七年级语文教案：《伤仲永》同步达纲练习_第1页
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1、伤仲永同步达纲练习、给下列加粗的字注音。邑人（）环谒（）称前时之闻（）泯然（）日扳仲永（）卒之为众人（）、解释下列加粗的词语。世隶耕_未尝识书具_收族为意_立就_宾客其父_环谒_即书诗四句_或以钱币乞之_称前时之闻_泯然众人_贤于材人_受之天_卒之为众人_固众人_、下列句子朗读停顿错误的一项是（）。、借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。、其诗以养父母、收族为意、或以钱币乞之。、余闻之也久。、选出对下列句子翻译正确的一项。一乡秀才观之（）、（把他的诗）叫来一个乡的秀才观赏、（把他的诗）叫来全乡的秀才观赏、（把他的诗）传给乡里的一个秀才观赏、（把他的诗）传送给全乡的秀才观赏父利其然也（）、父亲利用

2、他的这种情况、父亲认为这种情况有利可图、父亲认为其中的利益就是这样、父亲利用这种情况从先人还家（）、从先父那里回家、自先父那里回家、跟着先父回到老家、跟着先父从老家回来下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（）、其诗以养父母、收族为意、父利其然也、则其受于人者不至也、彼其受之天也、填空。伤仲永选自_，作者是“唐宋八大家”之一的_，字介甫，晚号_，北宋著名的文学家、_家、思想家。本文是一篇_，它是_的一种，意思是随手笔录，不拘一格。我国古代的随笔常常借一件事来_。文章运用了三个副词，使一个天资非凡、神思敏捷的神童形象跃然纸上。这三个副词是_。“余闻之也久”这句话在本文的叙事中，所起的作用是_。在文章最后一段中，作者认为导致方仲永才能“泯然众人”的原因的句子是_。伤仲永一文采用了_和_两种表达方式。【参考答案】、yychnmnpnz、属于曾经聚、团结完

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