信息培训个人研修计划

1、信息培训个人研修计划信息培训 个人研修计划如何制定 ?以下是 小 编收集的信 息培训个人研 修 计划，仅供大家阅读参考 !我参加了 信 息技术应用能力培训学习。为了能让本次 培训学习起到 真 正的实效，真正让自己获得一定的进步， 我制定了一套 研 修方案。一、指导 思 想通过专家 教 授的讲解引领，不断更新自己的教育观念， 促使自己向专 业 化方向发展。二、研修 目 标1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能 力2、能结合有关信息技术应用能力，针对语 文教学不断反思和总结， 提 高自身的专业发展能力。3、转变固有的教育观念，与新时期的 教育 观念保持 致。三、研修 方 式1

2、、聆听请教对讲解中 不 明白问题和教学中的困惑，及时上网查询 并向同行请教 ， 努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修 班的各项研讨 活 动，努力向各位学员交流学习，拿出自己 的问题请教各 位 学员，与各位学员共同探讨。2、反思提升加强业务 进 修，主动关心国内外及周围教育信息和专 业理论，每周 至 少抽出几个小时，并通过多种途径，如中 学信息技术教 学 相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座， 上网等，汲取 信 息技术学科的新知识、新技能。利用信息 技 术手段辅助教学，充分利用网络优势，积 极参与在线研 讨 。在多媒体 教 学环境中，合理利用软件、数字教育资源， 优化课堂教学 ， 提高自己的课堂

3、效率。利用网络 教 学平台，有效开展自主、合作、探究等学 习活动，转变 学 生的学习方式，培养学生的创新意识和综 合能力。利用教师 网 络研修社区，养成网络学习习惯，树立终 身学习的理念 ， 为自身的可持续发展奠定基础。3、积极学习珍惜这次 培 训提升机会，认真遵守培训能力提升工程 的各项要求， 每 天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆 听专家报告， 并 做好必要的记录。无论专家报告何种风格， 都坚持在最快 的 是时间内调整思路，融入专家讲解思路， 内化成自身的 知 识，弥补自己专业知识的不足。积极参加 教 育科研能力研修，树立教研科研意识，把 研修和教育科 研 紧密结合，每期至少撰写一篇教学

4、论文或者教学设计， 积 极参加教育系统组织的教科研成果征集活 动。三、具体 措 施1、每天利用 1 2 小时登陆网络研修平台，认真完成 培训期间各项 任 务及作业。2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔 记， 并把理论运 用于实践，提 高 自己业务水平。3、培训期间多与同行研讨交流，取长 补短 ，不断总结和反思，力争 让 信息技术更好的服务我们的教学。4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握 教学 中常用软件的操作流程和 方法，提升自己的信息技术应用能力水平。总之，我 决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自 己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结 合教学实际，努力学习信息技术，并

5、学以致 用 !自我分析 ： 通过诊断测评，应用信息技术优化课堂教 学能力我有极 高的认识如下： 1. 理解信息技术对改进课 堂教学的作用 ， 具有主 动运用信息技术优化课堂教学的意 识。 2.了解 多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用 设备。 3. 了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及 特点， 并能熟练 应用。 4. 通过多种途径获取数字教育资 源，掌握加工 、 制作和管理数字教 育资源的工具与方法5. 具备信息道 德 与信息安全意识，能够以身示范应用信息 技 术转变学生学习方式我能做到以下几点： 1. 了解信息 时代对人才培养的新要求， 具有主动探索和运 用信息技术变 革 学生 学

6、习方式的意识。 自我 分析和环境 分析 2. 掌握 互联网、移动设备及其他新技术的常用操作， 了解其对教 育教学的支持作用。 3. 探索并使用支持学生 自主、合作、 探 究学习的网络教学平台等 技术资源。 4. 利用技术手段 整 合多方资源，实现学校、家庭、社会相连 接， 拓展学生的学习空间。 5. 帮助学生建立信息道德与 信息安全意识 ， 培养良好行为习惯。 最后应用信息技术我 能处理简单的 电 脑文字信息。 环境分析：我们学校现在给 每个教师配备 了 触摸式电子白板，信息化在资源库正在建 设。发展目标 ：信息技术优化课堂教学能力 1. 理解信息技 术对教师专 业发展的作用，具有主动运用信息

7、技术促进自 我反思与发展 的意 识。 2. 利用教师网络研修社区，积极 参与技术支持 的 专业发展活动，养 成网络学习的习惯，不 断提升教育教 学 能力。 3. 利用信息技术与专家和同行建立 并保持业务联 系， 依托学习共 同 体，促 进自身专业成长。4. 掌握专业发 展所需的技术手段和方法， 提升信息技术 环境下的自 主学习能力。 5. 有效参与信息技术支持下的 校本研修，实 现 学用结合。我的发展 目 标 应用信息技术转变学生学习方式能力方 面我要做到以 下几点： 1. 理解信息技术对教师专业发展的 作用， 能主动的运用信息技术促进 自我反思与发展的意 识。 2. 利用 教 师网络研修社区，积极参与技术支持的专业 发展活动，养 成网络 学习的习惯，不断提升教育教学能力。3. 利用信息技 术与专家和同行建立并保持业务联系，