版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、扩频系统的性能分析扩频系统的性能分析 1.1扩频通信扩频通信 所谓扩频通信,是扩展频谱通信的简称。 它是指用来传输信息的射频带宽远大于信 息本身带宽的一种通信方式,扩频通信系 统的出现,被誉为是通信技术的一次重大 突破。 扩频通信在发送端以扩频编码进行扩频调 制,在接收端以扩频码序列进行扩频解调, 这一过程使其具有诸多优良特性。 1.2工作方式工作方式 1.直接序列扩频(Direct Sequence Spread Spectrum)工作方式(简称DSSS方 式); 2.跳变频率(Frequency Hopping)工作方 式(简称FH方式); 3.跳变时间(Time Hopping)工作方式
2、 (简称TH方式); 4.线性调频(Chirp Modulation)工作方 式(简称Chirp方式)。目前使用最多、最 典型的扩频工作方式是直扩式(DSSS方 式),在无线网络的通信中,就是采用这 种方式工作的。 1.3扩频通信系统的性能分析扩频通信系统的性能分析 (1)性噪比和误码率 (2)抗干扰及抗多径能力 (3)扩频的多址能力以及数据 传输能力 (4)扩频通信的测距能力 1.41.4信噪比和误码率信噪比和误码率 信噪比和误码率是数据通信最重要的性能 指标,它充分反映了数据通信的抗噪声能 力和传输数据的准确性,这里开始分析直 接扩频系统的信噪比和误码率。 扩展频谱技术的理论可用香农 (C
3、EShannon)信道容量公式来描述。 C=WC=W* *loglog (1+S/N) 1+S/N) (bit/sbit/s ) 该公式表明,在高斯信道中当传输系统的 信号噪声功率比S/N下降时,可用增加系统 传输宽带W的办法来保持信道容量C不变。 对于任意给定的信号噪声功率比,可以用 增大传输带宽来获得较低的信息差错 率。扩展频谱技术正是利用这一原理, 用高速率的扩频码来达到扩展待传输 的数字信息带宽的目的。扩频通信系 统的带宽比常规通信体制大几百倍至 几千倍,故在相同的性噪比条件下, 具有较强的抗噪声干扰的能力。 图1-1.1 扩频系统的工作原理图 图1-1.2 扩频系统的工作原理图 在发
4、端输入的信息先经信息调制形成数字信 号,然后由扩频码发生器产生的扩频码序列 去调制数字信号以展宽信号的频谱。展宽后 的信号再调制到射频发送出去。在接收端收 到的宽带射频信号,变频至中频,然后由本 地产生的与发端相同的扩频码序列去相关解 扩。再经信息解调、恢复成原始信息输出。 由此可见,一般的扩频通信系统都要进行三 次调制和相应的解调。一次调制为信息调制, 二次调制为扩频调制,三次调制为射频调制, 以及相应的信息解调、解扩和射频解调。与 一般通信系统比较,扩频通信就是多了扩频 调制和解扩部分。 扩频通信在空间传输时所占用的带宽相对 较宽,而接收端又采用相关检测的办法来 解扩,使有用宽带信息信号恢
5、复成窄带信 号,而把非所需信号扩展成宽带信号,然 后通过窄带滤波技术提取有用的信号。这 样,对于各种干扰信号,因其在接收端的 非相关性,解扩后窄带信号中只有很微弱 的成分,信噪比很高,因此抗干扰性强, 误码率低。当处理增益Gp 35dB时,抗干扰 容限Mj 22dB,即在负信噪声比( 22dB) 条件下,可以将信号从噪声中提取出来。 在商用的通信系统中,扩频通信是唯一能 够工作在负信噪比条件下的通信方式。 1.5 结果仿真 在给出下列仿真的条件下,观察仿真运行 情况。信息速率20b/s,幅度为1;伪随机 序列采用10 级,传输速率为200b/s 的m 序列;载波频率10KHz;信号功率为1W,信 噪比30dB;仿真时间设为2s。在这样的仿 真条件下,理论上可获得10 倍的扩频增益。 图1-2是系统扩频解扩的仿真结果。上图为 信源,中图为扩频码,下图为信宿。从图4 可见,信源和信宿相同,误码率为0,基于 MATLAB/Simulink 所设计的仿真系统满足 扩频通信系统的软件仿真要求。 图1-2系统扩频解扩的仿真图 设置信息速率和伪随机序列传输速率,在 扩频增益10 和50 的情况下,不断改变信 噪比的大小,从而得到扩频增益、误码率 和信噪比的关系如图1-3。从图1-3 可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 片尾课件教学课件
- 课件有哪些优缺点
- 人员激励课件
- 人工固氮技术-合成氨课件
- 高中+语文++《荷花淀》课件++统编版高中语文选择性必修中册
- 《人工智能讲义》课件
- 《特种陶瓷作业鲁明》课件
- 小学六年级科学课件教科版第4课 谁先迎来黎明
- 四年级上册科学教科版课件第一单元测试卷
- 四年级上册科学教科版课件第4课 一天的食物
- 导医接待与患者情绪管理
- 2024年医院口腔科护理带教计划
- 二年级科学上册跨学科项目化学习案例做一个小鸟餐厅
- 化工行业基础知识培训课件
- 新课标下小学美术课程设计
- 香烟过滤嘴问题论文
- 中学生主题班会课题:科学素养与创新能力培养
- 花卉 宿根花卉
- 四百字作文格子稿纸(可打印编辑)
- 2023年考研英语(二)真题(试卷+答案)
- 计算机图形学智慧树知到课后章节答案2023年下北京理工大学
评论
0/150
提交评论