12-姥姥的剪纸

1、 12 姥姥的剪纸姥姥的剪纸 庄稼 小屯 岂知 薅草 择菜 刁难 挑剔 撩起 左邻右舍 数九隆冬 jiatnhoq zhi dio nn tio t lio shsh 喜鹊登枝 牛驮兔子 啧啧赞叹 心灵手巧 无所不能 广结善缘 有求必应 清清爽爽 悦耳至极 熟能生巧 有声有色 一把普普通通的剪刀， 一张普普通通的彩纸，在 姥姥的手里翻来折去，便 要什么就有什么了，人物、 动物、植物、器物，无所 不能。 一把普普通通的剪刀， 一张普普通通的彩纸，在 姥姥的手里翻来折去，便 要什么就有什么了，人物、 动物、植物、器物，无所 不能。 我从小就听人啧啧赞 叹：“你姥姥神了，剪猫 像猫，剪虎像虎，剪只母

2、 鸡能下蛋，剪只公鸡能打 鸣。” 我从小就听人啧啧赞 叹：“你姥姥神了，剪猫 像猫，剪虎像虎，剪只母 鸡能下蛋，剪只公鸡能打 鸣。” 作业作业 1、用钢笔描红、临写生字。、用钢笔描红、临写生字。 2、朗读课文。、朗读课文。 3、抄写词语、抄写词语2遍。遍。 4、练习册作业、练习册作业12题题 5、听写词语（父母签字）、听写词语（父母签字） 你姥姥神了，剪 像 ， 剪 像 ，剪个 ，剪 个 。” 你姥姥神了，剪小孩 像小孩 ，剪 老人 像老人 ， 剪个娃娃会哭笑 ，剪个 老 汉长胡须。” 你姥姥神了，剪树 像树，剪 花 像花，剪个 桃子红通通，剪个 香蕉长 溜溜。” 你姥姥神了，剪凳子 像凳子

3、，剪 桌子 像桌子， 剪个花篮喜洋洋娃 ，剪个 房子好气派。” 大平原托着的小屯里， 左邻右舍的窗子上，都贴 着姥姥心灵手巧的劳作 大平原托着的小屯里， 左邻右舍的窗子上，都贴 着姥姥心灵手巧的劳作 慈祥的姥姥广结善缘， 有求必应，任谁开口都行。 慈祥的姥姥广结善缘， 有求必应，任谁开口都行。 一天，我用双手死死 地捂住姥姥的双眼，让她 摸着剪窗花。岂知工夫不 大，一幅“喜鹊登枝”便 完成了。 一天，我用双手死死 地捂住姥姥的双眼，让她 摸着剪窗花。岂知工夫不 大，一幅“喜鹊登枝”便 完成了。 嗬！梅枝与喜鹊形象 生动，大小疏密无可挑剔。 嗬！梅枝与喜鹊形象 生动，大小疏密无可挑剔。 我服了，

4、可还耍赖： “姥姥，你从我手指缝里 偷着往外看了！” “你差 点把姥姥的眼珠子按冒 了！”姥姥用指头点了一 下我的鼻子，“熟能生巧， 总剪，手都有准头了！” 我服了，可还耍赖： “姥姥，你从我手指缝里 偷着往外看了！” “你差 点把姥姥的眼珠子按冒 了！”姥姥用指头点了一 下我的鼻子，“熟能生巧， 总剪，手都有准头了！” 姥姥的手就是眼睛， 好使的剪刀就像她两根延 长的手指。 我服了，可还耍赖： “姥姥，你从我手指缝里 偷着往外看了！” “你差 点把姥姥的眼珠子按冒 了！”姥姥用指头点了一 下我的鼻子，“熟能生巧， 总剪，手都有准头了！” -数九隆冬剪，三伏盛夏 剪，日光下剪，月光下剪，灯 光

5、下剪，甚至摸黑剪。 -我看惯也记牢了姥姥剪纸 时身心入境的神态，那剪刀行 在纸上的刷刷声，悦耳至极 。 从那时候起，我总是缠着姥 姥剪兔子和老牛（ ）的兔 子，（ ）的兔子，（ ）的 兔子；（ ）的老牛，（ ） 的老牛兔子总是在（ ）， 老牛总是在（ ）。我摆弄着 （ ）的窗花，对（ ）的 兔子与（ ）的老牛充满了好 感。 从那时候起，我总是缠着姥 姥剪兔子和老牛（蹦跳）的 兔子，（奔跑）的兔子，（睡觉） 的兔子；（拉车）的老牛，（耕 地）的老牛兔子总是在（玩 耍），老牛总是在（干活儿）。 我摆弄着（各式各样）的窗花， 对（活泼）的兔子与（敦厚）的 老牛充满了好感。 一头老牛定定地站着， 出神

6、地望着一只欢蹦着远 去的小兔子，联结它们的 是一片开阔的草地。 事实上，我不管走多远， 走多久，梦中总不时映现家乡 的窗花和村路两侧的四季田野。 无论何时，无论何地，只要忆 及那清清爽爽的剪纸声，我的 心境与梦境就立刻变得有声有 色。 “爽”在字典中的三种解 释 明朗、清亮； 率直、痛快； 舒服。 作业作业1、完成课后、完成课后3、4两题。两题。 2、背诵课文。、背诵课文。 3、练习册作业、练习册作业 4、听写词语（父母签字）听写词语（父母签字） 预习预习 (1)学生有感情自读课文第十三课学生有感情自读课文第十三课3遍。遍。 (2)读准字音，读通句子，画出生词和不读准字音，读通句子，画出生词和不 理解的词、句。理解的词、句。 （3）课文介