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文档简介

1、if you insist, you will shine. time is an invincible weapon. it can gather arms and sand into towers, making the impossible in life possible.同学互助一起进步（页眉可删）可爱的筒宝宝教案 可爱的筒宝宝教案1设计思路：托班的孩子年龄小，对那种圆溜溜、能滚动的东西特别感兴趣，喜欢重复摆弄物品。最近我们班级的孩子对活动室中的奶粉筒情有独衷，特别想和它玩一玩，为此我以孩子的兴趣为出发点，设计了这一活动，将教育目标蕴含在幼儿的玩乐之中，以此来发展幼儿的语言和动作，也

2、通过活动激发幼儿参与集体活动的兴趣。活动目标：1、认识筒宝宝，尝试用自己喜欢的方法和筒宝宝做游戏。2、乐意和大家一起活动，感受游戏的快乐，活动准备：幼儿人手一个奶粉筒（上面有笑脸图）活动过程：一、识筒宝宝，“你看到的筒宝宝是怎么样的？”1、筒宝宝的脸是什么样的？（圆圆的，胖嘟嘟的）2、它的身上穿了什么样的衣服？（花衣服。）3、它的肚子是怎么样的？（圆滚滚）4、听一听，它会说话吗？（老师用手敲）发出了什么声音？我们一起来试试。二、和筒宝宝做游戏1、和筒宝宝一起做游戏吧，幼儿自由和筒宝宝用自己的方法玩。（注意幼儿的危险动作，及时予以引导）2、玩累了，来抱抱筒宝宝，休息一会儿，让幼儿用简单的语言说说

3、自己的玩法或演示自己的玩法。三、结束把筒宝宝送回家，注意轻拿轻放。可爱的筒宝宝教案2设计思路：最近我们班级的孩子对活动室中的奶粉筒情有独衷，特别想和它玩一玩，为此我以孩子的兴趣为出发点，设计了这一活动，将教育目标蕴含在幼儿的玩乐之中，以此来发展幼儿的语言和动作，也通过活动激发幼儿参与集体活动的兴趣。教学目标：1、认识筒宝宝，尝试用自己喜欢的方法和筒宝宝做游戏。2、乐意和大家一起活动，感受游戏的快乐，准备：幼儿人手一个奶粉筒（上面有笑脸图）过程：一、识筒宝宝，“你看到的筒宝宝是怎么样的？”1、筒宝宝的脸是什么样的？（圆圆的，胖嘟嘟的）2、它的身上穿了什么样的衣服？（花衣服。）3、它的肚子是怎么样的？（圆滚滚）4、听一听，它会说话吗？（老师用手敲）发出了什么声音？我们一起来试试。二、和筒宝宝做游戏1、和筒宝宝一起做游戏吧，幼儿自由和筒宝宝用自己的方法玩。（注意幼儿的危险动作，及时予以引导）2、玩累了，来抱抱筒

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