幼小衔接 第一课

1、幼小衔接 第一课 展示课教案 一、教学内容 1.复习所学字母及在单词的发音。 2.复习有关水果、颜色、动物的单词。 3.复习句型。whatsthis。itsa/anwhatcolorisit。itsdoyoulike。yes，ido/no，idont. 二、知识与技能目标 1.学生能熟练掌握所学字母及在单词的发音。 2.学生能熟练有关水果、颜色、动物、服装的单词。 3.学生能熟练运用所学句型。 三、过程与方法目标 1.自然拼读法2.游戏教学3.情境教学4.音乐教学5.tpr教学 四、情感态度与价值观目标 1.培养学生集体荣誉感及合作精神。 2.培养学生勇于挑战的精神。 五、教学重难点1.拼读单

2、词2.句型的运用 六、教学准备 cd、cards、handpuppets、stickers 七、教学过程 （一）greeting t：hello s：hello t：goodafternoon s：goodafternoon t：gladetoseeyouagain. s：gladetoseeyoutoo.t：nicetomeetyou.s：nicetomeetyou.t：ok.letsdothewarmingup. （二）warmingup1.singasong。hello，hello，whatsyourname。 2.letschant： whatsthis。 3.（分组） （三）revi

3、siont。lookhere.whoishe。 s。圣诞老人。 t：yes.heisfatherchristmas.（模仿背东西） everyonefollowmefatherchristmas.readitseveral 2timnes.step1phonetict：wow，fatherchristmaswanttolistentoyourphonics，ok。s：ok.fromatoz（出示字母，复习字母音）t：letssoundsomewords. 拼读单词（duck、cat、dog、dress、hat） step2words t。look。fatherchristmasbringsso

4、manywords.hewantstomakesureifyouknowit.showhim，ok。 t。ok.somanywords.now，letsread。butyoumuststandstraightly，speakloudly. s：ok. t：pleasereadthemonebyone. game：readmylipsstep3 t：ok，everyonelooksatme. s：lookatyou.（黑板的树上有单词tshirt、shoes、socks、apple、banana、car、doll卡片后面有问好的问问题，礼物 3直接给礼物） t。whatsthis。 s：itsanapple.t：whatcolorisit。s：itsred.step4t：letsread.step5stopgame t：youaresogreat.iwanttogiveeveryoneagift.ok，afterclass，boyscomehereandthengirlssayg