教科版小学科学四年级上册第四单元《身体的结构》PPT课件 (3)_第1页
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文档简介

1、 蜗牛的身体结构 头头 胸胸 腹腹 足足 触角触角 蚂蚁的身体结构 人的身体从外形上看,可以分成哪几个部分?人的身体从外形上看,可以分成哪几个部分? 比较身体的左右两部分,比较身体的左右两部分, 它们之间有什么关系呢?它们之间有什么关系呢? 双手系红领巾和单手系红领巾双手系红领巾和单手系红领巾 用眼睛看到的用眼睛看到的 用耳朵听到的用耳朵听到的 用手摸到或捏到的用手摸到或捏到的 观察身体的内部观察身体的内部 血管血管遍布于遍布于 全身各处,全身各处, 为人体运输为人体运输 血液。血液。 心脏心脏推动血液推动血液 流动,为人体流动,为人体 供应氧和各种供应氧和各种 营养物质。营养物质。 肠肠负责

2、消化,负责消化, 饥饿时会发出饥饿时会发出 肠鸣声。肠鸣声。 骨骼骨骼能支撑能支撑 身体,是人身体,是人 体的支架。体的支架。 肌肉肌肉有伸缩有伸缩 功能,协助功能,协助 人体运动。人体运动。 人发声时,两侧人发声时,两侧声带声带 拉紧、声门裂缩小、拉紧、声门裂缩小、 甚至关闭,从气管和甚至关闭,从气管和 肺冲出的气流不断冲肺冲出的气流不断冲 击声带,引起振动而击声带,引起振动而 发声。发声。 胸部胸部 器官器官 腹部腹部 器官器官 心心 肺肺 肝肝 肠肠 胃胃 身体表面是身体表面是皮肤皮肤, 皮肤下面是皮肤下面是肌肉肌肉, 肌肉下面是肌肉下面是骨骼骨骼, 骨骼里面包裹着骨骼里面包裹着内内 脏

3、器官脏器官。 写字写字 写字时身体的哪些部位参与了活动写字时身体的哪些部位参与了活动 大脑大脑 心脏心脏 肺肺 肠胃肠胃 指挥人体工作指挥人体工作 呼吸,进行气体交换呼吸,进行气体交换 为人体的血液循环提供动力为人体的血液循环提供动力 消化,吸收营养消化,吸收营养 手、脚、手、脚、 胳膊、腿胳膊、腿 运动运动 人体共有八大系统:运动系统、人体共有八大系统:运动系统、 神经系统、内分泌系统、循环系神经系统、内分泌系统、循环系 统、呼吸系统、消化系统、泌尿统、呼吸系统、消化系统、泌尿 系统、生殖系统。这些系统协调系统、生殖系统。这些系统协调 配合,使人体内各种复杂的生命配合,使人体内各种复杂的生命 活动能够正常进行。活动能够正常进行。 身体表面是身体表面是皮肤皮肤, 皮肤下面是皮肤下

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