秋兴八首(其一)优质精美教案完整版

1、 赏诗先赏诗先“读读” 秋兴八首（其一）秋兴八首（其一） 杜甫杜甫 dio dio w sn w sn 玉露玉露/ /凋伤凋伤/ /枫树枫树/ /林，巫山林，巫山/ /巫峡巫峡/ /气气/ /萧森。萧森。 yn yn 江间江间/ /波浪波浪/ /兼天兼天/ /涌，塞上涌，塞上/ /风云风云/ /接地接地/ /阴。阴。 j xn j xn 丛菊丛菊/ /两开两开/ /他日他日/ /泪，孤舟泪，孤舟/ /一系一系/ /故园故园/ /心。心。 cu zhncu zhn 寒衣寒衣/ /处处处处/ /催催/ /刀尺，白帝刀尺，白帝/ /城高城高/ /急急/ /暮砧。暮砧。 题：题： 人：人： 赏诗先赏诗

2、先“读读”（作者、文题）（作者、文题） 知其生平遭际、性情风格、思知其生平遭际、性情风格、思 想功绩想功绩 推知诗文内容手法推知诗文内容手法 题：题：秋兴，因秋兴感秋兴，因秋兴感 人：人：忧国忧民、忧国忧民、 沉郁顿挫沉郁顿挫 赏诗先赏诗先“读读”（作者、文题）（作者、文题） 知人论世知人论世 杜甫杜甫（712770712770）字子美字子美。尝自。尝自 称称少陵野老，少陵野老，河南巩县人。河南巩县人。伟大伟大 的现实主义诗人的现实主义诗人，初唐诗人杜审，初唐诗人杜审 言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。 后入蜀，友人严武推荐他做剑南后入蜀，友人严武推荐他做剑南 节度府参谋

3、，加检校工部员外郎。节度府参谋，加检校工部员外郎。 故后世又称他故后世又称他杜拾遗、杜工部杜拾遗、杜工部。 杜甫一生写诗一千四百多首。其杜甫一生写诗一千四百多首。其 诗显示了唐由盛转衰的历史过程，诗显示了唐由盛转衰的历史过程， 被称为被称为“诗史诗史”。以古体、律诗。以古体、律诗 见长，风格多样，而以见长，风格多样，而以沉郁顿挫沉郁顿挫 为主。为主。 写作背景写作背景 公元公元759759年，杜甫为避年，杜甫为避“安史之乱安史之乱”，携妻儿，携妻儿 由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武 等亲友的接济维持生活。等亲友的接济维持生活。765765年四

4、月，严武病逝，年四月，严武病逝， 杜甫失去依凭，于是离开成都，经重庆等地到了杜甫失去依凭，于是离开成都，经重庆等地到了 夔州（今四川奉节），住了两年左右的时间。夔州（今四川奉节），住了两年左右的时间。 正值多事之秋，国家动荡不安，诗人飘零他正值多事之秋，国家动荡不安，诗人飘零他 乡。乡。 秋兴秋兴是他旅居夔州时写下的一组诗，共有是他旅居夔州时写下的一组诗，共有 八首，八首，“玉露凋伤枫树林玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。是其中的第一首。 寓居四川将近十年，杜甫历经战乱流离，备尝寓居四川将近十年，杜甫历经战乱流离，备尝 艰辛，身心憔悴。他日夜想回归故乡，却始终艰辛，身心憔悴。他日夜想回归故乡，却

5、始终 无法实现愿望。写无法实现愿望。写秋兴秋兴时，他已时，他已5555岁，处岁，处 在人生之秋，眼看来日无多，叶落归根之想更在人生之秋，眼看来日无多，叶落归根之想更 为迫切。为迫切。 正是在此种悲人生之秋和国运之秋的心正是在此种悲人生之秋和国运之秋的心 境下，他写下了境下，他写下了秋兴秋兴这首诗。这首诗。 诗歌分析三问：诗歌分析三问： 1 1、写了什么？、写了什么？ 2 2、怎么写的？、怎么写的？ 3 3、表达了什么？、表达了什么？ 一、写了什么：意象？一、写了什么：意象？ 玉露玉露 枫树林枫树林 巫山巫峡巫山巫峡 江间波浪江间波浪 塞上塞上 风云风云 丛菊丛菊 他日泪他日泪 孤舟孤舟 寒衣寒

6、衣 刀尺刀尺 白帝城白帝城 暮砧暮砧 意境：营造了衰败、萧瑟、阴森又风云意境：营造了衰败、萧瑟、阴森又风云 变化的悲壮意境。变化的悲壮意境。 第二、表达了什么？第二、表达了什么？ 把握诗歌的思想感情的方法：把握诗歌的思想感情的方法： 1 1、通过抓取、分析意象，透过、通过抓取、分析意象，透过意象意象把握思想把握思想 感情。感情。 2 2、寻找诗中关于文章主旨的表达情感的、寻找诗中关于文章主旨的表达情感的语句语句。 丛菊两开他日丛菊两开他日泪泪，孤舟一系，孤舟一系故园心故园心。 明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。 第三、怎么写？第三、怎么写？ 试运用相关诗歌鉴赏

7、的常识进行分析。试运用相关诗歌鉴赏的常识进行分析。 （提示：如可以从本诗的意象、意境，表达技 巧（抒情手法、修辞手法），炼字，语言风 格等方面去探讨。） 赏诗先赏诗先“读读” 秋兴八首（其一）秋兴八首（其一） 杜甫杜甫 dio dio w sn w sn 玉露玉露/ /凋伤凋伤/ /枫树枫树/ /林，巫山林，巫山/ /巫峡巫峡/ /气气/ /萧森。萧森。 yn yn 江间江间/ /波浪波浪/ /兼天兼天/ /涌，塞上涌，塞上/ /风云风云/ /接地接地/ /阴。阴。 j xn j xn 丛菊丛菊/ /两开两开/ /他日他日/ /泪，孤舟泪，孤舟/ /一系一系/ /故园故园/ /心。心。 cu

8、zhncu zhn 寒衣寒衣/ /处处处处/ /催催/ /刀尺，白帝刀尺，白帝/ /城高城高/ /急急/ /暮砧。暮砧。 首联首联 颔联颔联 颈联颈联 尾联尾联 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 诗人借助秋露清冷，草木凋落，秋气萧森诗人借助秋露清冷，草木凋落，秋气萧森 等景象，联想到自己功业无成、无人重用等景象，联想到自己功业无成、无人重用 的寂寥一生，如今漂泊沦落，转徙他乡，的寂寥一生，如今漂泊沦落，转徙他乡， 这是何等哀伤。所以说，这是借用景物描这是何等哀伤。所以说，这是借用景物描 写寄寓了诗人老大伤悲、凄苦的情怀。写寄寓了诗人老大伤悲、凄苦的情怀。 首联状秋季阴森之景，衬作者低沉心境。首

9、联状秋季阴森之景，衬作者低沉心境。 首联：借景抒情 颔联：营造了怎样的意境氛围？ （借意象品写法和意境） 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江水颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江水 波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密 布，仿佛和地面贴近。布，仿佛和地面贴近。 骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和心骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和心 潮的翻卷不息；阴云匝地，又象征着国家潮的翻卷不息；阴云匝地，又象征着国家 命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。 从中流露出忧国忧民的愁绪。从中流露出忧国忧民的愁

10、绪。 触景生情，抒发感慨，情因景而显，景因触景生情，抒发感慨，情因景而显，景因 情而深。情而深。 尾联：诗人将关注点转移到生活中来， 写千家万户的“刀尺声”“捣衣声”， 其用意何在？ 岁至寒冬，晚上家家为亲人赶制冬衣，而诗岁至寒冬，晚上家家为亲人赶制冬衣，而诗 人却仍旅居外地，听到这声音怎能不起孤苦人却仍旅居外地，听到这声音怎能不起孤苦 无依的羁旅伤感之情。无依的羁旅伤感之情。 蕴凄苦、思乡之情于刀尺、捣衣声中，含蓄蕴凄苦、思乡之情于刀尺、捣衣声中，含蓄 蕴藉，韵味绵长。蕴藉，韵味绵长。 这是一篇随物兴感、即景寄怀之作。这是一篇随物兴感、即景寄怀之作。诗人由诗人由 深秋的衰残景象和阴沉气氛感发

11、情怀，书写深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，书写 了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的 悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。 杜甫此诗，不但悲自然之秋，更是悲人生之杜甫此诗，不但悲自然之秋，更是悲人生之 秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感 和家国之秋，含意较一般的悲秋之作远为深和家国之秋，含意较一般的悲秋之作远为深 厚。厚。 秋兴秋兴被誉为是他被誉为是他七律中的七律中的“裘领裘领”，是，是 “一生心神结聚之作一生心神结聚之作”（见（见唐宋诗醇唐宋诗醇） 景：景： 玉露玉露

12、枫林枫林 波浪波浪 风云风云 丛菊丛菊 孤舟孤舟 暮砧暮砧 萧瑟 凄凉 雄浑 壮丽 情：情： 触景伤情触景伤情 离乱之苦，漂零之悲，故园之愁离乱之苦，漂零之悲，故园之愁 赏诗先赏诗先“读读” 秋兴八首（其一）秋兴八首（其一） 杜甫杜甫 玉露玉露/ /凋伤凋伤/ /枫树枫树/ /林，林， 江间江间/ /波浪波浪/ /兼天兼天/ /涌，涌， 丛菊丛菊/ /两开两开/ /他日他日/ /泪，泪， cucu 寒衣寒衣/ /处处处处/ /催催/ /刀尺，刀尺， 对比对比登高登高共同点：共同点： 感情基调上：感情基调上：两首诗都有很浓的悲秋情结。两首诗都有很浓的悲秋情结。 世事艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病

13、孤舟，世事艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟， 都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，作千古一都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，作千古一 悲，千古一愁。悲，千古一愁。 结构处置上：结构处置上：两诗的首联，颔联都极力描写两诗的首联，颔联都极力描写 秋景图，营造了一个悲愁萧森的氛围，使后秋景图，营造了一个悲愁萧森的氛围，使后 面的抒情都顺理成章，打倒了景为情基，情面的抒情都顺理成章，打倒了景为情基，情 为景发，浑然天成，足见构思之妙。为景发，浑然天成，足见构思之妙。 遣词造句上：遣词造句上：都是律诗的典范之作，对仗工都是律诗的典范之作，对仗工 整又极具情势。在两诗的颔颈联里体现得特整又极具情势。在两诗的颔颈联

14、里体现得特 别明显。别明显。 不同点不同点 ： 感情基调上：感情基调上：秋兴秋兴诗感伤气氛太浓，境诗感伤气氛太浓，境 界不如界不如登高登高壮阔。壮阔。秋兴秋兴诗首联基调诗首联基调 低沉，低沉，“凋伤凋伤”、“气萧森气萧森”是其体现，而是其体现，而 登高登高仅点明仅点明“风急风急”、“天高天高”、“鸟鸟 飞回飞回”。 境界上：境界上：秋兴秋兴虽有虽有“江间波涛兼天涌，江间波涛兼天涌， 塞上风云接地阴塞上风云接地阴”，但与，但与登高登高“无边落无边落 木萧萧下，不尽长江滚滚来木萧萧下，不尽长江滚滚来”相比还是有点相比还是有点 逊色。逊色。 山居秋暝山居秋暝 王维王维 空山新雨后，空山新雨后， 天气

15、晚来秋。天气晚来秋。 明月松间照，明月松间照， 清泉石上流。清泉石上流。 竹喧归浣女，竹喧归浣女， 莲动下渔舟。莲动下渔舟。 随意春芳歇，随意春芳歇， 王孙自可留。王孙自可留。 对比鉴赏这两首诗，都用了什么意象来对比鉴赏这两首诗，都用了什么意象来 书写秋天？从诗中抒写的情感来看，又书写秋天？从诗中抒写的情感来看，又 有什么不同？有什么不同？ 意象 情感 杜诗：玉露、枫树林、巫山、巫峡、气、杜诗：玉露、枫树林、巫山、巫峡、气、 波浪、风云、丛菊、孤舟、寒衣、白帝波浪、风云、丛菊、孤舟、寒衣、白帝 城城 王诗：空山、新雨、天气、明月、松、王诗：空山、新雨、天气、明月、松、 清泉、石、竹、浣女、莲、渔舟清泉、石、竹、浣女、莲