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文档简介
1、dont think that if people talk to you a few times, they will be interesting to you. maybe they want you to solve their boredom because they are bored.勤学乐施积极进取（页眉可删）放飞的小马音乐教案 活动目标萌发对幼儿舞蹈活动的兴趣，体验参与的快乐。通过模仿基本动作，体会作品表现的小马游戏、试蹄、飞奔等情节。体验舞蹈的情绪初步感受舞蹈的音乐美、动作美、服饰美。活动准备已认识马，了解马的典型特征及生活习性，了解蒙古舞的特点。课前进行过音乐欣赏活动，欣
2、赏过舞蹈的服饰、头饰、有关电视vcd片。活动过程1欣赏舞蹈音乐片段，引起幼儿兴趣。教师：小朋友大家好，听谁来了？今天王老师和大家一起欣赏舞蹈。2欣赏舞蹈第二遍，初步感知舞蹈，感受舞蹈的基本情绪。教师提问：你们感觉这段舞蹈怎样？看过后，你们的心情怎样？这个舞蹈名字叫放飞的小马，小马在干什么？3分段欣赏舞蹈，通过模仿基本动作，体会舞蹈的内容。欣赏一段（表现的是一群小马在快乐的游戏、舞蹈舞蹈中有哪些动作表现快乐的游戏？引导幼儿模仿动作，当模仿到摇篮马步、吸跳马步时，教师点出步伐的名称。欣赏二段（表现的是小马们在锻炼身体）这段舞蹈里小马们在干什么？小马们在喊加油，我想请大家猜猜小马们发生了什么事？（充分发挥幼儿的想像）欣赏第三段，（表现小马们很高兴，一起向大草原飞奔）什么动作表现了它们向草原飞奔？你最喜欢舞蹈的什么地方？4完整地欣赏一遍，讲述舞蹈的内容。我们欣赏的这个舞蹈讲述了一个故事，你们能不能把这个故事讲给大家听一听？5边欣赏、边表演，激发幼儿表演舞蹈的
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