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文档简介

1、 老老” 这个字的意思大家都知道吧这个字的意思大家都知道吧? 说文解字说文解字中是这样解释的:中是这样解释的:“七十七十 曰老,言须发变白曰老,言须发变白”,告诉了我们,告诉了我们“老老” 的本义。的本义。 今天,让我们一起去认识一位今天,让我们一起去认识一位81岁的老岁的老 人,他从人,他从65岁开始创造了一个青山不老岁开始创造了一个青山不老 的奇迹。的奇迹。 自学: 阅读课文,阅读课文,要求要求读得正确流利,然后思读得正确流利,然后思 考以下问题:考以下问题: 1. 课文主要讲了什么内容?课文主要讲了什么内容? 2.找出肆虐,盘踞,归宿,劲挺,淤泥,肆虐,盘踞,归宿,劲挺,淤泥, 荡漾,荡

2、漾,这些词语,借助工具书并联系上 下文试着解释它们的意思。 课文主要讲了:课文主要讲了: 青山不老青山不老讲述的是一位老讲述的是一位老 人将毕生精力用于植树造林工人将毕生精力用于植树造林工 作,以此来实现自己的人生价作,以此来实现自己的人生价 值,同时造福子孙后代。值,同时造福子孙后代。 原来原来狂风肆虐、沙尘暴狂风肆虐、沙尘暴 盘踞的山沟盘踞的山沟 现在现在绿意荡漾的青山绿意荡漾的青山 治治理理 归归宿宿 荡荡漾漾 领领悟悟 风雨同风雨同舟舟 zhzh ss ynyn ww zhuzhu 肆虐:肆虐: 盘踞:盘踞: 归宿:归宿: 劲挺:劲挺: 淤泥:淤泥: 荡漾:荡漾: 任意残杀或迫害。任意

3、残杀或迫害。 非法占据。非法占据。 人或事物的最终的着落。人或事物的最终的着落。 坚强有力地挺立着。坚强有力地挺立着。 沉积的泥沙。沉积的泥沙。 (水波)一起一伏地动。(水波)一起一伏地动。 互互 学学 1.1.老农老农“老老”吗?(在文中找出相应句吗?(在文中找出相应句 子,用横线画出来)子,用横线画出来) 2.2.老农创造了怎样的奇迹老农创造了怎样的奇迹?(?(在文中找在文中找 出相应句子,用波浪线画出来出相应句子,用波浪线画出来) ) 3.3.读二三自然段,思考:老人是在什么读二三自然段,思考:老人是在什么 样的情况下创造了这样的奇迹的?样的情况下创造了这样的奇迹的?( (找找 出出相应

4、句子,圈点批注)相应句子,圈点批注) 4.4.为什么说为什么说“青山是不会老的青山是不会老的”? 精学精学 体会老人有多老体会老人有多老 ( (1 1) )6565岁那年,他组织了七位老人开始治理这岁那年,他组织了七位老人开始治理这 条沟,现在已有五人离世。条沟,现在已有五人离世。 ( (2 2) )他可敬的老伴他可敬的老伴, ,与他风雨同舟一生与他风雨同舟一生; ;一天他一天他 栽树回来时栽树回来时, ,发现她已静静地躺在炕上过世了。发现她已静静地躺在炕上过世了。 ( (3 3) )他已经他已经8181岁岁, ,知道终有一天自己也会爬不知道终有一天自己也会爬不 起来。起来。 ( (4 4)

5、)老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾 的小院。我不禁鼻子一酸的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去也许老人进去 后就再也出不来了。后就再也出不来了。 离世离世 过世过世 65岁岁 81岁岁 再也出不来再也出不来 精学精学 老农创造的奇迹老农创造的奇迹 1、窗外是参天的杨柳。院子在窗外是参天的杨柳。院子在 山沟里,山上山沟里,山上全全是树。我们盘腿坐在是树。我们盘腿坐在 土炕上,就像坐在船上,四周土炕上,就像坐在船上,四周全全是绿是绿 色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声, 叶间闪着粼粼的波光。叶间闪着粼粼的波光。 作者以比喻的方式来这

6、绿树的景象,作者以比喻的方式来这绿树的景象, 喻示老人投身山林,为改造山沟做巨喻示老人投身山林,为改造山沟做巨 大贡献。大贡献。 2、 15年啊,绿化了年啊,绿化了8条沟,造条沟,造 了了7条防风林带,条防风林带,3700亩林网,这亩林网,这 是多么了不起的奇迹。是多么了不起的奇迹。 一亩约一亩约667平方米,普通教室一般平方米,普通教室一般 50平方米,你能想象老人种了多大面平方米,你能想象老人种了多大面 积的树林吗?积的树林吗? 370066750= 3 3、杨树、柳树,如臂如股,劲挺在、杨树、柳树,如臂如股,劲挺在 山洼山腰。看不见它们的根山洼山腰。看不见它们的根, ,山洪涌下的山洪涌下

7、的 泥埋住了树的下半截泥埋住了树的下半截, ,树却勇敢地顶住了树却勇敢地顶住了 它的凶猛。这山已失去了原来的坡形它的凶猛。这山已失去了原来的坡形, ,依依 着一层层的树形成一层层的梯。着一层层的树形成一层层的梯。 你觉得这是一些怎样的树?它们的作你觉得这是一些怎样的树?它们的作 用是什么?用是什么? 一些挺立坚忍不拔的树,一些挺立坚忍不拔的树, 它们可以防沙,防汛它们可以防沙,防汛挡风挡风抗旱等等。抗旱等等。 县志载:县志载:“风大作时,能逆吹牛马风大作时,能逆吹牛马 使倒行,或使倒行,或 擎之高二三丈而坠。擎之高二三丈而坠。” 知识链接知识链接 晋西北土地沙漠化日趋严重,晋西北土地沙漠化日趋

8、严重, 属于沙尘暴高发区,素有属于沙尘暴高发区,素有“一一 年一场风,从春刮到冬,无风年一场风,从春刮到冬,无风 三尺土,风起土满天三尺土,风起土满天”的说法的说法 。右玉县老城。右玉县老城1212米高的城墙如米高的城墙如 今已被黄沙埋没,人可以沿坡今已被黄沙埋没,人可以沿坡 直接上到城墙;五寨县许多村直接上到城墙;五寨县许多村 庄,由于风沙侵害,每一二十庄,由于风沙侵害,每一二十 年就被迫搬迁一次。年就被迫搬迁一次。 精学精学 老人是在什么样的情况下创造的老人是在什么样的情况下创造的 这篇绿洲?这篇绿洲? 1. 1.山沟的自然条件十分恶劣。(大环境)山沟的自然条件十分恶劣。(大环境) 2.

9、2.老人年老、瘦小。老人年老、瘦小。 (小环境)(小环境) 3.3.生活条件艰苦生活条件艰苦简陋简陋。 (小环境)(小环境) 4.4.同伴、老伴相继逝世。同伴、老伴相继逝世。 ( (小环境小环境) ) 精学精学 我们应该如何我们应该如何 理解理解“青山不老青山不老”的的 含义含义? 作为作为一个山野老农,他就这样一个山野老农,他就这样 来实现自己的来实现自己的人生价值人生价值。他已经将自他已经将自 己的生命转化为己的生命转化为另一种东西另一种东西。他是真。他是真 正与山川共存、与日月同辉了正与山川共存、与日月同辉了。 这位老人让我领悟到:青山是不这位老人让我领悟到:青山是不 会老的。会老的。

10、思考:你认为老人的人生价值是什么?思考:你认为老人的人生价值是什么? “另一种东西另一种东西”指什么?指什么? 交流:交流: 作者为什么说作者为什么说“青山是不青山是不 会老的会老的”? 老人不仅留下了青山,还留下了更老人不仅留下了青山,还留下了更 为宝贵的东西为宝贵的东西与环境作斗争的不与环境作斗争的不 屈精神,绿化环境保护家园的奉献屈精神,绿化环境保护家园的奉献 精神。老人的精神不老,青山也必精神。老人的精神不老,青山也必 将长青。将长青。 这位老人,在齐腰深的大雪中护这位老人,在齐腰深的大雪中护 林,汗水和冰茬使棉裤变成林,汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲铠甲”, 红肿的大腿跪出血水红肿的大腿跪出血水 。 这位老人,在文革时为了帮助一这位老人,在文革时为了帮助一 棵被压弯的小树遭看守多次毒打。棵被压弯的小树遭看守多次毒打。 这位老人,在劳模表彰会上,却这位老人,在劳模表彰会上,却 憋得满脸通红,只说出憋得满脸通红,只说出1818个字:个字:“我我 叫马永顺,护林叫马永顺,护林12001200立方米,一个人立方米,一个人 顶顶6 6个!个!” 这位老人,在临终前还在哼着那首这位老人,在临终前还在哼着那首 由他自

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