七年级语文教案：《在山的那边》《走一步再走一步》教案及练习_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、在山的那边走一步，再走一步教案及练习二. 教学目标1. 培养学生对诗歌的感悟能力。2. 训练学生有表情的朗读诗歌。3. 通过对“梦”的讨论，逐步培养学生自主、合作、探究的学习方式。4. 明确“山”和“海”的含义。5. 要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容。6. 通过对重点语句的理解把握本文的思想感情。7. 与在山的那边进行比较阅读。三. 教学重点、难点1.“山”和“海”象征意义的体会是本课学习的重点。2. 激发学生勇于克服困难，敢于战胜困难的决心与勇气。四. 知识分析在山的那边1. 诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？作者“爬山”有何象征意义？“海”指的是理想的境界；“

2、群山”指的是重重困难；“爬山”比喻艰苦奋斗。2. 诗歌主旨：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要不折不挠地坚持奋斗，理想境界终将会实现。作者以自己的人生感悟启示我们，奔向理想的人生征途是漫长的，只要战胜困难，坚持奋斗，理想终将实现。这首诗意象壮阔，意蕴丰富。一座山，也可以指无数座山，一次又一次地失望，就要一次又一次地鼓起信心战胜困难。走一步，再走一步1. 课文可以分为四部分：（一）起因（13）游戏玩厌，去爬悬崖（二）经过 (415) 中途被弃，进退两难（三）结果（623）父亲指点 ，摆脱困境（四）启示（ 24 ）走一步 ， 再走一步2.“我”心理变化过程：最初 毫无信心（“我下不来我会摔死的。”）继而 信心萌发（“这似乎是能办得到的。”）随后 信心大增（“我能办得到的”）最后 巨大成就感3.“永远忘不了的经验”指什么？“经验”有两层意思： 是从悬崖上学到的经验使自己终生受益。 再次将这“经验”归纳成：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的小小一步，走了这一步之后再走下一步，直到抵达我要到的地方为止”。这也就是告诉读者，在困难面前不应该畏难怯步，而要冷静地分析困难，化解困难，要就近起步，由易入手，循序渐进，坚持到底。这样就可能积小胜为大胜，促使困难向胜利转化。4. 主要内容：本文记叙“我”悬崖脱险一事，说明当我们面临困难和挫折时，要勇于面对困难和挫折，

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论