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文档简介

1、 这 两个是 什么三 角形? 那这那这 样变化一样变化一 下呢?下呢? 它们就是它们就是 相似三角相似三角 形!形! ? 记作如:六边形记作如:六边形ABCDEF六边形六边形A1B1C1D1E1F1 各各对应角相等对应角相等、各、各对应边成比例对应边成比例的两个多的两个多 边形叫做边形叫做相似多边形相似多边形. 知识回 顾 (1) B C DE F A B1 C1 D1E1 F1 A1 (1) 相似相似比比 表示为:表示为:ABC ABC C A B A B C 注意:写两个注意:写两个 三角形相似时,三角形相似时, 应把表示应把表示对应对应 顶点的字母写顶点的字母写 在在对应对应的位置的位置

2、 上。上。 读作:读作:ABC相似于相似于 ABC ABC与与 ABC相似相似 C BA C BA A= A 、B= B、 C= C AC CA CB BC BA AB ABCABC 两个 三角形 定义性 质 判定 方法 全等 相似 三角对应相等,三角对应相等, 三边对应相等三边对应相等 对应角相等,对应角相等, 对应边相等对应边相等 三角对应相等,三角对应相等, 三边对应成比例三边对应成比例 对应角相等,对应角相等, 对应边成比例对应边成比例 SSS,SAS,SSS,SAS, ASA,AASASA,AAS (1 1)画一个)画一个ABCABC,使得,使得BAC = 60BAC = 60。与。

3、与 同伴交流,你们所画的三角形相似吗?同伴交流,你们所画的三角形相似吗? (2 2)画一个)画一个ABCABC,使得,使得A=A=3 300, B=60B=60。你们所画的三角形相似吗?。你们所画的三角形相似吗? 如果相似,你能用所学知识验证吗?如果相似,你能用所学知识验证吗? A B C A C B 在在ABC ABC 和和 ABC中中, , A=A,B= B ABC与与 ABC是否相似是否相似? 如果一个三角如果一个三角 形的形的两个角两个角与与 另一个三角形另一个三角形 的的两个角两个角对应对应 相等相等,那么这,那么这 两个三角形两个三角形相相 似似。可以简单 说成: 对对 应应 两角

4、对应相等的两个三角形相似两角对应相等的两个三角形相似. . A BC D EF 12 例题解析 认识 “A字型” ; BC DE AC AE AB AD 想一想 解题后的反思与拓展 ? ? 基础练习基础练习 练 习 E D CB A ABC= ABC= D D1.(C1.(C层)如图,请你添加一个条件层)如图,请你添加一个条件_,_, 使得使得ABC ABC ADEADE。 ACB= ACB= E E BCBCDEDE 2.2.(BCBC层)如图所示,层)如图所示,1=21=2,则,则( )( ) A ADE ABC BADE ACB C D DEA BCA EDA CBA A D E B C

5、 1 2 B 哪些线段成比例?哪些线段成比例? AD OA CD AB BC OB OD OA OC OB CD AB OD OB AD BC 3.(ABC层)如图,层)如图,ABCD,AD与与BC相交于相交于 点点O,那么在下列比例式中,正确的是(,那么在下列比例式中,正确的是( ) AB O CD AB C D C 4.4.判断题:判断题: (1)(BC 层)有一个锐角相等的两个直角三角形层)有一个锐角相等的两个直角三角形 相似相似. ( ) (3)()(A层)有一个角为层)有一个角为35的两个等腰三角形的两个等腰三角形 相似相似. ( ) (2)()(B层)有一个角为层)有一个角为110的两个等腰三角形的两个等腰三角形 相似。相似。 ( ) 5.(1)5.(1)(C C层)添加一个条件,使得层)添加一个条件,使得 ADC ACB (2)2)(B B层)层)请在第请在第(1)问的基础问的基础 上设计一个问题上设计一个问题, 并解决问题。并解决问题。 D CB A 回味无穷回味无穷 通过本节课的学习,通过本节课的学习, 你有哪些收获?你有哪些收获? 我知道了我知道了 我学会了我学会了 我感到困难的是我感到困难的是 如图,梯形如图,梯形ABCDABCD

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