河南省大学毕业生自主创业环境的调查报告

1、2014年第三届全国大学生市场调查分析大赛调研报告 题目：河南省大学毕业生自主创业环境的 调研报告 （南阳市） 队员姓名: 参赛院校: 团队名称： 有为青年 指导老师: 联系方式： 联系人姓名： 联系方式： 完成时间: 2014 年4月27日 摘 要随着社会的迅速发展，随着高等教育大众化进程的不断推进，大学毕业生的数量持续上升，而社会能提供的就业机会却日趋饱和，大学毕业生的就业面临极大的挑战。伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。通过对河南省大学毕业生自主创业环境的调查研究，旨在了解大学毕业生在自主创业时的思想和对自主创业的了解与认识程度的真实状况，结合大

2、学毕业生创业的现状问题，从政府、社会、学校以及企业各方面提出应该给予毕业生的一些实质性的帮助以便于大学生在创业的道路上更加的顺利。引言我国大学生创业风潮最早起源于1999年清华大学举办的“挑战杯”大学生创业竞赛，之后我国掀起了大学生创业的浪潮，一大批优质大学生投身于创业的队伍中，至今已有15年的历史，一大批大有潜力的大学生创业公司脱颖而出，进入实际运行阶段并逐步走向成熟。大学生创业即使我国教育体制改革和高新技术产业跨越式发展的助推器，也是繁荣社会主义市场经济和加速我国经济向前发展的动力源，更是我国在21世纪培育新经济增长点的和引擎。温家宝总理指出：“创业不仅可以改变大学生的命运，也可以改变企业

3、的命运，而且可以改变国家的命运”，由此可见大学生创业受到了国家的重视 。随着社会的进步，经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型，而作为社会的栋梁当代大学生，人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则越显严峻。南阳市每年平均输出大学毕业生人为12000人，南阳市还是一个农业城市针对这种情况来说大学生要想充分的就业，自主创业是一个很好的办法。有下图显示可知大学生自主创业人数每年都在不断地上升，但是上升的比例不大。基于这一状况我们针对河南省高校毕业生的情况就南阳市具体情形来研究大学生自主创环境的影响因素以便于提出有利于创业的建议。（麦可思研究院）一、 调查的目的及意义（一） 调查的目的

4、通过对南阳市高校毕业生自主创业环境的相关调查，了解当前南阳市大学毕业生自主创业的比例、自主创业学生的创业意识、创业学生所遇到的困难等问题；分析社会、学校等对大学毕业生创业的影响，找出影响毕业生自主创业的环境影响因素，为提高毕业生创业比例，推进大学生充分就业做出一点微薄之力。（二） 调查的意义本次调查具有强烈的现实社会意义，具体表现在以下几个方面： 1 、通过此次调查可以作为降低大学生创业的风险，提高创业的成功率的一个依据。创业总是有风险的，通过对创业环境的研究，阐明创业环境是如何影响创业活动的，可以规避一定的创业风险，提高大学生创业的成功率。2、本次调研研究大学生的自主创业环境，可以为政府。学

5、校等相关部门改善本地的大学生自主创业环境提供一定的指导作用。3、通过了解大学生的创业现状和创业的总体状况，并且提出相关的合理建议，以帮助大学生更好的了解创业、选择创业、适应创业、做好创业。二、调查内容1、毕业生自主创业的看法2、毕业生创业遇到的难题。3、创业的资金来源以及创业地点。4、对于毕业创业的学生来说学校这个环境应该教会我们什么。5、政府对于大学毕业生自主创业给予的一些帮助。6、已有的环境因素和大学毕业创业生实际所需要的帮助的比较。7、大学毕业生在选择自主创业时应注意的一些问题。三、调查对象及对象的寻找对象：1、南阳市已经毕业且开始创业的大学毕业生 2、南阳市相关就业指导机构（主要是机构

6、的服务人员和相关老师）对象确立：1、采取分层抽样，通过南阳市各大院校就业指导机构来寻找 2、发挥小组成员个人人际关系网络，积极和身边听说过的人打听四、调研方法1、采用邮件调查法：就调查中所需的信息设计调查问卷，通过随机抽样，向被访问者通过QQ邮件发送电子问卷，采用被访者填写问卷的形式从被访者那里收集调查中所需的信息。调查过程进行严格监督，调查完毕后对问卷进行仔细审核，筛选出有效问卷。2、问卷调查法对南阳各高校的在校创业的大学生采取少量的问卷调查，有访问员直接对被访者采取问卷调研，收取信息。3、访谈法事先拟定调查项目，通过面谈、信访、电话等方式向被调查者提出询问，以获取所需要的调查资料。通过与各

7、学校创业指导老师进行有关大学生创业话题的访谈，了解大学生创业的现状以及他们对毕业生自主创业的建议。4、文献阅读法在收集资料的过程中，通过对一些专家学者对当下大学生创业环境分析的相关论文报告，深度的了解创业环境现状。5、具体问卷发放分两步，第一步根据南阳三所院校的实际年在校生数量（理工2万，师院2万，工院1万）按比例分配问卷，第二步，在所调查的院校内随机随机抽取已经采集到的创业者联系方式，然后进行电子问卷寄发。 3、通过各院校学生组织之间的联系来寻找五、调查实施方案第一阶段：2014年4月3日8日，确定调查主题，设计调查方案第二阶段：2014年4月8日11日，制作调查问卷。第三阶段：2014年4

8、月11日20日，实地调查。1. 大部分毕业生采取电子问卷方法，发配问卷和回收；2. 对于部分学生进行终端调查；3. 对于老师采取实地访谈法。 第四阶段：2014年4月2022日，资料整合。 1.文案调查，收集相关资料；2.处理调查数据，整理分析相关资料。 第五阶段: 2014年4月22日27日，总结数据和资料，完成调研报告。五、基本情况数据统计此次调查中，我们选取了性别、专业、学历以及毕业时间作为基本情况的指标。表1 样本基本情况性别 学 历本科专科合计男47956女314合计501060图2各年度毕业的创业者人数由表1、图2可以看出，不同学历中的男性创业者人数还是占绝对的优势的，随着时间的推

9、移，创业环境的改善，各年度选择自主创业的毕业生数量是稳中有增的。六、南阳市高校毕业生自主创业环境数据分析（一）、创业者思想环境特征分析 为了了解创业者创业观念的特征，从创业者对创业的理解、看法、创业与专业的关系三个方面分析。1、创业者对创业的理解、看法分析 图2选项小计比例A.在工作岗位上表现出来的创新意识和创造性能力；17 28.33%B.为自己和他人创造更多就业机会的行为和能力；19 31.67%C、毕业生自己做“老板”的投资或择业行为；21 35%D、其他3 5%本题有效填写人次60 图3由表2可以看出35%的创业者认为创业就是毕业生自己做“老板”的投资或择业行为，但是优势并不明显，可以

10、得出，创业者对创业的概念的理解趋于多元化。 由表2、图3 可以看出，有95%的创业者对创业的概念有着明确的理解，而其中81%的创业者认为应当鼓励高校毕业生自主创业，但是毕业生应先就业，然后寻找机会或待条件成熟再积极创业；可见创业更加的趋于理性化。2、创业项目与专业关系分析 图4由图4看：大约50%的创业者所进行的创业项目与所学的专业有点儿关系，但是关系不大。大约有30%的创业者是密切相关的，由此可见，高校教育更应该倾向于学生的实际性技能，学生自己在选择专业时也应该有长远的考虑例如将来想要创业的项目。二、创业者生活环境分析为了了解创业者的生活环境，从创业者创业时间、创业想法的来源以及创业诉求点来

11、进行分析。1、创业时间与创业想法的来源交叉分析 图5图6由图5、图6看：将近一半的创业者选择毕业工作一段时间后再创业，而将近65%的创业者对于创业还是自己比较想尝试一下的。创业者的创业想法的来源依次是自己想尝试、朋友影响、媒体影响、家庭影响。2、创业的诉求点的分析 图7由图7看，大约有50%的创业者创业为了获取更多的财富，而进行创业的；近35%的创业者为了挑战自我；10%左右的毕业生是为了解决就业，而进行创业的。故而了解到大学生创业还是有很大的动力的。三、附录一： 调查问卷学长/学姐，您好！我们是南阳理工学院 经济与管理学院的学生，正在做关于河南省大学毕业生自主创业环境的问卷调查。希望以您的自

12、身真实情况和经历真实填写调查问卷，帮助更多的学弟学妹走上创业的道路，谢谢。性别： 学历： 专业： 毕业时间： 1、您创业时对创业概念的理解为（ ） （单选）A、在工作岗位上表现出来的创新意识和创造性能力；B、为自己和他人创造更多就业机会的行为和能力；C、毕业生自己做“老板”的投资或择业行为；D、其他2、您对高校毕业生自主创业的看法（ ） （单选）A、应当鼓励高校毕业生自主创业 B、毕业生应先就业，然后寻找机会或待条件成熟再积极创业；C、市场风险太大，毕业生创业是可遇不可求的事；D、创业谈何容易，大学生刚毕业尚不具备各方面的积累；3、您创业的项目与您所学的专业的关系是（ ）（单选） A、密切相关

13、 B、有关系，但是不大 C、无关 D、说不清4、您是在什么时候选择创业的？（ ）（单选） A、大学之前 B、在大学的时候 C、毕业就创业 D、先选择就业，工作一段时间5、您有创业的想法，是来源于（ ） （多选） A、家庭影响 B、朋友影响 C、媒体影响 D、自己比较想尝试一下 E、其他 6、您创业的首要出发点是什么？（ ）（单选） A、解决就业 B、挑战自我 C、寻求刺激 D、获取更多的财富7、您在创业时面临的最大问题是什么？（ ）（多选）A.资金不足B.缺乏经验 C.家庭不支 D.失败带来的后果难以承担E、没有合适的合作伙伴 F、政策支持力度不够 G.缺乏创业指导导 H、创业理想化 I、其他

14、8、您创业时最想需要的帮助有哪些？（ ）（多选）A.创业专业知识培训B.家人的支持及宽容C.创业资金支持D.创业政策支持 E.、得到社会化、专业化的管理和服务 G、其他 9、您创业时选择的资金募集形式是哪一种？（ ）（单选）A 、合伙团队创业 B 、家庭投资，学生创业 C 、自己筹资创业 D 、向银行贷款 E 、向政府部门申请资金 10、您在创业时考虑的地方是哪里？( )(单选)A、家乡B、北上广深一线城市C、省会城市D二三线城市E其他11、您认为高校毕业生创业时应具备怎样的素质？（ ） （多选）A、强烈的挑战精神 B、出色的沟通及交际能力 C、较好的专业知识D、管理及领导艺术 E、良好的社会关系 F、其它12、您认为学校是鼓励大学生自主创业，应该采取何种鼓励措施？( )(多选)A、学校提供配套资金 B、纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务C、将创业课程纳入必修课 D、其它13、您认为政府在毕业生创业方面应该做哪些扶持？（ ）(任选两项) A 、大学生科技创业基金支持 B 、社会化专业化管理服务机构提供服务 C、 政策支持 D 、宣传鼓励 E、政府不应该扶持，不应再出台过多的这类政策，使大量毕业生盲目地选择创业而荒废学业14、高校与地方政府、企业等构建的创业平台，对于大学生创业教育的作用？( )