人教版思品八上《海纳百川 有容乃大》(24张PPT)课件(共24张PPT)

1、第一框第一框 海纳百川海纳百川 有容乃大有容乃大 第九课第九课 心有他人天地宽心有他人天地宽 1 1了解宽容的内涵，以及为什么要宽容，了解宽容的表了解宽容的内涵，以及为什么要宽容，了解宽容的表 现。现。 2 2懂得宽容是一种美德。懂得宽容是一种美德。 3 3理解宽容问题上的是与非。理解宽容问题上的是与非。 4 4用一分为二的观点看待人和事的能力。用一分为二的观点看待人和事的能力。 5 5辨证地看待宽容与原则、自己与他人、和与同等能力。辨证地看待宽容与原则、自己与他人、和与同等能力。 6 6体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉。体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉。 7 7体验宽容自己、

2、悦纳自己的快乐。体验宽容自己、悦纳自己的快乐。 张英的家人和邻居为什么会转变态度？张英的家人和邻居为什么会转变态度？ 宽容为什么会有如此大的力量？宽容为什么会有如此大的力量？ 阅读教材阅读教材P101P101资料，思考：资料，思考： 板块一板块一: :金无足赤金无足赤 人各有别人各有别 我来总结：我来总结： 1 1、故事中人物具有的共同品质是什么？、故事中人物具有的共同品质是什么？ 2 2、从故事中我能感悟出什么是宽容？、从故事中我能感悟出什么是宽容？ 3 3、你听到过、看到过、经历过哪些、你听到过、看到过、经历过哪些“宽容宽容”的故事，的故事， 说出来与大家共勉说出来与大家共勉! ! 感悟宽

3、容感悟宽容 宽容。宽容。 宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人的过失。宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人的过失。 “将相和将相和” “宽容宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。都是宝盖头，可见都是宝贝。 “宽宽”下面，是草字头和见，也就是说像杂草一样的看下面，是草字头和见，也就是说像杂草一样的看 法也允许存在。法也允许存在。 “容容”是两个是两个“人人”和一个和一个“口口”，也就是你说你的理，也就是你说你的理， 我说我的理，我们不妨求同存异，给对方说话的权利。我说我的理，我们不妨求同存异，给对方说话的权利。 拆字游戏拆字游戏 宽容宽容 人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需人与人之间存

4、在各种各样的差异，需要相互宽容，需 要尊重彼此的个性。要尊重彼此的个性。 “和而不同和而不同”, ,求同存异，是我们宽容合作的基础。求同存异，是我们宽容合作的基础。 板块二：宽容他人板块二：宽容他人 悦纳自己悦纳自己 宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，谅人宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，谅人 之短，从而赢得友谊，获得更多的朋友。之短，从而赢得友谊，获得更多的朋友。 宽容也是一种境界。真诚地宽容别人的过失，不仅提升了宽容也是一种境界。真诚地宽容别人的过失，不仅提升了 自我，也自我，也使我们彼此心灵的距离不再遥远。使我们彼此心灵的距离不再遥远。 宽容者让别人愉悦，自己也快乐；

5、刻薄者让别人痛苦，自宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自 己也难受。己也难受。善于宽容，利人利己。善于宽容，利人利己。 生活告诉我们生活告诉我们 “人非圣贤人非圣贤”，现实生活中难免无意间伤害到别人。这时，现实生活中难免无意间伤害到别人。这时， 我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人 原谅；原谅； 同样我们也可能受到别人无意中的伤害，对别人的同样我们也可能受到别人无意中的伤害，对别人的“对不对不 起起”也要真诚接纳、理解、原谅而不能得理不让人，更不也要真诚接纳、理解、原谅而不能得理不让人，更不 可冤冤相报。可冤冤相

6、报。 宽容小贴士宽容小贴士 小明的奶奶非常疼爱他，每天都给他一些零用钱。可是小明的奶奶非常疼爱他，每天都给他一些零用钱。可是 小明并没有把这些钱用在正经事上，而是拿去和同学赌。小明并没有把这些钱用在正经事上，而是拿去和同学赌。 小明的妈妈打算好好教训一下小明，可奶奶却以小明的妈妈打算好好教训一下小明，可奶奶却以“小明小明 年龄小应该原谅年龄小应该原谅”为理由加以袒护，于是小明更加嚣张为理由加以袒护，于是小明更加嚣张 了。了。 宽容就是为了一团和气，纵容别人吗？怎样对待他人才宽容就是为了一团和气，纵容别人吗？怎样对待他人才 算宽容？算宽容？ 我辨析我辨析 宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也

7、不是曲直宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直 不辨，麻木不仁。不辨，麻木不仁。 当我们受到他人无意的伤害时，要当我们受到他人无意的伤害时，要；对待家人、同；对待家人、同 学、朋友，要学、朋友，要； 宽容，是有原则的，宽容要讲究策略。宽容，是有原则的，宽容要讲究策略。 人们常说要“严于利己,宽以待人”,所以在日常生活中 我们要宽容的对待别人,但对自己决不能宽容。这种认 识对吗？ 请结合下列事例, ,说一说我们应该怎样宽容自己。 我探究我探究 不对。我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。不对。我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。 小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父母，

8、有一次小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父母，有一次 上台表演，同学说她笑得很夸张，嘴很大很难看。她便上台表演，同学说她笑得很夸张，嘴很大很难看。她便 再也不允许自己在公众场合笑一下。再也不允许自己在公众场合笑一下。 她这么做对吗？她应该怎样宽容自己？她这么做对吗？她应该怎样宽容自己？ 如何宽容自己？如何宽容自己？ 不对。宽容自己既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；不对。宽容自己既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽； 既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。承认既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。承认 “人无完人人无完人”，容许自己犯错误，同时给自己留下信心，容许自己犯错误，同时给自己

9、留下信心 和希望。和希望。 如果你还有误会没有说清，如果你还有矛盾没有解决，如果你还有误会没有说清，如果你还有矛盾没有解决， 今天就让我们写一段话，真诚地请求一次宽容或真诚今天就让我们写一段话，真诚地请求一次宽容或真诚 地给予一次宽容吧！地给予一次宽容吧！ 体验宽容体验宽容 大肚能容容天下难容之事大肚能容容天下难容之事 开口便笑笑天下可笑之人开口便笑笑天下可笑之人 这句诗是教我们做什么样的人？这句诗是教我们做什么样的人？ 宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只 是过去，刻薄失去的却是将来。是过去，刻薄失去的却是将来。 一个不懂宽容的人，将失去别

10、人的尊重，一个一味一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味 地宽容的人，将失去自己的尊严。地宽容的人，将失去自己的尊严。 宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛 苦，自己也难受。苦，自己也难受。 诗朗诵宽容与刻薄 如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞 求得来的宽容，从来不是真正的宽容。求得来的宽容，从来不是真正的宽容。 如果你还想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记如果你还想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记 住一句老话：住一句老话：“给给”永远比永远比“要要”令人愉快。令人愉快。 宽容是一

11、种理解，宽容是一种信任，宽容是一种胸宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种胸 襟，宽容更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不襟，宽容更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不 再遥远，让我们紧紧地握住宽容的双手吧！再遥远，让我们紧紧地握住宽容的双手吧！ 1.1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。 2.2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。 3.3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为 止，做止，做“痛苦终结者痛苦终结者”。 4.4.每天

12、做一件帮助他人的好事。每天做一件帮助他人的好事。 5.5.给父母至少一周打一个电话。给父母至少一周打一个电话。 6.6.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了 解他的苦衷。解他的苦衷。 7.7.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。每天称赞别人的优点，并尽量去学习。 8.8.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。 快乐人生的作业 宽容是一种根植于生活的博大胸襟和高尚境界。宽容是一种根植于生活的博大胸襟和高尚境界。 宽容不是放任、不是纵容，不是消极的无所作为。宽容不是放任、不是纵容，不是消极的无所作为。 宽容意味着尊重、信任

13、、理解和沟通。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。 宽容是宽松气氛的刻意营造，是不同主张的彼此交融。宽容是宽松气氛的刻意营造，是不同主张的彼此交融。 宽容是宽容是“海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大”。 宽容是宽容是“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。 宽容要讲策略讲原则。宽容要讲策略讲原则。 一句话领悟：宽容是什么一句话领悟：宽容是什么 1 1、人与人之间存在各种各样的差异，这就需要( )( ) A A相互宽容、尊重彼此的个性 B B增加人与人之间的差异 C C改变人的个性 D D减少人与人之间的差异 A A 2 2、当我们受到他人无意的伤害时，以下做法正确的有

14、 （ ） 要善于理解别人的过错，切不可得理不饶人，也不可冤 冤相报，以牙还牙 对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅 在可能的条件下要以宽容感化当事人，使其改过 即使对“坏人”“恶人”也要让步、容忍 A.A. B. B. C.C. D. D. C C 海纳百川海纳百川 有容乃大有容乃大 金无足金无足 赤赤 人人 各有别各有别 宽容他宽容他 人人 悦悦 纳自己纳自己 1 1宽容的含义宽容的含义 2 2宽容合作的基础宽容合作的基础 3 3如何宽容他人如何宽容他人 1 1宽容的意义宽容的意义 2 2宽容是有原则的宽容是有原则的 3 3不仅要宽容他人，还要宽容不仅要宽容他人，还要宽容 自己、悦纳自己自己、悦纳自己 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗