中三班绘本班本特色主题范本.doc

1、中三班绘本班本特色主题范本中三班主题活动：月亮，生日快乐一、主题活动背景1. 方案设计的背景分析：活动的重要价值简单的画面，朴实的故事，但是却巧妙地让这个绘本温馨可爱、充满幻想，展现纯真美好的童心童趣，带给孩子内心的共鸣。分享、宽容和体谅，这些概念对于小孩子来说是抽象的，但是如果他心里一直记着小熊和月亮的故事，如果他记得对别人说：“没关系，我还是一样喜欢你！”那么，他的心里就已经悄悄种下一颗爱的种子了。班级幼儿的相关经验、能力与基本的状况孩子们本学期进入了中班，有了当哥哥、姐姐的自豪感，同时对“我”也开始关注了起来，我从哪里来？我的生日是哪一天？我有哪些好朋友？好朋友的生日，我可以送什么礼物？

2、孩子们开始渴望友谊，并学习建立友谊，这是孩子成长中的必经过程。就如同故事中的小熊一样，孩子喜欢喃喃自语，会对着一堆玩具给他们赋予生命力，会为他们心爱的玩具准备小被，给它们洗澡，把它当成最好的朋友，给它们最真的爱。幼儿充满了率真与直接的想象力，但是对于一些科学原理和特征还没有明确的概念，还需要老师去引导， 给予思维的一个挑战。活动资源情况分析由于这个是绘本主题活动，其中又涉及一些科学知识，所以在活动的实施过程中，需要大量的科学工具，以及为了让孩子有一个更加深刻的印象，还需配上一些手工绘制的精美画面，和人偶玩具，利用这些制作的工具来表演绘本中的故事。幼儿园资源：提供与主题活动相关的故事绘本，以及各

3、种绘画、制作，和表演的工具。家长资源：提供幼儿小时候的照片和胎儿生长图，丰富幼儿相关的经验。社会资源：联系附近的大学或天文台，带幼儿进行一些有关科学知识的参观。2. 方案实施时间： 2016.9 2017.1班级人数： 34 人二、主题活动总目标：1. 喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解。2. 学习热爱，关心他人。3. 对自然现象感兴趣，乐于思考。2三、教育活动概况：活动序活动核心经验方式线号领域活动资源名称方法索引导幼儿感悟人与人之间的亲密关系，感1月亮，语言受朋友之间那种互相分享阅读PPT、绘本月亮生日生日快乐友爱、互相宽容体谅、快乐。分享彼此快乐的纯真友情。观察自己的长相，发请

4、每位家长给孩子带一2特别的我语言现自己与别人不同的讨论观察面镜子、 CD。外貌特征。了解自己身体以及学请家长收集幼儿婴儿时3我长大了健康习和生活能力方面的体验欣赏期的照片、物品等， 幼儿变化。用书。学念儿歌并用手指动表演介绍幼儿用书、画笔、纸张、4生日树语音作表现儿歌中的数字交流剪刀、自制生日树。变化。会唱歌的生理解故事内容，感受教学小图片，白纸， 水彩我5语言小熊和朋友们互相关分享阅读日蛋糕笔。长心的情感。大6哪个月过生数学能按照出生月份进行记录知道自己的生日、 数字卡了日分类统计。片。对自我生命起源感兴7我从哪里来科学趣，知道是妈妈的子故事时间幼儿用书，胎儿生长图。宫孕育了自己。初步感受血

5、缘和遗传8我长得像谁音乐的神奇，知道有血缘亲子活动幼儿用书，父母小时候照关系的人在容貌、行片。为上有相似的地方。9生日快乐体育初步掌握双腿夹球跳户外游戏场景布置，球，音乐。的的动作要领。10 生日蛋糕设计自己最欢的不同笔、纸，蛋糕图片。实际操作美术口味的蛋糕。3学习歌曲，能按歌曲好朋友，行1音乐内容变化做相应的动表演游戏CD，幼儿用书。个礼作。通过讲述自己和朋友2我喜欢和朋社会爱玩的游戏活动，体讲述、体合作游戏的开展。友玩验和朋友在一起的乐验游戏趣。猜手语、学习用手语进行表3甜蜜手语社会练习、讨歌曲好朋友、手语图。达。论4好朋友写真美术通过学习名画，掌握观察、创幼儿用书、海报纸、水彩集观察细节

6、画出同伴。作笔等。学习将橡皮泥用搓、5好朋友的脸美术压、围合的方法在平欣赏、创前期的制作经验。我面上塑造脸的基本外作的形和主要特征。朋友6我的朋友多社会能大方的介绍自己的介绍、交幼儿用书、磁带等。朋友。流几个朋友在正确感知 6 以内的数操作、比7数学量，并能比较6 以内教具、记录单等。一组较数量的多少。8好朋友大考学习用适当的方法解听故事、语言决朋友间的争执。故事、题目卡。验答题4了解每个人都喜欢什我喜欢，你么东西，知道每个人介绍、分1社会享喜欢喜欢的东西各不相同。请家长帮忙收集自己喜欢的东西，带到幼儿园分享、交流。练习交叉步走，发展2送礼物体育身体动作的灵活性和体育游戏礼物卡片，小玩具，篓子

7、协调性妈妈的爱心3健康餐点4分礼物数学朋友的生日5属相的故事社会送给爸爸的6美术领带通过嗅觉猜测食物名称，体会妈妈对自己体验、猜妈妈早餐的准备， 介绍早的爱，教育幼儿要好测餐的营养。好的吃各种点心。正确感知7 以内的数果子图片、数字卡、幼儿量，能将零散的物体实际操作用书按数量要求圈起来了解十二属相排序是中国民间推算年龄的介绍、游提前请幼儿了解家人的方法之一，了解自己戏属相、幼儿用书。家人的属相。欣赏各种领带的图案欣赏、创幼儿用书、棉签、水粉颜和色彩，大胆表达自作料。己的感受。知道“优点”的意思，介绍、展自制心形标志牌， 写有幼7 优点大展台社会学习欣赏别人的优示儿姓名的标签卡。点。8能干的我社

8、会大胆向别人展示自己介绍、比幼儿用书。的优点和长处。赛5啤酒桶波尔初步感受乐曲 ABA的讲述、欣1音乐结构，感受其连贯流教学挂图、音乐磁带。卡赏畅的旋律。熟悉音乐旋律，学习学习、创2哇哈哈音乐有节奏地做手腕转动音乐磁带等。编的动作。学习利用纸袋原型和3纸袋玩偶美术提供的材料， 通过画、实际创作玩偶范例、各种操作材剪、粘贴等技能表现料。动物和人物。在倾听、观察、模仿4拍手唱歌，音乐及参与游戏的过程中演唱、游幼儿已有两两结伴的经笑呵呵熟悉歌曲旋律，初步戏验。学唱歌曲。百老汇爵士感受蒙德里安作品中教学挂图：蒙德里安的5美术简单的线条和色彩所作品欣赏乐作品呈现的节奏感。庆能按物体的不同特征进行多次分类

9、，并用祝6节日的气球数学实际操作教学挂图、幼儿用书。数字表示分类的结生果。日学习用一个接着一个7量布做围巾数学地排列量具的方法测实际操作教具、幼儿用书。量“花布”的大小。大大小小的能不受物体排列形式8数学的影响，正确判断 7实际操作教学挂图、幼儿用书。水果以内数量的多少。9动一动，扭健康通过探索发现关节的探索、交运动器械等。一扭有趣和有用。流初步掌握平抛薄片的学习、探大雪花片等有一定重量10美丽的焰火体育动作，发展投远能力。索、游戏的圆片。6主题环境布置 ：区域内容线索名称（一）“”“”“”“”7四、家园共育：1. 告诉家庭重要成员和宝宝自己的生日。2在家长园地中向家长介绍主题相关内容和重点工作，使家长在了解活动价值和内容的基础上给予支持和帮助。3结合主题活动讨论，积极做好资料收集，幼儿