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文档简介
1、会计学1 有效团队领导课程有效团队领导课程 第1页/共39页 第2页/共39页 第3页/共39页 团队合作的好处-对于公司: 第4页/共39页 第5页/共39页 第6页/共39页 第7页/共39页 第8页/共39页 第9页/共39页 第10页/共39页 第11页/共39页 第12页/共39页 第13页/共39页 优点缺点 达成共识 1、所有的成员都支持会议决定 2、团队成员会感到自己参与了 决策 1、花费较多的时间 2、决策过程较为复杂 少数服从多数 1、可以快速作出决定 2、确保得到大多数人的支持 1、少数有势力的员工会 反对会议决定 2、可能引起团队分化 团队领导作出 决策 1、是最快捷的
2、方法 2、使争论的可能性减到最小 1、可能会引起团队成员 的不满 2、可能会导致争吵 第14页/共39页 第15页/共39页 第16页/共39页 寻求阶段 探索阶段 联盟阶段 第17页/共39页 第18页/共39页 寻求阶段 探索阶段 联盟阶段 团队的建立阶段: 第19页/共39页 第20页/共39页 寻求阶段 探索阶段 联盟阶段 第21页/共39页 第22页/共39页 寻求阶段 探索阶段 联盟阶段 第23页/共39页 第24页/共39页 第25页/共39页 第26页/共39页 第27页/共39页 第28页/共39页 第29页/共39页 高指挥 低鼓励 低指挥 高鼓励 高指示 高鼓励 低指示
3、低鼓励 指挥的行为 高 低 鼓励的行为 高低 第30页/共39页 团队成员对工作的热情程度 命令式教练式顾问式授权式 充满信心,认为自己有能力去解决问题 积极提供建议 缺乏信心,认为自己没有能力解决问题 不愿参与 团队的经验程度 命令式教练式顾问式授权式 非常有经验,已经在一起合作很长时间了 有一些经验 没有经验,或者是新组建的团队 第31页/共39页 团队的主动层次命令式教练式顾问式授权式 采取行动,定期汇报 采取行动,立即汇报 建议行动 询问如何做 等候通知 团队完成任务的能力命令式教练式顾问式授权式 完成胜任,非常有效 基本胜任 不能胜任 问题及所处环境的类型命令式教练式顾问式授权式 政策或决策可以授权 政策或决策必须由部门经理或MALL副总确认 政策或决策必须由总经理或更高的人士确认 第32页/共39页 第33页/共39页
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