2021年初中物理个人教学工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年初中物理个人教学工作总结 回忆这一学期的教学工作，既劳碌，又改善，也有很多值得总结和反思的地方。今日我给大家为您整理了初中物理个人教学工作总结，盼望对大家有所关心。 初中物理个人教学工作总结范文一 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。回忆这一学期的教学工作，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结： 一、务实创新，仔细开展教学工作 教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足用活新教材，理论新理念。力求让我的物理教学更具特色，进步物理教学质量。 我任教初二班级的1至4班

2、的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学四仔细：课前仔细作好充分预备，仔细设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细修改同学作业，使同学对物理更有爱好，同时进步同学的探究科学程度。另外，课后依据得失准时仔细的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和同学进展沟通，理解同学，改良教法，打破学法。 在课堂教学，我都以培育同学力量，进步同学的素养为目的，努力的查找器材完成演示试验、分组试验，力求让教学对同学的成长和进展起到较大的作用。 二、加强学习，不断进步思想业务素养。 学海无涯，教无止境，只有不断充电，才

3、能维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习，在网络上也牢固了几位博友同行，尤其是潘教师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准，以及相关的文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有时机我主动参加学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断改善了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学理论作好了预备。 三、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，顺当完成的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏： 1、对于物理新课程标准的

4、学习还不够深化，在新课程的理论中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思; 2、虽然仔细学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学理论中的应用还不到位，做得不够细和实，没到达自己心中的目的; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学程度更进一步! 初中物理个人教学工作总结范文二 一个学期以来，初二物理备课组工作进展得很顺当，全体成员发扬集体主义精神，相互关心，目的明确，圆满地完成了学部交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶。 1、强化目的管理 为贯彻落实学校提出的目的明确化，思路清楚化，效益最大化的工作原那么，初二

5、物理备课组发挥集体的才智，群策群力，集思广益，制定了学期工作方案。 备课组依据学部教学的整体目的方案和要求以及学科实际状况制定初二物理的教学目的。科任老师依据学校教学整体目的和学科教学目的，按班级学科要求，按班级同学实际和老师本人特长确定自己的教学目的。上述三种教学目的，从集体到个人，从整体到部分，最终落实到老师个体教学目的和同学个人上，从而保证了学部的整体目的的实现。 2、抓好备考工作 贯彻落了初二班级组不比穿戴比学习，不比根底比进步的工作思路，牢记学校对初二班级提出的为育才70周年校庆锦上添花重托，备课组始终以来将目光盯在中考上，坚固树立一切教学工作都要围围着中考这一中心绽开的意识。 帮助

6、班主任加强班风、学风的管理，要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。备课组成员尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差方案。要加强对临界优生和临界合格生的辅导，抓好优秀率和合格率。 3、狠抓教学常规管理，落实教学工作制度 大力协作学部，进展教学工作检查，检查老师完成训练教学任务的状况，检查老师的课堂教学情况，检查老师备课、辅导及作业修改等状况，检查老师教研工作状况，检查科组建立情况，检查各功能场室的管理情况等等。在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、修改、以及同学书写格式标准化的管理。把同学的学习质量落到实处，促进同学良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 4、完善集体备课制度 发挥备课组的优势，科

7、组成员之间资源共享。备课组活动做到了三定、四备和五统一，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备同学、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试(做好每周的定时训练)。用法新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的讨论，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学理论中。 5、开展教研教改活动 在教研组的指导下，初二物理备课组主动参与学校组织的汇报课、评优课活动;利用集体备课的时间，学习学校先进的训练理念，自觉参与区教研室组织的教研活动，狠练根本功，努力进步全组成员的业务素养。通过形式多样

8、的教研活动，到达了互相沟通，互相学习，互相促进，共同进步的目的。在讨论过程中，要发挥备课组的力气，分工合作，共同研讨，不断总结。 6、开展其次课堂活动 学期初，针对同学的年龄特点和同学初学物理的实际状况，组织了物理兴趣竞赛(电路学问竞赛活动并获得圆满胜利，电视台、各种媒体都有所报道)，极大地调动了同学学习物理的爱好，活泼了同学的课余生活，进步了同学素养，为物理教学的开展打下了坚实的根底。 总之，在完成任务的同时，各成员也学到了许多的东西，进步了自己。 初中物理个人教学工作总结范文三 本学期我担当初三5-6班的物理教学任务，在此期间我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，主动探究，改革教学，把

9、新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、主动参与各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学程度和教学质量，主动参与各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通取长补短。 二、仔细学习新课程标准。 本学期我仔细学习新课程标准，发觉物理新课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深化讨论拳的课标，明晰的目的，从而对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有了更深的理解，本学期我在新课程标准的指导下训练教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中，坚持

10、同学为主体。 本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持同学为主体实行师生之间、同学之间互动，制造有利于同学主动探究的学习环境，使同学在获得学问和不断提中技能的同时，在情感、看法价值观等方面都可以充分进展。作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。课前细心备课，撰写教案，课后仔细写反思，登记自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持同学为主体，提倡自主性学习，同学在观看、操作、试验、争论、沟通、猜想、分析和整理的过程中，获得学问。这样的探究试验让同学成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成果优秀率、及格率、平均分分别为 四、改革评价方法，鼓励促进同学全面进展。 本学期彻底转变了过去单一用分数来评价同学的方法，全面考察同学的学习情况，如学