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1、2016年山东省枣庄市滕州市界河中学中考化学模拟试卷(5)一、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)1下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是()ASO42、NO3、K+、OHBHCO3、Cl、SO42、Na+CCl、NO3、K+、Na+DNH4+、Cl、OH、K+2分类法是化学学习的重要方法下列说法不正确的是()A生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素CCH4、C2H5OH、CH3COOH 都属于有机化合物DKNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都属于复合肥料3现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量的某物质X,溶液的pH随滴入X的量
2、的变化关系如图所示,则X可能是()A水B纯碱溶液C澄清石灰水D稀盐酸4有关物质之间的部分转化关系如图所示其中“”表示物质之间能发生化学反应,“”表示物质之间的转化关系下列说法中正确的是()A物质X是一种常见的有机化合物B反应是一定有盐参加反应C向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大D图中的所有反应均不属于置换反应5某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验关于该实验有以下说法:若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe;若步骤中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质;若步骤中有气泡产生,则固体乙一
3、定是C;若步骤中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO;固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO以上说法中正确的个数是()A1个B2个C3个D4个二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)6A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种它们之间的反应或转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)则化学方程式:A在生产或生活中的一种用途是7某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡(水溶液呈中性)、氢氧化钠中的一种或几种,进行如下实验:完成下列填空:操作 I是根据上述实验分析,A中一定含有的物质是,C中一定含有的溶质是为进一步确定固体A中可能存在的物质,对滤液C进行实验,完成下表实验操作
4、现象结论A中有氢氧化钠8有一包白色固体体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示请回答下列问题:(1)BC段可观察到的现象是,从C到D液体的pH(填“增大”、“减小”或“不变”);(2)原白色固体中一定含有(填化学式),可能含有(填化学式);(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是(填化学式);(4)为进一步探究
5、该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,先加足量水溶解,然后加,充分反应后过滤;再向滤液中滴加,观察现象9有些晶体按比例带有一定量的结晶水,带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水草酸晶体(H2C2O4xH2O)在常温下是一种无色透明晶体草酸晶体受热时分解的化学方程式为:H2C2O4xH2O(x+1)H2O+CO2+CO某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验,测定草酸晶体中结晶水的质量分数(图中固定装置已略去,装置气密性良好,装置A、B中的试剂足量,注射器量程足够)测量装置A、B的质量,排尽注射器中的空气,连接装置;取质量为m的草酸晶体,加热至完全分解,将产物全
6、部通入以上装置;测量并记录装置A增加的质量为a,装置B增加的质量为b,装置C读数为V;甲、乙、丙三位同学分别利用装置A、B、C所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数请回答下列问题:(1)装置A中盛放的液体是;装置B的作用是;装置C的作用之一是测量的体积(2)乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性经行反思与评价,认为反应后装置A中残留的气体会使自己的计算结果(填“偏小”或“偏大”)(3)甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为(用代数式表示)10向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末,恰好完全反应,过滤,得到溶质质量分数为14.2%的无色溶液10g请计算:(1)所得溶液
7、中溶质的质量是;(2)实验前试管中氢氧化钠溶液的质量11甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的23种(1)甲俗称纯碱,其化学方程式为(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的名称是(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如图1,请在方框中补全微粒的图示(4)如图2升水(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊充分反应后,打开 K1和 K2,使液体全部流入锥形瓶,瓶中无明显现象用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因取反应后锥形瓶中的溶液,测得pH=3,则该溶液中含有的溶质HCl外,还有12已知
8、AE是初中化学的常见物质B是一种钠盐;胃液中含有适量的C,可帮助消化;它们相互间转化或发生反应的关系如图所示(“”表示两种物质间能发生化学反应,“”表示两种物质间的转化关系)请回答:(1)C的化学式是(2)若D是一种气体,A与D反应的化学方程式(3)若D为一种盐,D的化学式是B生成E反应的基本反应类型为13某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究(1)常见金属活动性顺序如下,填写相应的元素符号:KCaNaAlZnFeSnPb(H)CuHgPtAu某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”,其反应的化学方程式为,该反应的基本反应类型为(2)兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验,对
9、生成气体的成分进行探究【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?【实验与讨论】打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,图乙装置中最为合理的是【实验求证】将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图甲所示的装置进行实验,A中的固体应选用,B中溶液为澄清石灰水,若A中黑色固体出现了红色,B中澄清石灰水,可说明气体样品中含有一氧化碳2016年山东省枣庄市滕州市界河中学中考化学模拟试卷(5)参考答案与试题解析一、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)1下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是()ASO4
10、2、NO3、K+、OHBHCO3、Cl、SO42、Na+CCl、NO3、K+、Na+DNH4+、Cl、OH、K+【考点】离子或物质的共存问题;溶液的酸碱性与pH值的关系【分析】pH为2的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能大量共存,据此进行分析判断即可【解答】解:pH为2的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+A、OH与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水,不能大量共存,故选项错误B、HCO3与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,且不存在有色离子
11、,故选项正确D、NH4+、OH两种离子能结合成氨气和水,不能大量共存,故选项错误故选:C2分类法是化学学习的重要方法下列说法不正确的是()A生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素CCH4、C2H5OH、CH3COOH 都属于有机化合物DKNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都属于复合肥料【考点】气体的干燥(除水);常见化肥的种类和作用;有机物与无机物的区别;矿物质与微量元素【分析】A、根据常见的干燥剂进行分析判断B、根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类,进行分析判断C、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物D、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种
12、或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解:A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙,烧碱与浓硫酸具有吸水性,都可以用作干燥剂,故选项说法正确B、人体中微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒,铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素,故选项说法正确C、CH4、C2H5OH、CH3COOH均是含有碳元素的化合物,都属于有机化合物,故选项说法正确D、KNO3、NH4H2PO4中分别含有钾元素和氮元素、氮元素和磷元素,均属于复合肥;CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥;故选项说法错误故选:D3现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量的某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示,则X
13、可能是()A水B纯碱溶液C澄清石灰水D稀盐酸【考点】盐的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系【分析】首先根据溶液酸碱性的变化来推断所加物质的酸碱性,能够根据溶液酸碱性的变化来推断物质间的反应【解答】解:由于随着X的加入溶液由酸性逐渐的变为中性又变为碱性,因此X应是一种碱性物质,首先排除AD,再就是图象的中间一段溶液的PH值没有发生变化,说明X也能与氯化钙发生反应,当把氯化钙也消耗完以后,再加X就会导致溶液变为碱性所以X为纯碱溶液故选:B4有关物质之间的部分转化关系如图所示其中“”表示物质之间能发生化学反应,“”表示物质之间的转化关系下列说法中正确的是()A物质X是一种常见的有机化合物B反应是一
14、定有盐参加反应C向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大D图中的所有反应均不属于置换反应【考点】物质的鉴别、推断;溶质的质量分数;生石灰的性质与用途;碱的化学性质;有机物与无机物的区别;置换反应及其应用【分析】根据碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳等物质的性质以及物质之间的转化关系分析判断【解答】解:A、由于二氧化碳、碳酸钙之间相互转化,二氧化碳能与氢氧化钙反应,x可以为二氧化碳,二氧化碳不属于有机化合物,故A错误;B、由于氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙,二氧化碳不属于盐,故B错误;C、向Ca(OH)2溶液中加入CaO,如是饱和溶液,溶液的质量分数不会变大,故C错误
15、;D、由图中物质之间的反应可知,所有反应均不属于置换反应,故D正确故选D5某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验关于该实验有以下说法:若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe;若步骤中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质;若步骤中有气泡产生,则固体乙一定是C;若步骤中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO;固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO以上说法中正确的个数是()A1个B2个C3个D4个【考点】物质的鉴别、推断;金属的化学性质;酸的化学性质【分析】根据C不与稀硫酸反应;氧化铜可以与稀硫酸反应,生成的Cu
16、2+在水溶液中显蓝色;Fe可以与稀硫酸反应生成气体;Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色;铁的活动性大于铜,能将铜从其盐溶液中置换出来,据此分析判断有关的说法【解答】解:由于C不与稀硫酸反应;氧化铜可以与稀硫酸反应,生成的Cu2+在水溶液中显蓝色;Fe可以与稀硫酸反应生成气体;Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色;铁的活动性大于铜,能将铜从其盐溶液中置换出来若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中不一定含有Fe,FeO也可以与稀硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色;故错误;若步骤中无明显现象,说明了溶液中无硫酸铜,没有剩余的硫酸,如果硫酸的量不足,则固体乙中
17、最多可以有Fe、FeO、CuO、C、Cu五种物质,故错误;若步骤中有气泡产生,说明了硫酸是过量的,则固体乙可能含有铜,不一定是碳,故错误;若步骤中有红色固体析出,说明了溶液中含有硫酸铜,能判断黑色粉末中含有CuO,不能判断固体乙中是否有CuO,故错误;固体乙呈红色,说明有铁置换出的铜,则原固体中一定含有Fe和CuO故正确综合以上分析可知,A正确故选A二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)6A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种它们之间的反应或转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)则化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OFe2O3+6HCl=2FeC
18、l3+3H2OA在生产或生活中的一种用途是改良酸性土壤【考点】物质的鉴别、推断;书写化学方程式、【分析】根据A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种,D会转化成铁,所以D是氧化铁,C会与铁和氧化铁反应,所以C是盐酸,A会转化成B,所以A是氢氧化钙,B是碳酸钙,然后将推出的物质进行验证即可【解答】解:A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种,D会转化成铁,所以D是氧化铁,C会与铁和氧化铁反应,所以C是盐酸,A会转化成B,所以A是氢氧化钙,B是碳酸钙,经过验证,推导正确,所以A是氢氧化钙,B是碳酸钙,C是盐酸,D是氧化铁,反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉
19、淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,反应是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,通过推导可知,A是氢氧化钙,可以用来改良酸性土壤故答案为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;改良酸性土壤7某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡(水溶液呈中性)、氢氧化钠中的一种或几种,进行如下实验:完成下列填空:操作 I是过滤根据上述实验分析,A中一定含有的物质是碳酸钠、氯化钡,C中一定含有的溶质是氯化钠为进一步确定固体A中可能存在的物质,对滤液C进行实验,完成下表实验操作现象结
20、论向滤液C中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液滴加无色酚酞无色酚酞变红色A中有氢氧化钠【考点】物质的鉴别、推断;碱的化学性质;盐的化学性质【分析】根据碳酸钠和氢氧化钠都显碱性,都能使无色酚酞变红色,碳酸钠和氯化钡会生成白色的碳酸钡沉淀等知识进行分析【解答】解:碳酸钠和氢氧化钠都显碱性,都能使无色酚酞变红色,碳酸钠和氯化钡会生成白色的碳酸钡沉淀白色固体加水溶解,会生成白色沉淀,所以混合物中一定含有氯化钡、碳酸钠,氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,碳酸钠和氢氧化钠都显碱性,都能使酚酞变红色,需要将碳酸钠屏蔽,再检验氢氧化钠,所以过滤可以将不溶性固体和液体分离,所以操作是过滤
21、,根据上述实验分析,A中一定含有的物质是碳酸钠、氯化钡,C中一定含有的溶质是氯化钠;碳酸钠、氢氧化钠能使酚酞变红色,所以检验氢氧化钠需要用中性盐将碳酸钠转化成沉淀,再检验氢氧化钠,所以实验操作现象结论 向滤液C中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液滴加无色酚酞无色酚酞变红色A中有氢氧化钠故答案为:过滤,碳酸钠、氯化钡,氯化钠;实验操作现象结论 向滤液C中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液滴加无色酚酞无色酚酞变红色8有一包白色固体体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅
22、拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示请回答下列问题:(1)BC段可观察到的现象是固体部分溶解,有气泡冒出,从C到D液体的pH减小(填“增大”、“减小”或“不变”);(2)原白色固体中一定含有Na2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2(填化学式),可能含有KCl(填化学式);(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是HNO3、NaNO3、Ba(NO3)2(填化学式);(4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,先加足量
23、水溶解,然后加足量的硝酸钡溶液,充分反应后过滤;再向滤液中滴加硝酸银溶液,观察现象【考点】物质的鉴别、推断;盐的化学性质【分析】碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠都是可溶于水的物质,由图1可知,加入水,有不溶物,说明了上述物质间发生反应生成了沉淀,由于碳酸钠、硫酸钠都能与硝酸钡反应生成沉淀,由此可知,一定存在硝酸钡;由图2可知沉淀加入稀硝酸沉淀部分溶解,沉淀应为碳酸钡和硫酸钡的混合物,说明了原混合物中一定有碳酸钠和硫酸钠由取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色,说明了不含有氢氧化钠,据此分析回答有关的问题【解答】解:由图1可知,加入水,有不溶物,说明了上述物质间发生反应
24、生成了沉淀,由于碳酸钠、硫酸钠都能与硝酸钡反应生成沉淀,由此可知,一定存在硝酸钡;由图2可知沉淀加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,沉淀应为碳酸钡和硫酸钡的混合物,说明了原混合物中一定有碳酸钠和硫酸钠;由取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色,说明了不含有氢氧化钠(1)由上述分析可知,BC段可观察到的现象是固体部分溶解,有气泡冒出,从C到D液体的酸性增强,液体的pH减小;(2)由上述分析可知,原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡,可能含有氯化钾;(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是硝酸钠、硝酸钡、硝酸;(4)由于氯化钾的存在不能确定,为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量
25、原固体样品于试管中,加足量水溶解,加足量的足量的稀硝酸和硝酸钡,过滤;再向滤液中加硝酸银,观察现象,若有白色沉淀生成则证明含有氯化钾,否则则没有故答案为:(1)固体部分溶解,有气泡冒出,减小;(2)Na2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2; KCl;(3)HNO3、NaNO3、Ba(NO3)2;(4)足量的硝酸钡溶液;硝酸银溶液9有些晶体按比例带有一定量的结晶水,带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水草酸晶体(H2C2O4xH2O)在常温下是一种无色透明晶体草酸晶体受热时分解的化学方程式为:H2C2O4xH2O(x+1)H2O+CO2+CO某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计
26、并开展实验,测定草酸晶体中结晶水的质量分数(图中固定装置已略去,装置气密性良好,装置A、B中的试剂足量,注射器量程足够)测量装置A、B的质量,排尽注射器中的空气,连接装置;取质量为m的草酸晶体,加热至完全分解,将产物全部通入以上装置;测量并记录装置A增加的质量为a,装置B增加的质量为b,装置C读数为V;甲、乙、丙三位同学分别利用装置A、B、C所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数请回答下列问题:(1)装置A中盛放的液体是浓硫酸;装置B的作用是吸收生成的二氧化碳气体;装置C的作用之一是测量一氧化碳的体积(2)乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性经行反思与评价,认为反应后装置A中残留的气体会使
27、自己的计算结果偏大(填“偏小”或“偏大”)(3)甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为(用代数式表示)【考点】实验探究物质的组成成分以及含量;常见气体的检验与除杂方法【分析】(1)根据加热后的产物来分析,A是用来吸收生成的水蒸气、B是吸收生成的二氧化碳,C是收集生成的一氧化碳;(2)根据题意,A中残留气体中含有少量的二氧化碳;(3)根据参加反应的草酸晶体以及生成水的质量,利用化学方程式进行计算【解答】解:(1)吸收生成的水蒸气应该用浓硫酸;吸收生成的二氧化碳气体用浓氢氧化钠溶液;最后剩余的一氧化碳气体进入注射器;故填:浓硫酸;吸收生成的二氧化碳气体;一氧化碳;(2)气体部分残留在A中,
28、导致少量的二氧化碳没有被B装置完全吸收,A质量偏大,导致测量结果偏大,故填:偏大;(3)解:H2C2O4xH2O(x+1)H2O+CO2+CO 90+18x 18(x+1) m a则:x=则结晶水的质量分数为100%=故答案为:10向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末,恰好完全反应,过滤,得到溶质质量分数为14.2%的无色溶液10g请计算:(1)所得溶液中溶质的质量是1.42g;(2)实验前试管中氢氧化钠溶液的质量【考点】根据化学反应方程式的计算【分析】氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠;由题意,恰好完全反应,过滤,得到溶质质量分数为14.2%的无色溶液10g,得
29、到的无色溶液为硫酸钠溶液,可计算出生成硫酸钠的质量,进而由反应的化学方程式可计算出加入的硫酸铜固体的质量、生成氢氧化铜沉淀的质量,进而可计算出实验前试管中氢氧化钠溶液的质量【解答】解:(1)所得溶液中溶质的质量是10g14.2%=1.42g(2)设参加反应的硫酸铜的质量为x,生成氢氧化铜的质量为y,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4 160 98 142 x y 1.42g x=1.6g y=0.98g实验前试管中氢氧化钠溶液的质量为0.98g+10g1.6g=9.38g答:(1)1.42g;(2)实验前试管中氢氧化钠溶液的质量为9.38g11甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢
30、、碳、氧、钠、钙5种元素中的23种(1)甲俗称纯碱,其化学方程式为Na2CO3(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的名称是氧化钙(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如图1,请在方框中补全微粒的图示(4)如图2升水(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊充分反应后,打开 K1和 K2,使液体全部流入锥形瓶,瓶中无明显现象用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O取反应后锥形瓶中的溶液,测得pH=3,则该溶液中含有的溶质HCl外,还有NaCl,CaCl2【考点】物质的鉴别
31、、推断;生石灰的性质与用途;溶液的酸碱性与pH值的关系;微粒观点及模型图的应用;书写化学方程式、【分析】(1)根据碳酸钠俗称纯碱,写出化学式;(2)根据氧化钙与水反应生成了氢氧化钙能放出大量的热分析回答;(3)根据质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变分析;(4)根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和和水分析回答;根据盐酸、碳酸钠、氢氧化钙的性质分析【解答】解:(1)甲俗称纯碱,则甲为碳酸钠,化学式为Na2CO3;(2)由于氧化钙与水反应生成了氢氧化钙能放出大量的热,氧化钙是由钙、氧两种元素组成的,属于氧化物,由此可知,乙的名称是氧化钙;(3)由物质的微观构成可知,丙为甲烷,燃烧生成
32、了二氧化碳和水,由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知,在方框中补应补充两个水分子,见下图:;(4)由于盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳能使氢氧化钙溶液变浑浊,氢氧化钙是由上述中的元素组成的,所以,丁物质是氢氧化钙,反应的方程式是:CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O;由题意可知,锥形瓶中的溶液的pH=3,说明溶液中有剩余的盐酸,则碳酸钠、氢氧化钙完全反应,该溶液中含有的溶质除HCl外,还有盐酸与碳酸钠、氢氧化钙生成的NaCl、CaCl2故答案为:(1)Na2CO3;(2)氧化钙;(3);(4)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O;NaCl,CaCl212已知AE是初中化学的常见
33、物质B是一种钠盐;胃液中含有适量的C,可帮助消化;它们相互间转化或发生反应的关系如图所示(“”表示两种物质间能发生化学反应,“”表示两种物质间的转化关系)请回答:(1)C的化学式是HCl(2)若D是一种气体,A与D反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O(3)若D为一种盐,D的化学式是MgCl2B生成E反应的基本反应类型为复分解反应【考点】物质的鉴别、推断;反应类型的判定;书写化学方程式、【分析】根据AE是初中化学的常见物质,B是一种钠盐,胃液中含有适量的C,可帮助消化,所以C是盐酸,盐酸会与B反应,所以B是碳酸钠,碳酸钠和E可以相互转化,所以E是氢氧化钠或二氧化碳,E能与盐酸反应,所以E是氢氧化钠,A会与盐酸、碳酸钠反应,所以A是氢氧化钙,D可以是二氧化碳或盐,然后将推出的物质进行验证即可【解答】解:(1)AE是初中化学的常见物质,B是一种钠盐,胃液中含有适量的C,可帮助消化,所以C是盐酸,盐酸会与B反应,所以B是碳酸钠,碳酸钠和E可以相互转化,所以E是氢氧化钠或二氧化碳,E能与盐酸反应,所以E是氢氧化钠,A会与盐酸、碳酸钠反应,所以A是氢氧化钙,D可以是二氧化碳或盐,经过验证,推导正确,所以C是HCl;(2)若D是一种气体,所以D是二氧化碳,A与D的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,
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