



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精品文档做快乐的思品教师成都市机投中学 易传珍今年教师节,我收到一份特别的礼物一一 9年级3班学 生送我的这本留言簿。读着一篇篇学生发自肺腑的留言,我 既感动,又喜悦,更陷入了思考。有一位学生这样写道,“做一个有丰富学识、资深教 历或威信众人的老师不难,但是能拥有开明+可爱+耐心这些东西的老师,在我们学生看来,少得造孽。”回想过去XX年的从教经历,我有过培训、观摩、赛课 等磨砺,一如大部分教师一样走得踏踏实实,也有过激情、 勤奋工作后的倦怠与迷茫,如同孩子们的成长一样时时困 惑。特别是工作了 5、6年后,不知道自己今后该走向何方? 我的专业发展之路在哪里?莫非工作也存在“七年之 痒”? hoh
2、oooo这个时候,我区政治教师 5年专业发展活动 开始了,我默默地观察、思索、尝试,发现了一些以往忽略 的“沿途风景”。在这里,我想谈几件日常教学中的小事。第一件“小事”,发生在七年级思品课“跨越陌生” 的课堂内外。这一节课在教材上有“设计制作名片”的活 动,但是,这个活动非常占用课堂时间,以往我都是放在课 外安排中的,但效果不太好。那一次课前,我也曾一度犹豫, 要不要改变一下,在课堂内搞这个活动?经过思考,我最终 决定组织一堂以“制作赠送名片,认识新同学”为主题的活精品文档动课。课堂上,在简单引导和安排后,学生发挥各自的创造 力,不仅仅拘泥于名片的格式,制作出许多充满个性,花样 繁多的“名片
3、”。整堂课在紧张劳动、充满成就感和和谐大 方的气氛中进行,效果很理想。课后,我也收到部分同学赠 送的名片,因为临近教师节,一张张“精美”的名片让其他 学科的老师很是羡慕,连说:“学生这么喜欢你嗦?送你这 么多贺卡! ”当时,我笑而未语,这是一个美丽的“误会”。 现在,经常有班主任奇怪地对我说,“我发现我们班的娃儿 多喜欢你的。”也难怪他们疑惑,在他们眼中,我们思品课 只是“副科”,许多学生也有这样的看法。我想,有这样的 效果,是思品课的魅力,课堂氛围的魔力。每当这种时候, 我总是感到快乐与满足。第二件“小事”,发生在“悦纳自我”课后。上完课后,跟平时一样,又有几个学生上来与我继续聊天。生:“我
4、老爸经常在家里叹息,我怎么挣不到钱啊!我为什么就不能挣大钱呢?”易:“那你听后有啥子反应呢?”生:“我就给他说,平常心,平常心。OO如果态度积 极,再发挥自己的长处,勤奋工作,总能挣到钱的。”易:笑了。生:“我妈更恼火了,一会为这生气,一会为那生气, 结果身体里长了一个瘤子,动手术花了一万多元钱。”精品文档易:“看来是要少生气啊,愉快的接受自己,宽待他 人。不过,这说起来容易,做起来难啊!我也经常因学生而 生气呢。”话音刚落,这群学生就挤作一团做鬼脸逗我开心,我 笑翻了。我喜欢这样的课余闲聊,很开心,虽然学生的想法与 做法还稍显稚嫩,但是有什么比自己的劳动得到学生的认同 更开心的事呢!这几年,
5、类似的小事还有很多。这些小事情,虽然既 不感人,也不震撼,十分普通,但是,却引领我思考,让我 开始变化,感觉充实,足以回味。总结这些教学教育小案例, 我有这样的体会。1 、平等、开放的师生关系是教师的快乐源泉。我们怎么对待学生,学生是能体会到的,也会以同样的方式回报我 们。我们的博客上转载过钱文钟教授的一篇文章一一教育 请别再以爱的名义对孩子让步,我认为,教育需要“严师”,有时也需要“不让步”, 但是一定要让孩子感受到爱。2 、思品老师的工作可以是充实而快乐的。少一点“不 被重视”的抱怨,多一点思考与改变。我们的课堂同样可以 闪烁思维的火花、领会实践的感悟,体现出自我存在的价值, 感受到认同的幸福,还可以更深刻地体验心灵的交流。3 、无论教改怎么改,思品课堂都应该做到“道不远精品文档人”。中庸里说,“道不远人,人之为道而远人,不可 以为道”。对于思品课而言,这尤其重要。如果学生能做到 从身边学,从生活中来,到生活中去,那么这将是思品课最 大的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论