江苏省无锡市九年级化学《8.2金属的化学性质（二）》学案（无答案） 新人教版

1、8.2金属的化学性质（二）一、学习目标：1初步了解常见金属与盐溶液置换反应，能用置换应解释一些与日常生活有关的化学问题。2.并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。3.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并能用图表和化学语言表达有关的信息。4.初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。5培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。6.了解化学与日常生活和生产的密切关系。二、学习重点1. 对金属活动性顺序的理解。2对金属活动性顺序的运用。三、自助内容【旧知回顾】1写出下列金属和氧气反应的化学方程式以及现象金属在 点 燃 条 件 下现 象MgFe2写出下列金属和酸反

2、应的化学方程式金属与盐酸反应的化学方程式与稀硫酸反应的化学方程式MgZnFeAl3默写金属活动性顺序【新知自助】请仔细阅读书本第12-13页后，回答下列问题：回忆:_色的铁丝与_色的硫酸铜溶液反应的现象，铁丝表面有_色的固体产生，溶液由_色变成_色，反应的化学方程式为：_。思考：该反应属于基本反应类型中的_，该反应中_（填能或不能）比较铁与铜的活动性强弱，四、课堂流程（三）、金属与金属化合物反应【观察实验】判断下列反应能否进行，如能，写出现象与化学反应方程式。实 验现 象化学方程式铁丝浸入硫酸铜溶液中铝丝浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中铜丝浸入硫酸铝溶液中1.上述反应的反应类型是_2.判断

3、金属活动性的依据之一：活动性强的金属可把较弱金属从化合物溶液中置换出来3.金属活动性顺序及给我们的判断依据。_。_。_。（四）金属活动性顺序的应用1.判断金属活动性强弱，例：_。【练习】下列金属活动性最强的是 （ ） A铁 B银 C钙 D汞2.判断金属能否置换出盐酸或稀硫酸中的氢，例：_。【练习】下列物质可以由金属与酸反应制得的是 （ ）A氯化铁 B氯化铜 C氯化亚铁 D氯化铝3.判断金属能否把其他金属从它们化合物的溶液里置换出来，例：_。【练习】下列物质能否反应？写出能发生反应的化学方程式。铁和稀盐酸 铜和硝酸汞溶液 铜和稀硫酸 铝和硫酸铜溶液 铝和稀盐酸 铜和硝酸银溶液 汞和稀硫酸 镁和稀

4、硫酸 4.除杂（写出操作、现象以及反应的化学方程式）Cu (Fe) ZnCl2（CuCl2）五、课后作业（一）基础题1.将金属M置于硫酸锌溶液中，无明显现象发生；而将其置于硫酸铜溶液中，表面有红色固体物质析出。由此可判断M、Zn、Cu的金属活动性由强到弱的顺序为 （ ）AM、Zn、Cu B. Zn、M、Cu C. Zn、Cu、M D. Cu、 M、Zn2.下列各组物质不能发生反应的是： （ ）A镁与稀硫酸 B锌与硫酸铜溶液 C铝与硝酸银溶液 D汞与氯化铜溶液3.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是 ( )A.Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2 B.

5、Mg + MnSO4 = MgSO4 + MnC.Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn D.Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu4. 把铝箔放入CuCl2溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是 ( )A.小宇同学推测气体是氢气并检验 B.小琪同学猜想CuCl2溶液呈酸性并测定C.小寒同学认为气体是氨气并检验 D.小梁同学认为试剂变质，更换后再实验5. 为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了图2所示的四个实验。其中不必进行的是 ( )（二）拓展题6在CuCl2和

6、MgCl2 的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，所得固体为 。 7. 向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有： ( ) ACu、Ag、Zn BCu、Zn、Fe CAg、Zn、Fe DAg、Cu、Fe8.兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：(1)将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出。则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的 (选填“前面”或“后面”)。(2)为了比较金属R与铁的活动性强弱，兴趣小组设计下列方案进行实验，请完成下表：你的

7、一种猜想验证方法现象结论金属R的活动性比铁 将金属R投入 溶液中金属R表面有黑色的物质析出猜想 (选填“正确”或“错误”)金属活动有强到弱的顺序(3)请根据上述的信息，标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置。9请设计实验证明Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序。10同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。(1)填表实验步骤观察到的现象在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。在所得的溶液中，插入 ，充分作用。无明显现象在所得的溶液中插入 ，充分作用。结论：金属活动性Al Fe Cu(2)将铝丝插入前应进行的操作是 ；(3)小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al Fe H Cu的结论。小华要补充的实验是 ；(4)小强同学认为要得到Al Fe H Cu的结论，不必做补充实验，中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是 。10构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识