2021年六年级科学(上册)第二次月考复习及答案

1、2021年六年级科学(上册)第二次月考复习及答案班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、物质的化学变化会伴随一些现象，如_、_、_、_等。2、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为_，从而防止菜刀生锈。3、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做_；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做_。4、大量的垃圾被丢弃后，会对环境造成严重的污染，从而影响我们的_和_。5、物质的变化是_，有些是_，但更多的是人们有意识的活动造成的。6、我们天天都生活在_ 的世界里，我们做的每一件事情都和_有关。7、煤大多夹在岩层中，这些岩层

2、都是古代沉积的_变成的。8、人体中红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输_和_。9、在能量中，_都是其他形式的能量转化来的。10、火车轨道做成“工”字形，石棉瓦做成“m”形，许多材料都是通过改变_来提高它们的抗弯曲能力的。二、选择题（每小题2分，共20分）1、燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是（ ）a前者没有产生了新物质，后者产生了新物质。b前者发生了物理变化，后者发生了化学变化。c前者发生了化学变化，后者发生了物理变化。2、冬天把开水倒在杯中，会产生“白色的雾”，这是（ ）a物理变化b化学变化c物理变化和化学变化3、下列动物中，属于脊椎动物的是（ ）。a蚂蚁b蜗牛c鸽子d蝴蝶4、框架

3、结构很牢固，主要是因为（ ）。a支撑力大b实心的c抗风能力强5、（ ）是生物最基本的结构和功能单位。a细胞b器官c组织6、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时（ ）。a越费力 b越省力 c用力大小不变。7、下列不属于机械能转化成热能的是（ ）。a电饭锅做饭b划火柴c天空中划过的流星d高速行驶的汽车容易爆胎8、当显微镜视野中物像不是十分清晰时，可调节（ ）。a遮光器b反光镜c细准焦螺旋9、北极狐的耳朵比红狐长得小，个体却长得要大，这是为了（ ）。a捕猎食物b野外奔跑c适应寒冷10、下面（ ）物品没有利用到拱形原理。a圆顶屋顶b赵州桥c金字塔d乒乓球三、判断题（每小题2

4、分，共20分）1、草履虫是微生物，没有生物的共同特征。（ ）2、只改变了物质的状态、形状、大小的变化是物理变化。（ ）3、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔，有的像针状。（ ）4、三角形是最稳固的形状。（ ）5、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。 （ ）6、高塔不容易倒是因为它的结构上小下大；上轻下重。（ ）7、体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。（ ）8、洋葱细胞中间的小黑点就是细胞核。（ ）9、传染病的流行是微生物的作用，因而微生物对人类都是有害的。（ ）10、只要水中溶解了物质，就能使马铃薯浮起来。（ ）四、连线题。（共10分）1、请依据化学变化和

5、物理变化的特点正确连线。玉石雕成佛像烟花爆炸 化学变化湿衣服变干米饭变馊光合作用 物理变化电灯通电发光五、图形题。（共12分）1、铁生锈与什么因素有关呢？阳光小学六（2）班第二小组的同学进行了实验探究，他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，取三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉一半放在水里，还有一枚铁钉完全浸没在菜油里（见上图）。他们每天观察记录，观察到的现象如下表：第一天第二天第三天第四天a空盘子无变化无变化无变化有点生锈b水盘子水变色生锈锈多了锈更多了c菜油盘无变化无变化无变化无变化（1）实验结果分析：比较a盘子和b盘子，证明在有_时，铁钉容易生锈

6、；比较_盘子和_盘子，证明在有空气时，铁钉容易生锈。（2）实验结论：铁在_的环境里容易生锈。（3）根据上述实验结果，我们应该怎样防止铁生锈？请列举2种方法。_六、简答题（每小题6分，共18分）1、为什么人类生活离不开植物?_ 2、制作晶体的方法有哪些？怎样制作一个晶体？_ 3、请写出细胞对生命体有什么作用? (至少写出三种)_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、发光发热 产生气体 产生沉淀 颜色变化2、减少接触水的时间3、定滑轮 动滑轮4、生活； 健康5、绝对的 自然发生的6、能量 能量7、泥沙8、氧气 二氧化碳9、电能10、形状二、选择题（每小题2分，共20分）1、c2、a3、c4、a5、a6、b7、a8、c9、c10、c三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、（1）水、 a、 c （2）潮湿的空气（有水和空气） （3）凡能隔绝水和空气的措施均可六、简答题（每小题6分，共18分）1、提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；可以用植物做成生活用品；可以净化空气。2、制作晶体的方法有减少水分法和减低温度两种。制作晶体：用一只大的玻璃杯，多放些水和食盐，直