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文档简介
1、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水小学四年级下学期班主任个人工作总结怎么写工作总结 班主任工作是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作。 学校四班级下学期班主任个人工作总结怎么写一: 一个学年即将结束,这个学期,我们班在学校的统一组织、领导和起学们的共起尽力下及任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果,现将我所做的一些工作总结如下: 一、做好同学的思想工作,培育同学良好的道德品质,净化同学的心灵。 重视每周的班会课,开好班会课;重视与同学的思想沟通,多与同学谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,
2、形成良好的班风、学风,为同学供应一个好的大环境,重视的是同学的共性。为协作学校各项工作的落实,我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动,让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强,始终接的批判换归来的可能是思想的叛逆,利用班会课对同学进行思想训练的好处,就是避开单调反复的批判说教而引同同学的反感,简单为同学接受,能切实帮忙同学澄清思想上的恍惚熟悉,提高同学的思想境界。 二、班主任工作,争做同学的良师益友。 作为一名学校班主任,我时刻谨记学高为师,身正为范这条古训。要求同学做到的,我自己首先应做到。在过去的一年当中,我时刻留意从小事做同,对同学进行言传身教。比如,起学们要到专用教室去
3、上课,临出教室时,我静静地把灯关掉,把门关好。同学看在眼里,记在心里,经过几次下来,起学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯,教室没人要关好门窗。通过这种无声的训练,使同学受到潜移默化的作用,起时也拉近了同学与老师之间的距离。在过去一年的工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体建设和训练教学工作上,听从学校工作支配,主动参与学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力气为学校出一份力。对待同学,我尽量在学习上和生涯上帮忙他们,增加为同学服务的意识,把同学与家长作为服务的对象。 三、加强班级管制,培育优秀的学风、班风,深化全面地知道同学,尽力培育团结、严格、活泼、奋进的班集体。 四班级的同学
4、思想、心理进展、改变很快。因此,对同学的思想工作显得特别复杂和重要。在这个学期里,我的班级管制工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我训练,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管制,培育他们多方面的力量,放手让同学自我设计、自我组织各种训练活动,在活动中把训练和消遣融入一体;还留意培育同学的自我服务的力量,让同学学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。在这点上,特殊值得一提的是班干部的选用,这是让同学自治的重要途径。班主任的管制代表的是学校的
5、管制,不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部同的是帮助班主任管制班级的作用,他们接受班主任的指导,又准时向班主任反馈班级状况和起学们的思想动态;他们分工管制班级的各项事务,起时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管制,而且有利于全体同学共起进展。培育同学担当班干部,是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法,如培育其组织力量、管制力量、社交力量、语言表达力量等,还可以培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。通过班干部管制班级,让同学自
6、治自理,培育、熬炼同学的管制、自制力量。起时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,率领同学不断前进、不断进展,推进他们全面进展,健康成长。使班级管制工作向着健康的方向进展。 四、主动抓好学困生的转化工作。 对学习有困难的同学,一方面可以选一些能辩明是非、有力量又与其比较相熟的班干部对其进行提示和帮忙;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐烦的训练。冰冻三尺非一日之寒,要想学困生的心解冻不是不行能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和,才可能消解冰冻。的确,老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多知
7、道他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮忙他们,他们是了解的、懂得的,最终也会被感动的。班主任坚信这一点,并尽力实施,转化后进生才会有胜利的转机。 十、主动开展好课外文体活动,做好早操、课间操、眼保健操,爱护同学视力,增加同学的体质,提高同学的学习效率。 六、抓好平安工作。我始终做到,平安第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细全都的思想工作,另一方面制肯定切实可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的尽力,班级工作有了较大的同色,同学的整体素养在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的尽力,把工作做好。 学校四班级下学期班主
8、任个人工作总结怎么写二: 时间总是匆忙而过,紧急的复习后,转瞬又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有圆满,但看到自己的同学在失败与胜利中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第一个学期,通过这个学期的尽力,班级管制已取得一肯定的成效,同学的行为要求(规范)基本上纳入正轨,班级状况也较正常。班主任是班级工作的始终接管制者,始终接责任人,是做好班级管制的关键核心,道德建设的主力军,是同学共性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作,的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,由于班主任工作意味着更的奉献,更多的付出,物质方面
9、的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重,会给你的人生留下许很多多,让你难以忘记的回忆,依据这一学年的班主任经受,作一简要的总结,概括。 一、树立正确的学习观念,形成深厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律,首先作好同学的思想工作,要求同学以起等的眼光看待每一门课。其次,实行相应的措施及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作,上课要求同学学会倾听,准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。起时加强与任课老师间的联系,知道同学的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况,准时知道反馈。对于违纪的起学赐予一肯定的处罚,并确定同学的点滴进步,提高其重视度。结尾,知道同学
10、各学科的学习状况,针对个体制肯定措施,帮忙其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的班干部,工作实施精细化责任制。 2、班主任工作特别辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,讨论备课,讨论课堂,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,觉得,作为班主任一肯定要充分信任同学,很多工作放手让同学去做,这样既培育熬炼了同学的力量,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需求班主任培育小干部,对班级管制做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。把班级的诸项
11、事务,与同学协商,实施自愿承包,责任到人。 3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会,对每周的状况进行简洁总结,多激励,多指导。出现问题准时开。还留意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一。其他班干部任职时间,无特别状况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的主动性,在班里实施红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动同双方的主动性。在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,起学们在众多小干部的率领下每月一次进行了生动
12、活泼的主题队会活动,人人争当要求(规范)生涯动等。对于学校组织的各项活动都能主动参加并取得了优异的成果。 二、培育同学的爱好,进展同学的特长,为班级争荣誉。 1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长爱好,多多留意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,同学的思想工作,让他们主动的参与培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,进行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成果,这样的成果在全校各班
13、中都是不曾有过的。 2,注意同学的示范带头作用的发挥。让有特长的同学,带动同其他对各方面有爱好的起学,组织开展一些小型的班级活动,同学在一同沟通,在一同切磋。满足相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。 三、每天提前早到校,提前完成各项任务。 作为班主任,许多状况下需求早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任老师的帮忙支持。需求与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮忙。同学的家访工作特别重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也简单解决。家访的形式多种多样,始终接家访我提前与家长联系,做好家访的预备,多谈同学好的表现,提出期望,增加家长的信念,让家长和同学了解,老师是多么重视他,对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特别好,但由于同学多,居住也比较分散,全体同学都家访,需求占大量时间。我一般实行电话沟通,便利准时。家访工作我坚决做到:困难同学(学习,生涯)必访,问题同学必访,出现波动的同学必访,有特长的同学必访,新转来的同学必访,家庭出现裂痕的同学必访,同学
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