2022年高考语文一轮复习 第十部分 第一节 研磨真题 高屋建瓴课件

1、第一节 研磨真题高屋建瓴 1.(20201.(2020浙江卷改编浙江卷改编) )阅读下面的文字阅读下面的文字, ,完成后面的题目。完成后面的题目。 屏幕中的剧情跌宕起伏屏幕中的剧情跌宕起伏, ,扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝, , 争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央, ,仿佛不忍退场。仿佛不忍退场。【甲甲】“弹幕弹幕”是是 这些字符获得的形象称谓这些字符获得的形象称谓那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花 缭乱的一幕。缭乱的一幕。 弹幕通常是对屏幕中剧情的即

2、时评论弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论, ,短小精悍。短小精悍。【乙乙】评论内容五花八评论内容五花八 门门, ,崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽, ,也包含了也包含了“前方高能反应前方高能反应”“”“美爆美爆 了了”“”“劝你善良劝你善良”等弹幕文化的常用语。等弹幕文化的常用语。 【丙丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征: :一方面群情踊跃一方面群情踊跃, ,图文并图文并 茂茂; ;另一方面彼此重复另一方面彼此重复, ,似曾相识。似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛不必否认弹幕文化的狂欢气氛, ,若干小创意若干小创意 甚至让人耳目

3、一新。然而甚至让人耳目一新。然而, ,也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡, , 是来自互联网新型文化套餐的事先设计。是来自互联网新型文化套餐的事先设计。 文段中画线的甲、乙、丙句文段中画线的甲、乙、丙句, ,标点符号有误的一项是标点符号有误的一项是(2(2分分) )( () ) a.a.甲甲b.b.乙乙 c.c.丙丙 命题情命题情 境境 考查意考查意 图图 创设创设“弹幕文化弹幕文化”为微情境为微情境, ,考查在具体情境中对于标点考查在具体情境中对于标点 符号的使用情况。符号的使用情况。 解题的手段是掌握正确使用标点符号的相关知识解题的手段

4、是掌握正确使用标点符号的相关知识 思路分思路分 析析 a a项项, ,甲处重点考查引号和破折号的使用。引号在这里是特甲处重点考查引号和破折号的使用。引号在这里是特 殊称谓殊称谓, ,使用正确。破折号是解释说明使用正确。破折号是解释说明, ,使用也正确。使用也正确。 b b项项, ,乙处重点考查顿号、引号、省略号的使用。乙处重点考查顿号、引号、省略号的使用。“崇拜、崇拜、 感叹、剧透、调侃、吐槽感叹、剧透、调侃、吐槽”动词的并列用顿号正确动词的并列用顿号正确; ;引号引号 是直接引用是直接引用, ,使用正确使用正确; ;省略号与等都表示省略省略号与等都表示省略, ,不能同时不能同时 使用。使用。

5、 c c项项, ,丙处重点考查冒号和分号的使用。冒号是引起下文并丙处重点考查冒号和分号的使用。冒号是引起下文并 解释说明解释说明, ,使用正确使用正确; ;并列关系使用分号并列关系使用分号, ,且分句中间有了且分句中间有了 逗号逗号, ,使用正确使用正确 【答案答案】b b。 2.(20192.(2019全国卷全国卷改编改编) )阅读下面的文字阅读下面的文字, ,完成后面的题目。完成后面的题目。 作为中华文化的传统瑰宝作为中华文化的传统瑰宝, ,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着 其他画种无法比拟的特殊性其他画种无法比拟的特殊性, ,为历代画家崇尚

6、与传承。其伟大而完整的绘画体为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体 系系, ,成就了一代代宗师。然而成就了一代代宗师。然而, ,也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则, ,让让 一些画家一些画家“长跪不起长跪不起”, ,不敢轻易逾越雷池不敢轻易逾越雷池, ,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人仍在使用今日的笔墨纸张道说古人 程式化的话语。事实上程式化的话语。事实上, ,单凭笔墨功力单凭笔墨功力, ,是无法成就作品艺术灵魂的。画家凭借是无法成就作品艺术灵魂的。画家凭借 自己的生活积累和艺术感觉自己的生活积累和艺术感觉, ,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得

7、到充让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充 分体现分体现, ,是新时代美术创作至关重要的艺术法则。新时代的中国画创作者是新时代美术创作至关重要的艺术法则。新时代的中国画创作者, ,应该应该 以笔墨激扬时代精神以笔墨激扬时代精神, ,让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。 下列各句中的引号和文中下列各句中的引号和文中“长跪不起长跪不起”的引号的引号, ,作用相同的一项是作用相同的一项是(3(3分分) )( ( ) ) a.a.我站在山脚抬头望去我站在山脚抬头望去, ,只见无数火把排成许多只见无数火把排成许多“之之”字形字形, ,一直向

8、山顶延伸着。一直向山顶延伸着。 b.b.父亲的话让我意识到父亲的话让我意识到, ,要打破我们父子之间这层令人悲哀的要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障厚壁障”太难了。太难了。 c.c.著名画家徐悲鸿笔下的马著名画家徐悲鸿笔下的马, ,正如有的评论家所说的那样正如有的评论家所说的那样,“,“形神兼备形神兼备, ,充满生充满生 机机”。 d.d.他们的做法彻底撕掉了自己他们的做法彻底撕掉了自己“文明文明”的面具的面具, ,真相赤裸裸地展现在大家面前。真相赤裸裸地展现在大家面前。 命题情命题情 境境 考查意考查意 图图 创设创设“中国画中国画”为微情境为微情境, ,考查在具体情境中对于标点符号考

9、查在具体情境中对于标点符号 的使用情况。的使用情况。 解题的手段是掌握正确使用标点符号的相关知识解题的手段是掌握正确使用标点符号的相关知识 思路分思路分 析析 原文中原文中“长跪不起长跪不起”引号的作用是表示特殊含义引号的作用是表示特殊含义, ,指一些画指一些画 家对绘画准则的虔诚遵守。家对绘画准则的虔诚遵守。 a a项项, ,“之之”的引号的引号, ,有突出强调火把的形状的作用。有突出强调火把的形状的作用。 b b项项, ,“厚壁障厚壁障”引号的作用是表示特殊含义引号的作用是表示特殊含义, ,指父子之间存在指父子之间存在 厚厚的隔阂。厚厚的隔阂。 c c项项, ,“形神兼备形神兼备, ,充满

10、生机充满生机”, ,引号起引用话语的作用。引号起引用话语的作用。 d d项项, ,“文明文明”, ,引号表示讽刺或嘲笑的作用引号表示讽刺或嘲笑的作用 【答案答案】b b。 【备考启示录备考启示录】 选材特选材特 点点 材料具有时代性、社会性材料具有时代性、社会性, ,体现继承和弘扬中华优秀传统文体现继承和弘扬中华优秀传统文 化化, ,如如20202020年浙江卷选用的材料是当下流行现象年浙江卷选用的材料是当下流行现象弹弹 幕幕,2019,2019年全国卷年全国卷则选取了体现中国传统文化的则选取了体现中国传统文化的“中国中国 画画”。 考查形考查形 式式 设题情境化。不再沿用传统的单一的标点符号判断正误设题情境化。不再沿用传统的单一的标点符号判断正误, , 而是在文段中对标点符号进行辨析。考查综合化。把标点而是在文段中对标点符号进行辨析。考查综合化。把标点 符号同词语连贯符号同词语连贯, ,甚至语病放在同一文段中考查。甚至语病放在同一文段中考查。 设误类设误类