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文档简介

1、教科版六年级科学上册第二次月考考试卷及答案【a4版】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、放大镜的放大倍数和_没有关系,和_有关。2、使用剪刀剪东西,既运用了_的原理,又运用了_的原理。3、我们把有规则几何外形的固体物质,称为_,比如身边的物质中有食盐、_、_、_等。4、_、_和_是我们目前使用的三大能源。5、通过实验,一张纸,通过增加_、增加_或改变_等方法可以增加它的抗弯曲能力。6、蚂蚁的身体由头、_、_三部分组成,蚂蚁头部有一对_。7、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物,即_、_、 微生物 ,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:_多样性、

2、遗传多样性、生态系统多样性。8、小明一家去旅游,来到山区发现山路弯弯,盘旋其间。通过学习小明知道了盘山公路是属于简单机械类型中的_。9、借助_我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由_构成的。10、月球地形的最大特征就是分布着许多_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、为了便于辨认,人们把星星分成群,划分成不同的区域,称为( )。a星空b星系c星座2、北极狐的耳朵比红狐长得小,个体却长得要大,这是为了( )。a捕猎食物b野外奔跑c适应寒冷3、同一时刻,阳光下不同物体的影子( )a长度相同b方向相同c形状相同4、双手互相摩擦,手会感到发热,这是因为我们将( )转化成了热能。a化学能b电能c动能d太阳能

3、5、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是()含量的增加。a二氧化碳b氧气c氮气6、保护生物多样性的根本措施是( )。a围湖造田,种植多种农作物 b消灭濒危物种的天敌c保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性7、下列方法最不会污染水源的是( )。a洗碗时用洗洁精洗b洗碗时用淘米水洗c洗衣服时用肥皂洗8、番薯遇到碘酒会变色,这种变色的物质是( )a碘酒 b番薯 c既不是碘酒,也不是番薯9、我们在灯光下读书、写字,利用了光的 ( )。a直线传播b反射原理c折射原理10、材料的厚度和宽度,材料( )地影响抵抗弯曲的能力。a同样程度b厚度更多c宽度更多三、判断题(每小题2分,共20分)1、在扳手柄套上一

4、段钢管,加大了轮的距离,能更加轻松地拧帽。( )2、洋葱细胞中间的小黑点就是细胞核。( )3、电视机只能将电能转化为声能。( )4、我国水资源总量虽然较多,但人均量并不丰富。 ( )5、盘山公路、楼梯、剪刀、斧头,都应用了斜面的原理。( )6、电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。 ( )7、放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。 ( )8、物质发生化学变化,一定生成新物质。( )9、双手互相摩擦能产生热量。 ( )10、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。( )四、连线题。(共10分)1、请把下列科学家和他们的主要贡献用线连起来。 詹森父子 制作能增进视力的眼镜培根 提出细

5、胞学说施莱登、施旺 最早提出放大装置的应用格莱斯泰斯特 制作第一架真正的显微镜五、图形题。(共12分)1、淀粉的消化实验步骤如下:1收集唾液准备2支试管,编号a、b,在试管中各加入2ml淀粉糊。在a号试管中加入2ml清水,在b号试管中加入2ml唾液,振荡摇匀把a、b号试管放在盛有37水中恒温保存510分钟后,在这2支试管中各加入12滴碘液摇匀,观察2支试管中溶液的颜色是否发生了变化,并记录(1)实验现象:a号试管淀粉糊_,b号试管淀粉糊_。(2)实验结论:口腔中的唾液中含有淀粉酶,能够消化食物中的_。(3)生活中有许多食物都含有淀粉,如_、_、_(至少写出三种)。探究马铃薯中是否含有淀粉。用到

6、的物品:水果刀、滴管、碘酒。探究的方法:首先用水果刀将一个新鲜的马铃薯切开,再用滴管将碘酒滴到马铃薯的切面上,然后看切面上是否有蓝色出现,最后得出结论。请回答下列问题。2缺少的实验物品是_。3观察到的现象是什么?_4 得出的结论是什么?_六、简答题(每小题6分,共18分)1、举3个例子说明电磁铁在生活生产中的应用。_ 2、请简单说说防止铁器生锈的方法有哪些?_ 3、有哪些方法使这些物质发生变化?_ 参考答案一、填空题。(共20分)1、镜片的直径 镜片的凸度2、杠杆 斜面3、晶体 白糖 味精 碱面4、煤 石油 天然气5、宽度 厚度 形状6、胸 腹 触角7、植物 动物 物种8、斜面9、显微镜、 细胞10、环形山二、选择题(每小题2分,共20分)1、c2、c3、b4、c5、a6、c7、b8、c9、b10、b三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、1 变蓝 没有变色 淀粉 馒头 米饭 地瓜 2马铃薯3马铃薯切面变成蓝色4马铃薯中含有淀粉六、简答题(每小题6分,共18分)1、电磁起重机、

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