《交通工具的家》中班教案_第1页
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文档简介

1、take action, and then get to know yourself.勤学乐施积极进取（页眉可删）交通工具的家中班教案 交通工具的家中班教案1活动名称：交通工具的家活动目标：学习根据交通工具的不同特征和用途进行分类；了解交通工具的不同停靠点及交通规则；培养初步的创编儿歌的兴趣，体验成就感。材料准备：各种交通工具模型，汽车站 飞机场 港口 医院等各种背景图。指导要点：一、猜谜引题将各种交通工具编成谜语，幼儿猜对一种出示一种。二、经验讲述你乘过哪种交通工具？有什么感觉？乘座时应注意些什么？以上问题幼儿自由发挥想象。回忆讲述，使幼儿在互相交流中获得经验。三、交通工具的家现代交通工具给

2、我们带来了巨大的方便，当它们工作累的时候也需要回家休息一下，它们有家吗？它们的家在哪里？四、游戏：儿歌对对碰家以教师讲上句，幼儿讲下句的形式，充分调动幼儿创编儿歌的积极性。五、送交通工具回家幼儿自选自己喜欢的交通工具，随音乐用肢体模仿各种交通工具的动作，将交通工具送回自己的家。六、活动延伸幼儿每人一份我认识的交通工具调查表，总结已有知识，为下一步学习交通规则做准备。交通工具的家中班教案2活动名称：交通工具的家活动目标：学习根据交通工具的不同特征和用途进行分类;了解交通工具的不同停靠点及交通规则;培养初步的创编儿歌的兴趣,体验成就感.材料准备：各种交通工具模型,汽车站飞机场港口医院等各种背景图指

3、导要点：一.猜谜引题将各种交通工具编成谜语,幼儿猜对一种出示一种.二.经验讲述你乘过哪种交通工具?有什么感觉?乘座时应注意些什么?以上问题幼儿自由发挥想象.回忆讲述,使幼儿在互相交流中获得经验.三.交通工具的家现代交通工具给我们带来了巨大的.方便,当它们工作累的时候也需要回家休息一下,它们有家吗?它们的家在哪里?四.游戏：儿歌对对碰以教师讲上句,幼儿讲下句的形式,充分调动幼儿创编儿歌的积极性.五.送交通工具回家幼儿自选自己喜欢的交通工具,随音乐用肢体模仿各种交通工具的动作,将交通工具送回自己的家.六.活动延伸：幼儿每人一份,总结已有知识,为下一步学习交通规则做准备.活动反思：交通工具是现代人生活不可分割的一部分，所以对幼儿来说交通工具他们并不陌生，但在交流与分

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