是从哪

10、个方向看到的图形时，需要转换到要观察的方向去思考。4.从前面看到一I一的有哪几个？馨示温提知识准备：从同一方向观察不同物体和不同方向观察同一物体。学具准备：4个小正方体、方格纸。2 从同一方向观察不同物体1. 最多能看到三个面2. 略3. 不同 相同4.(1) (2)1加法交换律和结合律W .温故知.斯内 容1.动物王国运动会将每种动物分成一组 ，每组选三名队员参加长跑比赛 ，但不同的是一组三名队员 分别跑100米、200米、300米，而另一组三名队员分别跑 300米、200米、100米，公平吗： 什么？新课先知2.40+56=56+40,这叫加法（，用文字可以表示：甲数+乙数=乙数+甲数。3

11、.计算88+104+96 时，可以先把前两个数相加，和是（，再加上第三个数96,结果是（）;还可以先计算后两个数的和，是（，再加上第一个数88,结果还是（，这是运用了加法（）。4.自己试着计算一下：115+132+118+85。115+132+118+85=115+85+132+118=(+)+(+ )二( )心中有数5 .通过预习，我知道了，两个加数交换（）,（）不变，这叫加法（）律,用字母表示为（）。6 .预习后，我还知道，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，（）不变，这叫加法（，用字母表示为（）。7.下面各题，怎样简便就怎样算。425+14+18675+168+25预习检

12、验245+180+20+15567+25+33+75馨示温提知识准备：加法计算法则的相关知识。1 加法交换律和结合律1.公平跑的路程和是一样的。2.交换律3.192288200 288 结合律4.115+85132+118450 5.位置和 交换 a+b=b+a6.和结合律(a+b )+c=a+ (b+c ) 7.625268 600 200连减和加减计算的灵活应用W 温故知.斯内 容1.一本书一共234页,小明昨天看了 66页，今天又看了 34页，还剩多少页没看？新课先知2.234-66-34可以用多种方法计算。234-66-34=168-()=()234-66-34=234-(+)=()-

13、()=()234-66-34=234-34-()=()-()=()心中有数3.通过预习我知道了，一个数连续减去两个数可以用这个数减去这两个数的(，用字母表示为()。预习检验4 .，错误的画“ ？ ”。325-175-25=325-(175-25)=325-150=175()672-36+64=672-(36+64)=672-100=572()5 .在圆圈里和横线上填写相应的运算符号和数。868-52-48=868(52+ )1500-28-272=-(28 .272)415-74-26=(. U )馨示温提知识准备：加减法计算的相关知识。2 连减和加减计算的灵活应用1.234- 66-34=1

14、34( 页 ) 2.34134 66 34 234100134 66 20066 1343.和a-b-c=a- (b+c) 4.?5.- 48 1500+ 415 - 74 +263乘法交换律和结合律温故知新1.填空。32+45=45+27+58+73=( +)+新课先知心中仃数4 .通过预习，我知道了，交换两个因数的位置，()o5 .预习后，我还知道，三个数相乘时，先乘前两个数)不变,这叫乘法(，用字母表示为，或者先乘后两个数，积不变，这叫乘法()，2 . 4 X 25=25 X,也就是说交换两个因数位置后，积( ，这叫( 工可以用字母表示为()。3 .(25 X5)X 2=(),25 X(

15、5 X2)=()，所以(25 X 5)X 2=25 )(5 X2),像这样，三个数相乘时，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫乘法(，用字母表示为()。用字母表示为(6.根据乘法运算定律，在口里填上合适的数。.预用检验15 X 16=16 X25 X 7X 4=卜| 1-7(60 X 25x|=60 X(I|x8)125 X(8 x|)=( 125 X|)X 143X 4X 8X (5=x4)X(|义)7.学校新教学楼有4层，每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅。学校一共需要购进多少套双人课桌椅？馨示温提知识准备：乘法交换律、结合律等相关知识。3乘法交换律和结合律1.32 27

16、 7358 2.不变 乘法交换律 a X b=b X a 3. 250 250 结合律 (a X b)X c=a (b X c)4.积 交换律 aXb=bXa5.结合律 (a x D x c=a (b x。6.15 25 4 8 25 14 8 8 57.25 X 4 X 7=700)强故知新新谀先知心中有数4乘法分配律内 容1.用竖式计算。105 X 24=28 X 35=108 X 15=2.计算。(4+2) X 25=6 X 25=1504X 25+2 X 25=100+50=150计算后发现:(4+2) X 2标口 4X 25+2 X 25结果是(，也就是说两个数的和与一个数相乘，可以

17、先把它们与这个数分别相乘，再把结果相(工这叫乘法分配律，用字母可以表示为()。3.通过预习，我知道了，两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再把结果相(，这叫乘法分配律，用字母可以表示为()。4 .下面哪个算式是正确的 ？56 x(19+28) =56 X 19+28 ()32 X(7 X 3)=32 X 7+32 X3 ()64 X 64+36 X 6464+36) X 64 (5 .用乘法分配律计算。103 X 1220 X，错误的画)5524 X 205馨示温提知识准备：乘法计算、运算律等相关知识。4乘法分配律1.2520980 1620 2.相等的 力口 （a+b ）

18、x c=a x c+b X3.加 （a+b ）X c=a X c+b X4.?5. 1236110049205连除的简便计算内 容1 .篮子里有16个苹果，平均分成2组,每组平均分成4份，每份几个？2 .王老师买了 5副羽毛球拍，花了 330元,每支羽毛球拍多少钱？分析与解答：方法一，可以先求出每副羽毛球拍多少钱，再求每支羽毛球拍多少钱，列式计算：新课先知330 + 5+2方法二，可以先求出5副羽毛球拍一共有多少支，再求每支羽毛球拍多少钱，列式计算：330 5X2)心中有数3 .通过预习，我知道了，一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的( 工用字母可以表示为()。4 .下面各题怎样简

19、便就怎样计算。2000 + 125 +825 X(4+8)ftii汨检验1280 + 16 +5 X 99+55 .小明用了 3个星期把一本习字本写完。一共写了 420个毛笔字。他平均每天写多少个毛笔字馨示知识准备：除法计算的相关知识。5连除的简便计算1.16 +2+4(=2) 2.66 +2 33 330 + 10 33 3.积 a+b+c=a(田)4.2 30010500 5.420 + 3 - 7=20)1小数的意义内 容1 .填空。1米=（）分米=（）厘米=（）毫米32 .把1米平均分成10份，每份是（）分米，也就是（）米,3份是而米，也就是（）米。新课先知3 .把1米平均分成100份

20、，每份是焉米，即（）米，同理，把1米平均分成1000份,每份是 焉米,即（）米。心中有数4 .通过预习，我知道了，小数的计数单位是（）、（）、（）分别写作0.1、0.01、0.001 5 .预习后，我还知道小数相邻两个计数单位之间的进率是（）。预习检验0.0470.130.00010.96.如13连。947110010100010000温馨知识准备：小数的相关知识。提示学具准备：米尺、曲别针。1小数的意义1.1010010002.10.10.3 3.0.010.0014.十分之一百分之一千分之一5.10 6.提示:3=0.13;9=0.9-47-=0.0471=0.0001连线略1001010

21、00100002小数的读法和写法增 温故如新内 容1.填空。0.2是（）位小数，表示（）分之（）；0.008是（）位小数，表示（）分之（）。新课先知2 .读教材第35页例3。分析与解答：0.58的整数部分是0,读作“零”，小数点读作“点”，小数部分是58,按顺序读出各数，读作“五八”0.58读彳:零点五八。同理，3.5读作（）,41.47读作（）。3 .读教材第35页例4。分析与解答：写小数时，“点”前面的是整数部分，按整数的写法写，小数点写作“.”，小数部分依次写出每个数 字。一点四写作（，五点八写作（，零点零九写作（，零点八八写作（）。4 .通过预习，我知道了，读小数的时候，整数部分按照（

22、 ）的读法来读，点读作（，小数部分是几读（）。5 .预习后，我还知道，写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写 ，点写作（ 工小数部分读几就 写（）。6.读出下面各数。0.046.720.058340.097.写出下面各数。三百点七一五点零六零点零八九馨示温提知识准备：小数的相关知识。学具准备：古钱币一枚、自制的空白小数数位顺序表。2 小数的读法和写法1.一 十 二 三 千 八 2.三点五四十一点四七3.1.4 5.8 0.09 0.884.整数点 几5. 几 6.零点零四六点七二零点零五八三百四十点零九7.300.715.060.089斯邨先知心中有数预习检验3小数的性质内 容1 .填空题。

23、0.58表示（），它是由（）个0.1和（）个0.01组成的。0.45里面有（）个0.01 。2 .小数的性质。1111分米是石米，即（）米,10厘米是10个赤米，可写成（）米,100毫米是100个匾米，即（）米。因为1分米=10厘米=100 毫米，所以0.1=0.10=0.100。3 .小数的化简。依据小数的性质,0.70可化简为（）；105.0900可化简为（）。4 .小数的改写。0.2的小数部分只含有（）位小数，在其末尾添上（）个0,就变成了三位小数；4.05只需在末尾添上（）个0,就变成三位小数。要将 3改写成三位小数，首先在整数的右下角点上 （）,然后添上（）个0。5 .通过预习 我知

24、道了，小数的（）添上“ 0”或去掉“ 0”，小数的大小（ ，这叫做小数的性质根据这个性质我们可以把小数进行化简和改写。6 .化简下面各数。0.401.8502.9007 .不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。0.930.0414馨示温提知识准备：小数的性质相关知识。学具准备：米尺。1.百分之五十八5 8 45 2.0.10.100.1003.0.7105.094.一2 1 小数点3 5.末尾不变 6.0.41.852.97.0.90030.04014.000温故知新新课先知心中有数的习检验馨示温提4小数的大小比较1.比较下面每组中两个数的大小。1003（）9996124（）6214832

25、()837姓名成缄.不明3. 05小打2.小刹2. E8小军2. 932.右表是四名同学的跳远成绩，你能给他们排出名次吗？分析与解答：先比较整数部分，其中小明的整数部分是3,所以跳得最（）;其次比较小红、小莉和小军所跳距离的小数部分的十分位，其中2.93的十分位是（，因此小军排第（，然后比较小红和小莉所跳距离的百分位，其中（）（ ，也就是说（）排第三，因此以上四人的名次是（）、（ 卜（）、（）。3 .通过预习，我知道了，比较两个小数的大小时，先比较（）部分整数部分大的那个数就（ ，整数部分相同，就比较（）位，十分位大的那个数就大，十分位相同就比较（）位，百分位大的那个数就大，以此类推，直到比出

26、大小为止。4 .比较下面每组数中两个数的大小。3元 2.6元6.35米 6.53米4.7234.790.4580.54知识准备：小数的组成、数位等相关知识。4 小数的大小比较1.0.040.0042.右一右两右三113.左一左两左二 4.10倍、100倍、1000倍一、10 10015.(1)0.36(2)0.0314(3)1000 做6小数与单位换算内 容1.将横线上的数改正确。小明身高14.5米，体重3.6千克。(2)小明0.5分钟写了 竺个毛笔字。(3) 一支铅笔5角钱用小数0.05元表示。2.80厘米=(新课先知3. 0.95 米=()米1米45厘米=()米想：80厘米777米 旬L

27、1米45厘米( 厘米J UUI1.1(X1445或8U厘米-()米 )厘米 1.32千米=()米助 0.95米- (匣米 L32于米二( 稣I xion :II X1000 t心中行数4 .通过预习，我知道了，把低级单位的名数改写成高级单位的名数时 ，既可以用小数的( )改 写，也可以采用低级单位的数( )进率改写；把高级单位的名数改写成低级单位的名数 ，既可 以通过小数的( )改写,也可以采用高级单位的数去 ( )进率进行改写。5 .预习后 我还知道：当乘或除以进率后小数的位数 (整数的位数)不够时用()补足。预习检验6.填空。23分米=()米1350克=()千克7450米=()千米 902

28、0千克=()吨0.3千克=()克 2.63千米=()米0.86平方米二( )平方分米 3.7吨=()千克馨示温提知识准备：计量单位及小数的相关知识。学具准备：直尺。6 小数与单位换算1.(1)1.4536 (2)5(3)0.52. 0.81.45800.8145 3. 95132095 13204. 意义 除以意义 乘 5. 06.2.31.357.459.02300263086 37007小数的近似数内 容1.把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数。587413120014870新课先知2.豆豆的身高是 0.984米,你会求豆豆身高的近似数吗？分析与解答：求整数的近似数，可以用“四舍五

29、入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。如果保留两位小数，就要把第（）位数省略。0.984 =（）小于5,舍去。如果保留一位小数，就要把第（）位数省略。0.984 =（）大于5,向前一位进1。想一想：0.98（保留整数）。心中TT数3.通过预习，我知道了，求近似数保留整数，表示精确到（ ）位;保留一位小数，表示精确到（ ） 位;保留两位小数，表示精确到（ ）位不管保留到哪位，都可以用“（）”法，并且结果中小数末尾的0（ ）去掉。4.求下面小数的近似数。（1）0.25612.0061.0987（保留两位小数）预习检验(2)3.720.589.0548(保留一位小数)馨示温提5.写出表中的

30、小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数9.9560.9051.463知识准备：小数的数位顺序表、“四舍五入”法等相关知识。学具准备：直尺。7 小数的近似数1.6 万 3 万 1 万2.三0.98 二 1.013 . 个 十 百 四舍五入不能4 .(1)0.2612.011.10(2)3.70.6 9.15.1010.09.9610.9 0.9111.51.468把较大的数改成用“万”或“亿”作单位的数W 温故知新 新课先知 心中有数1.下面的里可以填上哪些数字 ？32645 32 万 46005 乂7 万2.384400千米=（）万千米在万位的（）边，点上小数点，在数的后面加上“（）”

31、字。778330000 千米=7.（）亿千米（）亿千米（保留一位小数）在亿位的（）边，点上小数点，在数的后面加上“（）”字。3.通过预习，我知道了，把不是整万或整亿的数改成以“万”或“亿”为单位的数时的小数点分别向（）移动（）位或（）位，点上（，就是把整数，然后在后面分别加上“（）”字或（）”字，取近似数时，就是看精确到的数位的（）位，采用“（）”的方法来保留数馨示温提4 .把下面的数改成用“万”作单位的数。（保留两位小数）（1）我国台湾岛的面积是 35990平方千米。（2）我国海南岛的面积是 34000平方千米。5 .把下面的数改成用“亿”作单位的数。3672800000（ 保留一位小数）（

32、2）4853900000（ 保留两位小数）知识准备：取整数近似数、“四舍五入”法等相关知识。8 把较大的数改成用“万”或“”作单位的数1.04 均可 59 均可 2.38.44 右 万 78337.8 右 亿 3.左 四 八 小数点万 亿 下一 四舍五入4.(1)3.60 万 (2)3.40 万5.(1)36.7 亿 (2)48.54 亿1三角形的特性内 容沿故如斯1.下面哪些图形是三角形 ？ 八 、口 0 2 .观察三角形，发现三角形有（）个角、（）条边和（）个顶点。）叫做三角形的（ ，这条3 .从三角形的一个（）到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的（新课先知（）叫做三角形的底边。心中有数

33、4 .通过预习，我知道了，三角形有三条（ 卜三个（）、三个（）和三条（）；三角形的表示方法是用表示三个（）的三个大写字母来表示；三角形具有（）性，不易变形；三角形的两边之和（）第三边，两边之差（）第三边。预习检验5 .(单位:厘米)33143 (2):()()232|3(4)()()馨示温提知识准备：学过的三角形及线和角等相关知识。学具准备：三角形物体的图片，三角形纸，一副三角板。1 三角形的特性1. 2.3 3 3 3.顶点 线段 高对边 4. 边 顶点 内角 高 顶点 稳定 大于小于 5.(1)( ) (2)( ) (3)() (4)( )2三角形的分类1 .画出下面三角形底边上的高。由故

34、知新2 .填空。新邨先知心中有数）三角形、（）三角形和（）三角形；按）三角形淇中（）三角形是特殊的等腰三3 .通过预习，我知道了，三角形按角进行分类可以分为 （ 边进行分类可以分为（ ）三角形、（ ）三角形和（ 角形。4 .你能给三角形分类吗？馨示温提知识准备：三角形的边和内角等相关知识。学具准备：三角形图片，三角板、量角器、直尺、剪刀。2三角形的分类等边不1.略2.锐角直角钝角 腰腰等腰边边边等边3.锐角直角钝角亳等边等边4.3三角形的内角和温故知新内 容1.填空。（1）三角形有（）个顶点，（）条边,（）个角。（2）三角形按角来分，可以分为（）三角形，（）三角形，（）三角形。（3）三角形也可

35、按边来分，有（）三角形和（）三角形，还有既不等腰也不等边的三角形。新课先知2 .三角形的三个（）就是三角形的内角，一个三角形有（）个内角。三角形的三个内角的度数和，就是这个三角形的（）。3 .观察下图，我们发现一个三角形的内角和是 （）。心中有数4.通过预习，我知道了，任意一种形状的三角形的内角和都是（，它的内角和与三角形的形状（）。5.在一个三角形中，/ 1=140 、/3=25/2的度数。预习检验6.一个等腰三角形的底角是70。，求它的顶角是多少？馨示温提知识准备：三角形的角的相关知识。学具准备：不同类型的三角形各一个、量角器、剪刀。3 三角形的内角和1.(1)33 3 (2)锐角 直角

36、钝角 (3)等边等腰 2.角 3 内角和 3.180 4.180 。无关 5.180 -140 -25 =15 6.180 -70 X 2=404三角形内角和的应用内 容1 .一个直角三角形的一个锐角是40 ,另一个锐角是多少度？2 .四边形有几个内角？3.四边形的内角和是多少度 ？分析与解答：四边形可以分成几种图形 ：长方形、正方形、梯形把这个四边形分成了 2个三角形。长方形和正方形的4个角都是直角，它们的内角和是 新课先知(2)求不规则四边形的内角和。把这个四边形的4个角剪下来，拼成了一个周角。四边形的内角和是心中有数4.通过预习，我知道了，四边形的内角和是()。预习检验5.你能想办法求出

37、一个五边形的内角和吗馨示温提知识准备：三角形的内角和是1804 三角形内角和的应用1.50 2.4 个 3.(1) 360 (2) 360 4.360 5.540 1小数的加减法温故知新91.计算下面各题。754+3826=2000-493=2.见教材第72页例1。分析与解答：（1）6.45+4.29=列竖式时，（）对齐，从（并化简。6.45）位加起，满十进结果点上小数点+4.2910.74(2)6.45-4.29=列竖式时，（）对齐，从（）位减起,不够减就从前一位“退一当T再减结果点上小数点O6.45-4.292.16心中有数3 .通过预习，我知道了，计算小数加减法时，要把（）对齐，也就是把

38、（）数位齐，然后按照整数加、减法的法则进行计算，得数小数部分末尾的 0一般要（）。4 .直接写得数。2.5+0.9=7.8+1.6=0.39+0.15=预习检验1.2-0.5=5.填空。4.7-2.8=3-1.4=馨示温提知识准备：小数的数位顺序和整数加减法的计算方法等相关知识。1.458015072.(1)10.74 小数低(2)2.16 小数低 3.小数相同 去掉 4.3.49.40.540.71.9 1.65.10.3216.0820.243.08 44.40.4542小数加减混合运算1 .计算下面各题。0.6+1.7=3.42-0.8=5.7+1.64=4.5-3.9=2 .见教材第7

39、6页第（2）题。分析与解答：方法一，根据“付的钱-1本数学家的故事 的价钱-1本神奇的大自然 的价钱=应找回的钱” 列式计算：新课先知方法二，根据:付的钱-两本书的总价=应找回的钱。 列式计算：心中有数3 .通过预习，我知道了，小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序（）。算式里有括号的，要先算（）里面的，算式里没有括号的，按（）的顺序进行计算。4 .计算下面各题。19.92+14.4-9.9285.7-(15.3-4.8)前用检验40-(2.75+0.86)9.5+4.85-6.13馨示温提知识准备：小数加减法的计算法则和整数混合运算的计算法则。2 小数加减混合运算1.2.3

40、2.627.340.62.20-6.45-8.3=13.55-8.3=5.2520-(6.45+8.3)=20-14.75=5.253. 相同 括号 从左往右4.24.475.236.398.223整数加法运算定律推广到小数内 容1 .整数加法的运算定律有()、()。2 .计算:0.6+7.91+3.4+0.09。分析与解答：(1)从左往右依次运算：0.6+7.91+3.4+0.09新课先知(2)运用整数加法的交换律和结合律0.6+7.91+3.4+0.09心中有数3 .通过预习，我知道了，整数加法的交换律、结合律，减法的运算性质，对于小数加、减法()适用。4 .填空。(1)6.7+4.95+

41、3.3=6.7+4.95_(2)(1.38+1.75)+0.25=口+(匚+匚)5 .下面各题，怎样简便就怎样计算。1.88+2.3+3.75.17-1.8-3.24.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.3馨示温提知识准备：整数加法的运算定律、减法的运算性质等相关知识。3 整数加法运算定律推广到小数1.加法交换律加法结合律2.(1)8.51+3.4+0.0911.91+0.0912 (2)(0.6+3.4)+(7.91+0.09)4+8123.同样4.(1) 3.3(2)1.381.750.255.7.880.171.5191轴对称1 .下列不是轴对称图形的是 （）。A.等

42、腰三角形B.等边三角形C.平行四边形D.长方形2 .观察图形。新课先知分析:如果沿虚线对折，松树的左右两侧以及小草可以（，那么点A和点A、点B和点B、点C和点C到虚线的距离都分别（）。3 .通过预习，我知道了，画一个图形的轴对称图形，可按以下四个步骤完成心中有数第一步，确定所给图形的（）。第二步，确定关键点到对称轴的（）。第三步，确定关键点的（）。第四步，把描出的对应点按顺序（）。4 .画出图形的对称轴。预用检验5.画轴对称图形。馨示温提学具准备：方格纸。知识准备：简单的轴对称的相关知识。1轴 对4.略 5.略1.C 2. 完全重合相等 3. 关键点距离 对应点连接1 .下面物体的运动是平移吗？温故知新2 .下面