尺有所短寸有所长PPT

1、尺有所短尺有所短 寸有所长寸有所长 罗田县实验小学罗田县实验小学 刘胜芳刘胜芳 课前自学课前自学 预习课文，将课文读准、读顺、预习课文，将课文读准、读顺、 读流畅，完成闯关练习。读流畅，完成闯关练习。 小组长组织组员汇报自学成小组长组织组员汇报自学成 果，准备全班展示。果，准备全班展示。 组内交流组内交流 全班展示全班展示 1 给划线字选择正确的读音。给划线字选择正确的读音。 寂寂寞寞（ ） 和和睦睦（ ） 冒冒昧昧（ ） 嫉嫉妒（妒（ ） 署署名（名（ ） 告告诫诫（ ） 甚甚至（至（ ） 平平衡衡（ ） 受益受益匪匪浅（浅（ fi fi ） 年年逾逾古稀（古稀（ y y ） 自学展示 寂寂

2、寞寞 和和睦睦 冒冒昧昧 嫉嫉妒妒 署署名名 告告诫诫 甚甚至至 平平衡衡 受益受益匪匪浅浅 fi 年年逾逾古稀古稀 y 自学展示 2 补充词语，说说知道的词语的意补充词语，说说知道的词语的意 思，并选择其中一些词语写话。思，并选择其中一些词语写话。 （ ）（）（ ）相处）相处 受（受（ ）匪（）匪（ ） 勾（勾（ ）搭（）搭（ ） 年（年（ ）古（）古（ ） 年（年（ ）气（）气（ ） 乐趣（乐趣（ ）（）（ ） （ ）（）（ ）与共）与共 （ ）单（）单（ ）只）只 尺有所短尺有所短 （ ） 我的创作：我的创作： 自学展示 3结合上下文，说说下面词语 的意思。 “红眼病红眼病”： “ “碰

3、钉子碰钉子”： “ “摔跟头摔跟头”： 自学展示 柯岩，著名女作家、诗人。柯岩，著名女作家、诗人。 全国政协委员，中国作家协会主全国政协委员，中国作家协会主 席团委员。代表作：席团委员。代表作：娃娃店娃娃店 双双和姥姥双双和姥姥 周总理，你周总理，你 在哪里在哪里 。她是一位了不起的。她是一位了不起的 作家。作家。 4 我知道的柯岩： 自学展示 5 我会填： 课文课文尺有所短尺有所短 寸有所长寸有所长 是由（是由（ ）组成。）组成。 一是（一是（ ）；）； 二是（二是（ ）。）。 自学展示 合作学习 快速阅读课文，思考下面的两个快速阅读课文，思考下面的两个 问题，然后在小组内讨论，得出结论问题

4、，然后在小组内讨论，得出结论 后组长再安排人在全班展示：后组长再安排人在全班展示： 1 张国强在信中希望柯岩老师帮助自己张国强在信中希望柯岩老师帮助自己 摆脱怎样的困境？摆脱怎样的困境？ 2 柯岩老师是如何帮助张国强的？柯岩老师是如何帮助张国强的？ 张国强的烦恼： 自己获奖本来是件高兴的事，但 他的朋友却忽然疏远了他。他因此 很伤心，也很生气。希望柯岩老师 帮助自己找到原因，重新获得同学 们的友谊。 1、张国强在信中希望柯岩老师帮、张国强在信中希望柯岩老师帮 助自己摆脱怎样的困境？助自己摆脱怎样的困境？ 柯岩老师是如何帮助张国强的？柯岩老师是如何帮助张国强的？ 柯岩老师是如何帮助张国强的？柯岩

5、老师是如何帮助张国强的？ 张国强平时朋友多，张国强平时朋友多， 与人和睦相处与人和睦相处 柯岩老师是如何帮助张国强的？柯岩老师是如何帮助张国强的？ 不可能同时嫉妒不可能同时嫉妒 柯岩老师是如何帮助张国强的？柯岩老师是如何帮助张国强的？ 用我的例子说明：用我的例子说明： 骄傲使人摔跟头骄傲使人摔跟头 碰钉子碰钉子 柯岩老师是如何帮助张国强的？柯岩老师是如何帮助张国强的？ 张国强平时朋友多，张国强平时朋友多， 与人和睦相处与人和睦相处 不可能同时嫉妒不可能同时嫉妒 柯岩老师是如何帮助张国强的？柯岩老师是如何帮助张国强的？ 张国强平时朋友多，张国强平时朋友多， 与人和睦相处与人和睦相处 用我的例子说

6、明：用我的例子说明： 骄傲使人摔跟头骄傲使人摔跟头 碰钉子碰钉子 柯岩老师是如何帮助张国强的？柯岩老师是如何帮助张国强的？ 用我的例子说明：用我的例子说明： 骄傲使人摔跟头骄傲使人摔跟头 碰钉子碰钉子 不可能同时嫉妒不可能同时嫉妒 柯岩老师是如何帮助张国强的？柯岩老师是如何帮助张国强的？ 用我的例子说明：用我的例子说明： 骄傲使人摔跟头骄傲使人摔跟头 碰钉子碰钉子 不可能同时嫉妒不可能同时嫉妒 张国强平时朋友多，张国强平时朋友多， 与人和睦相处与人和睦相处 柯岩老师是如何帮助张国强的？柯岩老师是如何帮助张国强的？ 用我的例子说明：用我的例子说明： 骄傲使人摔跟头骄傲使人摔跟头 碰钉子碰钉子 不

7、可能同时嫉妒不可能同时嫉妒 张国强平时朋友多，张国强平时朋友多， 与人和睦相处与人和睦相处 尺有所短尺有所短 寸有所长寸有所长 取长补短取长补短 重获友谊重获友谊 再读柯岩的这封回信，画出 文中令你印象深刻的句子， 读给小组内其他的同学听听， 并说说为什么会喜欢。 让我们一起记住“尺有所短，寸有 所长”这句名言吧！一个人如果总 是用自己的长处去比别人的短处， 那么他不但会停止前进，还会形单 影只，十分寂寞；如果他能不断找 出自己的短处，不断发现与学习别 人的长处，他就会越来越奋发乐观。 你愿意试一试吗？ 我是找茬小能手！ 妈妈你好。 我是您的儿子，今天给您写一封信，向您 表达一下我对您的建议。 妈妈，我知道您很爱我。但是我觉得您可 以适当的给我一些自由。比如中午的时候，可不可 以让我和我的朋友一起玩？我一定会注意安全的。 晚上，做完作业之后我可不可以到楼下和朋友们玩 会儿游戏，晚点睡觉呢？还有，周末的时候能不能 不要给我布置额外的作业啊！ 祝您健康快乐 11月30日 卢心睿