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文档简介
1、第3、4节 DNA的复制基因是 有遗传效应的DNA片段 1.1.概述概述DNADNA分子的复制。分子的复制。 2.2.探讨探讨DNADNA复制的生物学意义。复制的生物学意义。 3.3.举例说明基因是有遗传效应的举例说明基因是有遗传效应的DNADNA片段。片段。 4.4.运用数学方法说明运用数学方法说明DNADNA分子的多样性和特异性。分子的多样性和特异性。 5.5.说明基因和遗传信息的关系。说明基因和遗传信息的关系。 思考:为什么照片中的两头鹿、两个女孩长得如此相像呢?思考:为什么照片中的两头鹿、两个女孩长得如此相像呢? 一、对一、对DNADNA分子复制的推测分子复制的推测 1.1.提出者提出
2、者 _。 2.2.内容内容 (1)(1)解旋:解旋:DNADNA分子复制时,分子复制时,DNADNA分子的分子的_解开,互补碱基之解开,互补碱基之 间的间的_断裂。断裂。 沃森和克里克沃森和克里克 双螺旋双螺旋 氢键氢键 模板:模板:DNADNA分子解开的分子解开的_ 原料:游离的原料:游离的4 4种种_ _ 原则:原则:_原则,重新形成原则,重新形成_ (3)(3)复制结果:每个新合成的复制结果:每个新合成的DNADNA分子中,都保留了原来分子中,都保留了原来DNADNA分子分子 中的中的_。 (4)(4)复制方式:复制方式:_复制。复制。 (2)(2)复制复制 两条单链两条单链 脱氧核苷酸
3、脱氧核苷酸 碱基互补配对碱基互补配对氢键氢键 一条链一条链 半保留半保留 半保留复制半保留复制全保留复制全保留复制 复制复制 复制复制 复制复制 子一代子一代 子二代子二代 复制复制 复制复制 复制复制 子一代子一代 子二代子二代 半保留复制时,子代半保留复制时,子代DNADNA分子含有一条母链和一条新合分子含有一条母链和一条新合 成的子链。成的子链。 1.1.实验方法实验方法 放射性同位素标记技术和离心技术。放射性同位素标记技术和离心技术。 2.2.实验原理实验原理 含含15 15N N的双链 的双链DNADNA密度大,含密度大,含14 14N N的双链 的双链DNADNA密度小,一条链含密
4、度小,一条链含14 14N N、 、 一条链含一条链含15 15N N的双链 的双链DNADNA分子密度居中。分子密度居中。 3.3.实验假设实验假设 DNADNA以半保留的方式复制。以半保留的方式复制。 二、二、DNA半保留复制的实验证据分析半保留复制的实验证据分析(选学)选学) 4.4.实验预期实验预期 离心后应出现离心后应出现3 3条条DNADNA带。带。 (1)(1)重带重带( (密度最大密度最大) ):两条链都为:两条链都为15 15N N标记的亲代双链 标记的亲代双链DNADNA。 (2)(2)中带中带( (密度居中密度居中) ):一条链为:一条链为14 14N N标记,另一条链为
5、 标记,另一条链为15 15N N标记的 标记的 子代双链子代双链DNADNA。 (3)(3)轻带轻带( (密度最小密度最小) ):两条链都为:两条链都为14 14N N标记的子代双链 标记的子代双链DNADNA。 5.5.实验过程实验过程 (a)(a) (b)(b)(c)(c) 转入转入14 14N N培养基中 培养基中 (a)(a)立即立即 取出取出 (b)(b)繁殖一繁殖一 代后取出代后取出 (c)(c)繁殖两繁殖两 代后取出代后取出 轻带轻带 中带中带 重带重带 大肠杆菌在含有大肠杆菌在含有15 15N N的培养基中生 的培养基中生 长若干代,使长若干代,使DNADNA双链充分标记双链
6、充分标记 提取提取DNADNA,进行,进行 密度梯度离心密度梯度离心 6.6.过程分析过程分析 (1)(1)立即取出,提取立即取出,提取DNADNA离心离心全部重带。全部重带。 (2)(2)繁殖一代后取出,提取繁殖一代后取出,提取DNADNA离心离心全部中带。全部中带。 (3)(3)繁殖两代后取出,提取繁殖两代后取出,提取DNADNA离心离心1/21/2轻带、轻带、1/21/2中带。中带。 7.7.实验结论实验结论 DNADNA的复制是以半保留方式进行的。的复制是以半保留方式进行的。 8.8.重带重带( (15 15N/ N/15 15N) N)中带中带( (15 15N/ N/14 14N)
7、 N)轻带轻带( (14 14N/ N/14 14N)( N)(比例关系为比例关系为 02(202(2n n-2)(-2)(注:注:n n代表代表DNADNA复制次数复制次数) ) 三、三、DNADNA分子复制的过程分子复制的过程 1.1.概念概念 以以_为模板合成为模板合成_的过程。的过程。 2.2.时间时间 细胞有丝分裂细胞有丝分裂_和减数第一次分裂前的和减数第一次分裂前的_。 3.3.实质实质 随着随着_的复制而完成。的复制而完成。 亲代亲代DNADNA子代子代DNADNA 间期间期间期间期 染色体染色体 4.4.过程过程 所需条件:需图中酶所需条件:需图中酶a a_和能量和能量 结果:
8、把两条螺旋的双链结果:把两条螺旋的双链_ 模板:模板是图中的链模板:模板是图中的链b b_ 原料:四种原料:四种_ _ 酶:图中酶酶:图中酶b b_ 能量:能量:_ 原则:原则:_ 重新螺旋:每一条新链与其对应的模板链盘绕成重新螺旋:每一条新链与其对应的模板链盘绕成_ 解旋解旋 合成子链合成子链 条件条件 解旋酶解旋酶 解开解开 母链母链 脱氧核苷酸脱氧核苷酸 DNADNA聚合酶聚合酶 碱基互补配对碱基互补配对 双螺旋结构双螺旋结构 ATPATP 5.5.结果结果 形成两个形成两个_的的DNADNA分子。分子。 6.6.特点特点 (1)_(1)_;(2)_(2)_复制。复制。 7.7.准确复制
9、的原因准确复制的原因 (1)DNA(1)DNA分子独特的分子独特的_结构提供了精确的模板。结构提供了精确的模板。 (2)(2)通过通过_保证了复制的准确进行。保证了复制的准确进行。 8.8.意义意义 将将_从亲代传给子代,保持了从亲代传给子代,保持了_的连续性。的连续性。 完全相同完全相同 边解旋边复制边解旋边复制半保留半保留 双螺旋双螺旋 碱基互补配对碱基互补配对 遗传信息遗传信息遗传信息遗传信息 模板:模板: 6.6.条件条件 (亲代(亲代DNADNA分子的)两条母链。分子的)两条母链。 细胞中游离的细胞中游离的4 4种种脱氧核苷酸。脱氧核苷酸。 ATPATP。 DNADNA解旋酶,解旋酶
10、,DNADNA聚合聚合酶等。酶等。 能量:能量: 酶:酶: 原料:原料: 边解旋边复制;半保留复制边解旋边复制;半保留复制5.5.特点:特点: 模板模板原料原料能量能量酶酶 双螺旋双螺旋 碱基互补配对碱基互补配对 D B DNADNA分子中碱基的计算规律分子中碱基的计算规律 1.DNA1.DNA分子数、分子数、DNADNA链数与染色体和细胞的相关计算链数与染色体和细胞的相关计算 复制复制n代,总代,总DNA分子数为分子数为2n,总总DNA单链数为单链数为2n+1 (1)(1)通过上图总结通过上图总结DNADNA分子数、分子数、DNADNA链数所占比例:链数所占比例: 世代世代( (所所 占比例
11、占比例) ) 只含只含15 15N N 分子分子 含含14 14N N、 、15 15N N 杂交分子杂交分子 只含只含14 14N N 分子分子 含含15 15N N 的链的链 含含14 14N N 的链的链 0 01 10 00 01 10 0 第一代第一代 ( (结合图中结合图中c)c) 0 01 10 01/21/21/21/2 第二代第二代 ( (结合图中结合图中f)f) 0 01/21/21/21/21/41/43/43/4 第第n n代代 0 0 2/22/2n n1-2/21-2/2n n1/21/2n n1-1/21-1/2n n 大肠杆菌在含有大肠杆菌在含有15 15N N
12、的培养基中生长若干代,使 的培养基中生长若干代,使DNADNA双链双链 充分标记,再转入含充分标记,再转入含14 14N N培养基中,繁殖 培养基中,繁殖3 3代。代。 (1)(1)则含有则含有15 15N N的 的DNADNA分子所占的比例为分子所占的比例为( )( ) A.1/4 B.1/3 C. 1/2 D.1/8 A.1/4 B.1/3 C. 1/2 D.1/8 (2) (2)含有含有14 14N N的 的DNADNA单链所占的比例为(单链所占的比例为( ) A.13/14 B.6/7 C. 7/8 D.1/8A.13/14 B.6/7 C. 7/8 D.1/8 A C 练一练练一练
13、【变式备选变式备选1 1】把培养在含轻氮把培养在含轻氮( (14 14N) N)环境中的细菌,转移到含环境中的细菌,转移到含 重氮重氮( (15 15N) N)的环境中,培养相当于复制一轮的时间,然后放回原的环境中,培养相当于复制一轮的时间,然后放回原 环境中培养相当于连续复制两轮的时间后,细菌环境中培养相当于连续复制两轮的时间后,细菌DNADNA组成分析组成分析 为为( )( ) A.3/4A.3/4轻氮型、轻氮型、1/41/4中间型中间型 B.1/4B.1/4轻氮型、轻氮型、3/43/4中间型中间型 C.1/2C.1/2轻氮型、轻氮型、1/21/2中间型中间型 D.3/4D.3/4重氮型、
14、重氮型、1/41/4中间型中间型 1 (1 (14 14N) 11 N) 11 1 1 ( (15 15N) N) 1 11 1 1 11 1 1 11 1 1111 1111 1 11 1 A A v【变式备选变式备选2】 1.1.细菌在细菌在15 15N N培养基中繁殖数代后,使细菌 培养基中繁殖数代后,使细菌 DNADNA的含氮碱基皆含有的含氮碱基皆含有15 15N N,然后再移入 ,然后再移入14 14N N培养基中培养, 培养基中培养, 抽取其子代的抽取其子代的DNADNA经高速离心分离,下图为可能的经高速离心分离,下图为可能的 结果,下列叙述错误的是结果,下列叙述错误的是( )(
15、) A.第一次分裂的子代第一次分裂的子代DNA应为应为 B.第二次分裂的子代第二次分裂的子代DNA应为应为 C.第三次分裂的子代第三次分裂的子代DNA应为应为 D.亲代的亲代的DNA应为应为 A (2)(2)与染色体、细胞数目相关的计算:与染色体、细胞数目相关的计算: 研究研究DNADNA分子的半保留复制时,常涉及到计算后代带放射性标记分子的半保留复制时,常涉及到计算后代带放射性标记 的的DNADNA、染色体或细胞所占比例的问题,此时要注意:、染色体或细胞所占比例的问题,此时要注意: 一个一个DNADNA分子含两条分子含两条DNADNA链,只要有一条链,只要有一条DNADNA链带标记该链带标记
16、该DNADNA分分 子便带标记,如上图中子便带标记,如上图中a a、b b、c c均含有均含有15 15N N的标记。 的标记。 每条染色体含一个每条染色体含一个( (两条链中一条如图两条链中一条如图d)d)或两个或两个DNADNA分子分子( (四条四条 链中有一条如图链中有一条如图e)e),只要有一条,只要有一条DNADNA链带标记便带标记。链带标记便带标记。 每个细胞含多条染色体,每条染色体的情况是一样的,只需分每个细胞含多条染色体,每条染色体的情况是一样的,只需分 析一条染色体析一条染色体( (减数分裂时只需分析一对同源染色体减数分裂时只需分析一对同源染色体) )即可。即可。 2.2.所
17、需脱氧核苷酸数的计算所需脱氧核苷酸数的计算 (1)(1)不管复制多少次原来的不管复制多少次原来的DNADNA分子链都是两条。分子链都是两条。 (2)(2)复制后的复制后的DNADNA分子中和原分子中和原DNADNA分子中各种碱基的含量是相同分子中各种碱基的含量是相同 的。的。 (3)(3)经过经过n n次复制次复制后所得到的新后所得到的新DNADNA分子数为分子数为2 2n n-1-1,经过,经过n n次复制,次复制, 共需消耗游离的该脱氧核苷酸共需消耗游离的该脱氧核苷酸 m(2m(2n n-1)-1)个。个。 (4)(4)每次复制后每次复制后DNADNA分子数都是前一次的两倍,有一半是新增加
18、分子数都是前一次的两倍,有一半是新增加 的,所以的,所以第第n n次复制次复制所增加的所增加的DNADNA分子数为分子数为2 2n-1 n-1,第 ,第n n次复制时,次复制时, 需消耗游离的该脱氧核苷酸需消耗游离的该脱氧核苷酸 m2m2n-1 n-1个。 个。 所需某种脱氧核苷酸数所需某种脱氧核苷酸数= =增加的增加的DNADNA分子数分子数每个每个DNADNA分子所含分子所含 该脱氧核苷酸数该脱氧核苷酸数 【典例训练典例训练1 1】如图为某如图为某DNADNA分子片段,假设该分子片段,假设该DNADNA分子中有碱分子中有碱 基基5 0005 000对,对,A+TA+T占碱基总数的占碱基总数
19、的34%34%,若该,若该DNADNA分子在分子在14 14N N的培养基 的培养基 中连续复制中连续复制2 2次,下列叙述正确的是次,下列叙述正确的是( )( ) A.A.复制时作用于处的酶为解旋酶复制时作用于处的酶为解旋酶 B.B.复制复制2 2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9 9009 900个个 C.C.处指的是腺嘌呤核糖核苷酸处指的是腺嘌呤核糖核苷酸 D.D.子代中含子代中含15 15N N的 的DNADNA分子占分子占3/43/4 B 【典例训练典例训练2】用用15 15N N标记含有 标记含有100100个碱基对的个碱基对的DNADNA分分 子,其中有胞嘧啶
20、子,其中有胞嘧啶6060个,该个,该DNADNA分子在含有分子在含有14 14N N的 的 培养基中连续复制四次,其结果错误的是(培养基中连续复制四次,其结果错误的是( ) A.含有含有15N的的DNA分子占分子占1/8 B.第四次复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸第四次复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个个 C.仅含有仅含有14N的的DNA分子占分子占7/8 D.复制结果共产生复制结果共产生16个个DNA分子分子 B 1.1.大肠杆菌细胞的拟核有大肠杆菌细胞的拟核有1 1个个DNADNA分子,长度约为分子,长度约为4 700 0004 700 000个个 碱基对,在碱基对,在DNADNA分子上
21、分布着分子上分布着4 4004 400个基因,每个基因的平均长个基因,每个基因的平均长 度约为度约为1 0001 000个碱基对。个碱基对。 资料分析:资料分析: 结论:结论:说明基因是说明基因是DNADNA的片段。基因不是连续分布在的片段。基因不是连续分布在DNADNA上,上, 而是由碱基序列将其分隔开的。而是由碱基序列将其分隔开的。 基因是基因是DNADNA片段,但片段,但DNADNA片片 段不一定是基因;基因是段不一定是基因;基因是 DNADNA中的双链片段,不是中的双链片段,不是 其中的某一条链。其中的某一条链。 2.2.把海蜇的绿色荧光基因转入鼠的体内,鼠体内出现了以把海蜇的绿色荧光
22、基因转入鼠的体内,鼠体内出现了以 前没有的荧光。前没有的荧光。 结论:结论:说明基因说明基因能控制生物的性状,即能控制生物的性状,即具有特定的遗传效具有特定的遗传效 应。应。 3.3.人类基因组计划测定的是人类基因组计划测定的是2424条染色体(条染色体(2222条常染色体条常染色体+X+Y+X+Y) 上的上的DNADNA的碱基序列。其中,每条染色体上有一个的碱基序列。其中,每条染色体上有一个DNADNA分子。分子。 这这2424个个DNADNA分子大约有分子大约有31.631.6亿个碱基对,其中,构成基因的亿个碱基对,其中,构成基因的 碱基数占碱基总数的比例不超过碱基数占碱基总数的比例不超过
23、2%2%。 结论:结论:进一步明确基因是进一步明确基因是DNADNA的片段(明确基因的碱基数占的片段(明确基因的碱基数占 DNADNA碱基数很小的一部分)。碱基数很小的一部分)。 5.(20125.(2012巴彦淖尔高一检测巴彦淖尔高一检测)“)“人类基因组计划人类基因组计划”最新研究表最新研究表 明人类明人类2424条染色体上含有条染色体上含有3 3万万4 4万多个蛋白质编码基因,这一万多个蛋白质编码基因,这一 事实说明事实说明( )( ) A.A.基因是基因是DNADNA上有遗传效应的片段上有遗传效应的片段 B.B.基因是染色体基因是染色体 C.C.一个一个DNADNA分子上有许多个基因分
24、子上有许多个基因 D.D.基因只存在于染色体上基因只存在于染色体上 【解析解析】选选C C。2424条染色体上含有条染色体上含有3 3万万4 4万个基因说明一条染色万个基因说明一条染色 体含有许多个基因;由于材料内容有限而不能说明基因只存在体含有许多个基因;由于材料内容有限而不能说明基因只存在 于染色体上。于染色体上。 4.4.近年来的科学研究发现,小鼠体内近年来的科学研究发现,小鼠体内HMGICHMGIC基因与肥胖直接基因与肥胖直接 相关。小鼠没有相关。小鼠没有HMGICHMGIC基因,就没有肥胖的表现,有基因,就没有肥胖的表现,有HMGICHMGIC 基因就有肥胖表现。基因就有肥胖表现。
25、结论:结论:进一步明确基因具有特定的遗传效应。进一步明确基因具有特定的遗传效应。 基因是具有遗传效应的基因是具有遗传效应的DNADNA片段,是控制生物性状的遗传物片段,是控制生物性状的遗传物 质的结构单位和功能单位。质的结构单位和功能单位。 小结:小结: 三、说明基因与三、说明基因与DNADNA分子关系的实例分子关系的实例 通过以上资料说明基因与通过以上资料说明基因与DNADNA的关系:的关系: 资料资料1 1、3 3说明一个说明一个DNADNA分子上有分子上有_。 资料资料2 2、4 4说明每一个基因都是说明每一个基因都是_片段,基因具有特片段,基因具有特 定的定的_。 许多基因许多基因 特
26、定的特定的DNADNA 遗传效应遗传效应 (二)资料分析(二)资料分析 讨论讨论 v1.1.生物体的生物体的DNADNA分子数目小于基因数目。生物体内分子数目小于基因数目。生物体内 所有基因的碱基总数小于所有基因的碱基总数小于DNADNA分子的碱基总数。这分子的碱基总数。这 说明基因是说明基因是DNADNA的片段,基因不是连续分布在的片段,基因不是连续分布在DNADNA 上的,而是由碱基序列将其分隔开的。上的,而是由碱基序列将其分隔开的。 v2.2.提示:如能使生物体发出绿色荧光、控制人和提示:如能使生物体发出绿色荧光、控制人和 动物体的胖瘦,等等。动物体的胖瘦,等等。 v3.3.基因是有遗传
27、效应的基因是有遗传效应的DNADNA片段。片段。 四、对基因的理解四、对基因的理解 脱氧核苷酸、基因、脱氧核苷酸、基因、DNADNA和染色体关系图解和染色体关系图解 6.6.下列物质或结构从简单到复杂的顺序是下列物质或结构从简单到复杂的顺序是( )( ) A.A.基因基因脱氧核苷酸脱氧核苷酸染色体染色体DNADNA B.B.基因基因DNADNA脱氧核苷酸脱氧核苷酸染色体染色体 C.C.脱氧核苷酸脱氧核苷酸基因基因染色体染色体DNADNA D.D.脱氧核苷酸脱氧核苷酸基因基因DNADNA染色体染色体 【解析解析】选选D D。脱氧核苷酸是组成。脱氧核苷酸是组成DNADNA和基因的基本单位;基因和基
28、因的基本单位;基因 是具有遗传效应的是具有遗传效应的DNADNA片段;染色体是由片段;染色体是由DNADNA和蛋白质构成的,和蛋白质构成的, 所以它们由简单到复杂的顺序是脱氧核苷酸所以它们由简单到复杂的顺序是脱氧核苷酸基因基因DNADNA染色染色 体。体。 探究探究 五、五、DNADNA片段中的遗传信息片段中的遗传信息 v1.碱基排列顺序的千变万化碱基排列顺序的千变万化,构成了,构成了DNA分子的分子的 多样性多样性,而,而碱基特定的排列顺序碱基特定的排列顺序,又构成了每一,又构成了每一 个个DNA分子的分子的特异性特异性。DNA分子的多样性和特异分子的多样性和特异 性是生物体多样性和特异性的
29、物质基础。性是生物体多样性和特异性的物质基础。 v2.在人类的在人类的DNA分子中,分子中,核苷酸序列多样性表现核苷酸序列多样性表现 为每个人的为每个人的DNA几乎不可能完全相同几乎不可能完全相同,因此,因此, DNA可以像指纹一样用来鉴别身份。可以像指纹一样用来鉴别身份。 v3.可以从进化的角度来分析基因为什么不能是碱可以从进化的角度来分析基因为什么不能是碱 基的随机排列。基的随机排列。 五、五、DNADNA片段中的遗传信息片段中的遗传信息 1 1遗传信息的概念遗传信息的概念 遗传信息是指构成遗传信息是指构成DNADNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序分子的脱氧核苷酸的排列顺序 ( (也可说也可说
30、DNADNA分子中碱基对的排列顺序分子中碱基对的排列顺序) ),DNADNA分子能够储存分子能够储存 足够量的遗传信息。足够量的遗传信息。 2 2遗传信息的遗传信息的多样性多样性 构成构成DNADNA分子的碱基只有分子的碱基只有4 4种,配对方式只有种,配对方式只有2 2种,但种,但 是碱基对的数目却可以成千上万,形成的碱基对的排列顺是碱基对的数目却可以成千上万,形成的碱基对的排列顺 序也可以千变万化序也可以千变万化(4(4n n种,种,n n表示碱基对数表示碱基对数) ),从而构成了,从而构成了 DNADNA分子的多样性,也决定了遗传信息的多样性。分子的多样性,也决定了遗传信息的多样性。 3
31、 3遗传信息的遗传信息的特异性特异性 每个特定的每个特定的DNADNA分子中都具有特定的碱基对排列顺序,分子中都具有特定的碱基对排列顺序, 而特定的碱基对排列顺序中有遗传效应的片段代表遗传信而特定的碱基对排列顺序中有遗传效应的片段代表遗传信 息,所以每个特定的息,所以每个特定的DNADNA分子中都储存着特定的遗传信息,分子中都储存着特定的遗传信息, 这种特定的碱基对排列顺序就构成了这种特定的碱基对排列顺序就构成了DNADNA分子的特异性。分子的特异性。 模板:模板:(亲代(亲代DNADNA分子的)两条母链。分子的)两条母链。 细胞中游离的细胞中游离的4 4种种脱氧核苷酸。脱氧核苷酸。 ATPA
32、TP。 DNADNA解旋酶,解旋酶,DNADNA聚合聚合酶等。酶等。 能量:能量: 酶:酶: 原料:原料: 碱基互补配对原则碱基互补配对原则原则:原则: 1.DNA1.DNA 复制复制 2.2.遗传信息蕴藏在遗传信息蕴藏在4 4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序 的千变万化,构成了的千变万化,构成了DNADNA分子的多样性,而碱基的特定的排分子的多样性,而碱基的特定的排 列顺序,又构成了每一个列顺序,又构成了每一个DNADNA分子的特异性;分子的特异性;DNADNA分子的多分子的多 样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。样性和特异性是生物体多样性和特异
33、性的物质基础。DNADNA分分 子上分布着多个基因。子上分布着多个基因。 3.3.基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNADNA片段。片段。 v基础题 1.(1) ;(2)。2.C。 v3.3.提示:从遗传物质必须具备的条件来分析:(提示:从遗传物质必须具备的条件来分析:(1 1)在细)在细 胞增殖过程中能够精确地进行复制;(胞增殖过程中能够精确地进行复制;(2 2)能够控制生物)能够控制生物 体的性状;(体的性状;(3 3)能够贮存足够量的遗传信息;()能够贮存足够量的遗传信息;(4 4)结构)结构 比较稳定。比较稳定。 v拓展题拓展题 v1.1.提示:并非任何一个提示:并非任何一个DNA
34、DNA片段都是基因,只有具有遗传片段都是基因,只有具有遗传 效应的效应的DNADNA片段才是基因。片段才是基因。 v2.2.提示:提示:DNADNA包括基因与非基因的碱基序列。包括基因与非基因的碱基序列。 v3.3.提示:这一观点是有道理的。但在日常生活中,如报刊、提示:这一观点是有道理的。但在日常生活中,如报刊、 杂志、广播等传播媒体常将基因与杂志、广播等传播媒体常将基因与DNADNA这两个概念等同使这两个概念等同使 用,因此在具体情况中,要留意区分。用,因此在具体情况中,要留意区分。 v(四)练习(四)练习 自我检测的答案和提示 v一、概念检测一、概念检测 v判断题判断题 1.1.。2.2
35、.。3.3.。4.4.。 v 选择题选择题 A A。 v识图作答题识图作答题 1. 21. 2;4 4;2 2。 v2. 2. 反向平行;互补反向平行;互补 v3. 3. 磷酸基团;脱氧核糖;碱基;脱氧核糖。磷酸基团;脱氧核糖;碱基;脱氧核糖。 v二、知识迁移二、知识迁移 A A。 v三、思维拓展三、思维拓展 v提示:形成杂合双链区的部位越多,提示:形成杂合双链区的部位越多,DNADNA碱基序列碱基序列 的一致性越高,说明在生物进化过程中,的一致性越高,说明在生物进化过程中,DNADNA碱基碱基 序列发生的变化越小,因此亲缘关系越近。序列发生的变化越小,因此亲缘关系越近。 1.(20121.(
36、2012杭州高一检测杭州高一检测) )细菌在细菌在15 15N N培养基中繁殖数代后,使 培养基中繁殖数代后,使 细菌细菌DNADNA的含氮碱基皆含有的含氮碱基皆含有15 15N N,然后再移入 ,然后再移入14 14N N培养基中培养, 培养基中培养, 抽取其子代的抽取其子代的DNADNA经高速离心分离,下图为可能的结经高速离心分离,下图为可能的结 果,下列叙述错误的是果,下列叙述错误的是( )( ) A.A.第一次分裂的子代第一次分裂的子代DNADNA应为应为 B.B.第二次分裂的子代第二次分裂的子代DNADNA应为应为 C.C.第三次分裂的子代第三次分裂的子代DNADNA应为应为 D.D
37、.亲代的亲代的DNADNA应为应为 【解析解析】选选A A。DNADNA分子的复制是半保留复制,根据题干信息分子的复制是半保留复制,根据题干信息 可知,亲代可知,亲代DNADNA的两条链都含的两条链都含15 15N N,应为图;一个亲代 ,应为图;一个亲代DNADNA 分子第一次复制后产生的两个子代分子第一次复制后产生的两个子代DNADNA分子,均是一条链含分子,均是一条链含 1515N N,另一条链含 ,另一条链含14 14N N即全为 即全为15 15N/ N/14 14N-DNA N-DNA分子,经离心后,应分子,经离心后,应 为图;经过第二次复制后,共得到为图;经过第二次复制后,共得到
38、4 4个个DNADNA分子,其中分子,其中2 2个个 为为15 15N/ N/14 14N-DNA N-DNA分子,另外分子,另外2 2个个DNADNA分子两条链均为分子两条链均为14 14N N,离心后 ,离心后 应为图;经过第三次复制后,共得到应为图;经过第三次复制后,共得到8 8个个DNADNA分子,分子, 1515N/ N/14 14N-DNA N-DNA分子有分子有2 2个,两条链均为个,两条链均为14 14N N的 的DNADNA分子有分子有6 6个,离个,离 心后应为图。心后应为图。 2 2下列关于下列关于DNADNA复制过程的正确顺序是(复制过程的正确顺序是( ) 互补碱基对之
39、间氢键断裂互补碱基对之间氢键断裂 互补碱基对之间形成氢键互补碱基对之间形成氢键 DNADNA分子在解旋酶的作用下解旋分子在解旋酶的作用下解旋 以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 子链与母链盘旋成双螺旋结构子链与母链盘旋成双螺旋结构 A.A. B. B. C.C. D. D. D D 3.3.一个一个DNADNA分子中有分子中有10001000个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数 的的2020,如果连续复制两次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸,如果连续复制两次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 的总数是(的总数是( ) A. 600 B. 1
40、200 C. 1 800 D. 2 400A. 600 B. 1 200 C. 1 800 D. 2 400 【解析解析】选选C C。由题干得知。由题干得知: :腺嘌呤占碱基总数的腺嘌呤占碱基总数的2020,由,由 A=TA=T可知可知C=2 000C=2 000(1 140%40%)/2=600/2=600,连续复制两次,需要,连续复制两次,需要 游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的总数游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的总数=600=600(2 2n n1 1)=1 800=1 800。 4.4.下列关于下列关于DNADNA、基因、染色体的叙述错误的是(、基因、染色体的叙述错误的是( ) A. A. 基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNADNA片段片段 B. DNAB. DNA是遗传信息的主要载体是遗传信息的主要载体 C. DNAC. DNA分子在染色体上成念珠状排列分子在染色体上成念珠状排列 D. DNAD. DNA的相对稳定性决定染色体的相对稳定性的相对稳定性决定染色体的相对稳定性 C C 5. 5. 下列有关与基因的关系的叙述正确的是下列有关与基因的关系
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