【原创】2022年秋xx中学心理健康教育工作计划

1、2022年秋xx中学心理健康教育工作计划一、指导思想新的学期，我校的心理健康教育工作将以教育部中小学心理健康教育指导纲要为指导，完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制，面向全体老师和学生，提高教师的心理健康水平，促进学生健全人格发展，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。为学校的健康发展提供应有的支持。二、工作思路1根据学生身心发展特点坚持全员心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，面向学生，面向教师，面向家长，扎实有效地开展学校特色心理健康教育，培养学生的积极心理品质，有利于学生健康、快乐、成功地学习生活，心理健康课工作要做细与做

2、实。2密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。3组织相关的心理健康活动，普及心理健康知识。4认真细下致做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。三、本学期工作重点1根据晋江市要求，普及心理健康知识。2初一心理健康常规课；3初一和高一新生心理健康档案，根据年段需求进行心理调查。4根据各个年段学生需求开设心理健康讲座。四、具体工作1开放心理辅导中心，开展咨询服务，加强心理健康辅导。心理咨询中心每周一至周五中午12：3014：30；下午17:3019:30为心理咨询室开放时间，提供的咨询服务内容有学习咨询、人际关系咨询、情绪咨询等。采取的辅导方式有：学生主动上门、班主任联系推荐、心理室老

3、师个别邀约。无论哪一种方式，都需做好档案的记录和整理。其中，高中心协学生星期一到星期五中午1:00-1:30和下午5:00-5:45在预约室值班，值班学生做好预约登记工作。2积极做好新生心理健康档案工作针对各年级学生，积极作好更新与补充学生心理健康档案工作，通过建立学生心理档案，有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困难的学生问题，依据学生的心理进行辅导，从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病。帮助学生家长了解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心理困扰。3营造积极，健康的心理健康教育环境加大心理健康教育的宣传力度，积极利用网络、心园小报、征文、宣传栏等形式，广

4、泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。4组织阳光心理协会学生进行各项相关工作。五、每月重点工作计划时间工作内容对象负责人九月1.心理健康讲座：你好，青春期！2.心理健康讲座：你好，毓英少年！3.心理健康讲座：班干部的小情绪4.心理健康讲座：你好，初心！5.初一、高一期初心理PHQ-9测评并整理数据；6.初高中心理辅导室内务整理和开放；7.社团纳新；8.心理健康教研组课题报送。9.心园出版新生适应10.初三焦虑问卷抽样调查和心理访谈；11.初三班级素质拓展。12.心理健康主题班会课件模板、国旗下讲话（暂定9月22日）13.初中心

5、理健康手抄报比赛（主题：合作）14.设计新生访谈提纲模板15.晋南片区联动教研工作准备十月1.心园一期。2.常规值班工作。3.阳光心理社成员培训4.中旬，进行初一、高一学生心理健康测评。5.晋南片心理健康联动教研活动6.初三女生青春期讲座。7.10月底，初一学生：励志感恩奋斗圆梦8.新生测评数据整理，并对筛选结果进行个案访谈；9.继续初三心理抽样访谈；10.初三班级素质拓展。11.科技文体周游园活动。十一月1.心园一期2. 常规值班3. 初一家庭教育讲座初一4.继续高一初一新生筛选个案访谈工作。初一、高一5.高二人际交往讲座高二6.高一、高二团体辅导招募和开展高一高二十二月1.心园一期2.常规值班工作。3.初一心理健康公开课4.校刊毓英园材料5.继续开展高一高二团体辅导活动一月1.心园一期2.常规值班工作。3.心理辅导中心学期档案整理。心理组六、心理辅导中心值班表附录：初中心理辅导中心值班教师和时间（2022秋）时间值班教师周一周二周三周四周五中午（12:3014:30）周