子衿[共14页][共14页]

1、1诗经郑风 子衿子衿 2 子衿子衿 青青子青青子衿衿，悠悠我心。，悠悠我心。 纵我不往，子纵我不往，子宁宁不不嗣嗣音？音？ 青青子佩，悠悠我思。青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子纵我不往，子宁宁不来？不来？ 挑挑兮兮达达兮，在城兮，在城阙阙兮。兮。 一日不见，如三月兮。一日不见，如三月兮。 衿衿jnjn 宁宁nngnng 嗣嗣ss 挑挑toto 达达tt 阙阙ququ 3 主旨内容主旨内容 这首诗写一个女这首诗写一个女 子在城楼上等候她的子在城楼上等候她的 恋人。恋人。 全诗三章，采用全诗三章，采用 倒叙手法。倒叙手法。 4 译文译文 青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。 青青的是你的衣领

2、，悠悠青青的是你的衣领，悠悠 的是我的心境。的是我的心境。 子衿子衿你的衣领。子，男子的美称，你的衣领。子，男子的美称， 你。衿，衣领。你。衿，衣领。 悠悠悠悠深思的样子。深思的样子。 5 译文译文 纵我不往，子宁不嗣音？纵我不往，子宁不嗣音？ 纵纵即使。即使。 纵然我不曾去会你，难道你就纵然我不曾去会你，难道你就 此断音信？此断音信？ 往往去。去。 宁宁岂，难道。岂，难道。 嗣音嗣音继续同影信。嗣，继续。继续同影信。嗣，继续。 6 译文译文 青青子佩，悠悠我思。青青子佩，悠悠我思。 青青的是你的佩带，悠悠的青青的是你的佩带，悠悠的 是我的情怀。是我的情怀。 思思情怀。情怀。 佩佩佩带。佩带。

3、 7 译文译文 纵我不往，子宁不来？纵我不往，子宁不来？ 纵然我不曾去会你，难道你纵然我不曾去会你，难道你 不能主动来？不能主动来？ 纵纵即使。即使。 往往去。去。 宁宁岂，难道。岂，难道。 8 译文译文 挑兮达兮，在城阙兮。挑兮达兮，在城阙兮。 我来回踱着步子呵，在这高我来回踱着步子呵，在这高 高城楼上啊。高城楼上啊。 城阙城阙指城楼。指城楼。 挑兮达兮挑兮达兮往来相见。往来相见。 9 译文译文 一日不见，如三月兮！一日不见，如三月兮！ 一天不见你的面呵，好像已一天不见你的面呵，好像已 有三月长啊！有三月长啊！ 这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人 ，表现

4、了这位热恋中的女子焦急不安、情，表现了这位热恋中的女子焦急不安、情 深意切的真挚感情。深意切的真挚感情。 10 前两章以前两章以“我我”的口气自述怀人。的口气自述怀人。“青青子青青子 衿衿”，“青青子佩青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。，是以恋人的衣饰借代恋人。 对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念 不忘，可想见其相思之情。如今因受阻不能前去不忘，可想见其相思之情。如今因受阻不能前去 赴约，只好等恋人过来相会，可望穿秋水，不见赴约，只好等恋人过来相会，可望穿秋水，不见 影儿，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨：纵然影儿，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽

5、怨：纵然 我没有去找你，你为何就不能捎个音信我没有去找你，你为何就不能捎个音信? ?纵然我没纵然我没 有去找你，你为何就不能主动前来。有去找你，你为何就不能主动前来。 第三章点明地点，写她在城楼上因久候恋人第三章点明地点，写她在城楼上因久候恋人 不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽 然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫 长。长。 11 全诗五十字不到，但女主人公等待恋人时全诗五十字不到，但女主人公等待恋人时 的焦灼万分的情状宛然如在眼前。这种艺术的焦灼万分的情状宛然如在眼前。这种艺术 效果的获得，在

6、于诗人在创作中运用了大量效果的获得，在于诗人在创作中运用了大量 的的心理描写心理描写。诗中表现这个女子的动作行为。诗中表现这个女子的动作行为 仅用仅用“挑挑”“”“达达”二字，主要笔墨都用在刻二字，主要笔墨都用在刻 画心理活动，如前两章对恋人既全无音信、画心理活动，如前两章对恋人既全无音信、 又不见影儿的埋怨，末章又不见影儿的埋怨，末章“一日不见，如三一日不见，如三 月兮月兮”的独白。的独白。 末尾的内心独白，则通过末尾的内心独白，则通过夸张夸张修辞技巧，修辞技巧， 造成主观时间与客观时间的反差，从而将其造成主观时间与客观时间的反差，从而将其 强烈的情绪心理形象地表现了出来。强烈的情绪心理形象

7、地表现了出来。 12 艺术手法艺术手法 一、赋的运用。一、赋的运用。 “赋赋”，铺陈直叙。即诗人把思想感情，铺陈直叙。即诗人把思想感情 及有关的事物平铺直叙地表达出来及有关的事物平铺直叙地表达出来,创造了创造了 诗歌的艺术形象。诗歌的艺术形象。 二、句式以二、句式以“四言四言”为主，兼有为主，兼有“五言五言”。 三、三、“重章重章”、“叠句叠句”，回复往返，有一，回复往返，有一 唱三叹的艺术效果，使语言具有音乐美。唱三叹的艺术效果，使语言具有音乐美。 13 式微式微：劳动人民：劳动人民 遭受压迫苦不堪遭受压迫苦不堪 言言 子衿子衿：对恋人的：对恋人的 焦灼思念焦灼思念 子子 子子 宁宁 不不 嗣嗣 音？音？ 青