二小应急疏散演练方案2016（春）

1、独山县第二小学应急疏散演练方案20152016年第二学期为了贯彻落实“安全第一、预防为主”的基本方针，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，让学生掌握基本的疏散知识和技能，最大限度地减轻各种突发灾害造成的损失，根据我校的实际情况，特制定如下方案：一、活动目的针对教学楼发生突发性事件，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、活动时间、地点时间：2016年4月中旬地点：学校田径场、老篮球场、教学楼前空地（各班排成两队站好，尽

2、量远离建筑物）三、成立应急指挥小组1.指挥撤离组：指 挥 长： 罗国凯 副指挥长： 王作华 韦自才 王悦盛 成 员： 罗茂双 刘其兰 鄂光林 梁雄兵周明琼 蔡明珊 刘玉珊 陈天凤 杨万飞 各班正（副）班主任。2.资料收集：鄂光林 刘玉珊 杨万飞3.宣传组：刘其兰 周明琼 蔡明珊 陈天凤4.救护组：梁雄兵 杨秀银 祝应梅 5.摄像、报警组：刘 波 吴有福 莫光煜6.活动照相、报道组：罗茂双 吴金龙7.计时组：孟金玫 林 涛8.各场地组负责人：塑胶场地：王作华、余世春。老篮球场和原小买部场地：王悦盛。陈登楼和公示栏前场地：韦自才。雕塑和石板场地：梁雄兵。四、活动内容及演练步骤1.内容：假定教学楼发

3、生火灾，由班主任副班主任或上课的任课教师指挥学生逃离火灾现场。2.方法：以“火警”警报为预警信号（莫光煜老师负责预警信号）。（1）听到火灾预警信号，教师组织好学生做好撤离准备，各楼道值日教师迅速到达值日楼道地点。楼道值日教师负责下楼撤离秩序。（2）听到“火警”警报声音后，教师带领学生迅速撤离至操场（班主任在前带领撤离，副班任走最后）。（3）指挥长到操场组织清点各级人数。各班主任清点人数并向年级组长报告，年级组长向指挥长报告各级学生撤离情况。（4）义务消防员到达火场，打开灭火器控制现场。（5）门卫打报警电话（119、110）报警。（6）副指挥长带领其他岗位人员进行撤离后的搜救工作。（7）楼道教师

4、安排：陈登楼（面对教学楼右边为一号通道） 号通道：一楼袁佳燕、二楼蒙政花、三楼刘其兰四楼蔡明珊 号通道：一楼黄大秀、二楼白龙婷、三楼陈天凤四楼陆永荣主教学楼（面对球场右边为一号通道）号通道：一楼林 涛、二楼罗贤琴、三楼蒙 明号通道：一楼孟金玫、二楼杨秀银、三楼罗在敏四楼邱联珍深业楼（面对球场右边为一号通道）号通道：一楼陆光红、二楼李孝芬、三楼杨茂琴四楼莫先英号通道：一楼祝应梅、二楼吴金龙、三楼黄成霞四楼黎家荣（8）演练开始前，各个班级都要做好一切准备。班主任站在讲桌前，学生坐在座位上，等待学校火警警报信号。五、注意事项1. 疏散演练由总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下或总指挥不在时，由当天

5、值班领导可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。2.应急疏散过程要求安全第一 。疏散过程不能跑，只能走。要注意秩序，不能拥挤。3.疏散过程重点是在上下楼梯和下操场梯子这一环节，各班一定要做好学生教育工作。班主任在前控制学生进行的速度，副班主任在后，不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。4.如果在疏散过程中，发生有人倒下的现象，老师一定要让学生停下，避让。5.各班原则上按预定的路线进行疏散。班级与班级通行路线尽量避免交叉跑。6.疏散过程中严禁高声喧哗、故意惊叫等不当行为。7.教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。8

6、.主教学楼和深业楼到塑胶球场集中的班级，按楼道划分，楼道右边为一个方队，站在一起，不按做操队行。以避免疏散时学生交叉，撞在一起。9.当学校发生紧急情况需要疏散撤离时，在课教师为该班的直接负责人，不推诿、不扯皮、不逃避，应以积极的态度投入到逃生救生工作中。紧急情况发生时，在课教师要稳定学生情绪，教育学生冷静，有序地组织学生从教室前后门迅速撤离。学校应急指挥小组成员要在第一时间出现在现场指挥和疏散学生。10.学生在疏散过程中用手捂住自己的口鼻，蹲下身子慢速撤离，到达集合地点后学生按要求站好队，由班主任清点人数。11.各楼道负责人要迅速到达方案指定的位置，应随时提醒学生注意安全，及时制止不安全行为的

7、发生。六、学生疏散路线 1.一楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即有序撤离到指定地点，避免队伍交叉冲突。2.二楼以上班级按排定顺序撤离（楼梯上靠右行走），顶楼班级边撤边排队。其他班级根据实际情况整队撤离。3.各班疏散线路（见各教学楼应急疏散示意图）。（由低楼层先下，挨近楼道先下。）4.集合地点（见应急疏散站区图）。集中时应尽可能地远离建筑物。七、教师职责1.发生紧急情况时，当时在课教师为第一责任人，应迅速组织学生快速逃离教室。其余在办公室的教师在发生紧急情况时应快速到自己所跟班级学生逃生的楼梯口，马上担负起组织和疏导学生的职责。2.班主任对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备战时。3.训练本班学生熟悉疏散线路、集结区域。4.全程指挥