安全教案汇总6篇

1、we all firmly believe that no matter how cold the wind and snow are, and no matter how long the winter is, we cannot prevent the return of warmth.同学互助一起进步（页眉可删）安全教案汇总6篇 安全教案 篇1一、活动目标1、通过学习幼儿能掌握一些校车上自救的方法。2、了解一些坐校车存在的安全隐患。重点：能让幼儿有安全坐校车的意识。难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。二、活动过程（1) 直接导入：小朋友们坐过哪些车呢？那么乘车时我们要注意哪

2、些安全问题呢？(2) 感知讨论 ：教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论。“大家看看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”1、出示图片1 （把头伸出窗外）2、出示图片2 （把手伸出窗外）3、出示图片3 （车开动时在车厢内走路）4、出示图片4 （反向跪坐在车位上）5、出示图片5 （坐在开动的车内吃带棒的食物）6、出示图片6 （从车中往窗外吐痰或扔废物）三、归纳总结“在乘车时，怎样做才是安全的呢”？展开讨论：1、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想出正确办法。2、再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。四、延伸活动：活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。安全教案

3、 篇2目标让幼儿体验玩水的乐趣。准备1玩水区或用几个大盆子装水搁在室外。2围裙、可乐瓶、杯子、碗、桶、木珠、小石头、积塑插片、积木、塑料(制品)娃娃等；适当投放一些有眼的瓶、杯、碗。玩法设置这个环境后，让幼儿自己去发现水，自由地取放玩具玩水。教师观察幼儿玩水的花样，适时地切入，并参与其中，引导幼儿玩水游戏多样化。1教师和孩子一道拍拍水、捧捧水，用杯子、碗舀水，然后倒进小桶里。2教师用透明的瓶子装水，举在眼前，叫小朋友的名字，和小朋友说话，引导小朋友之间透过装水的瓶子互相观看。3玩一会儿水以后，可让孩子们动一动，给室外的花、草、树浇浇水。4看看有没有孩子用有眼的杯子、瓶子装水，让孩子自己去发现和

4、感知水的流动。5观察有没有孩子把玩具放在水中。教师可引导：“你们想给玩具洗个澡吗?”让孩子自己把木珠、小石头、积塑插片、积木、塑料娃娃等东西放进水里，从而发现有的东西浮在水面，有的沉入水底。6玩划小船的游戏。和孩子一起将撕或折的纸片(船)放在水上漂，小手在旁边划水。安全教案 篇3活动目标：1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法.2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话.活动准备：挂图活动过程：一、教师透过与幼儿谈话，引出活动主题1、教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢?引导

5、幼儿回答.2、教师：刚刚小朋友都说了很多自我爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢?教师引导幼儿用心回答.二、引导幼儿了解进食可能遇到的危险1、教师：小朋友，你们明白吗?饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦!2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例.如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等.三、让幼儿自我发现由于进食不当所产生的危险1、教师：小朋友，此刻请你们说说你们在吃东西的时候就应要注意哪些事情呢?2、教师引导幼儿说一说自我在进餐时有哪些不正确的方式，就应要怎样样做

6、，才能够避免危险的发生.3、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候就应慢慢吃，防止被鱼刺卡到;汤太烫的话就应等一会儿再喝等等.只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险.四、出示挂图，进一步了解进食时要注意的安全1、教师：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么资料呢?图上方是怎样样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?2、引导幼儿仔细观察图画，用自我的语言说一说.3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃.五、教师引导幼儿回顾并总结这天活动的资料，期望幼儿在日常生活中养成良好的习惯

7、，注意进食安全.安全教案 篇4活动目标：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。活动准备：开火车的音乐磁带。活动过程：一、教师和同学玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。1、教师组织同学回忆曾经旅游过的地方，让同学明确旅游时要坐各种交通工具。2、教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?这些地方是近还是远?你坐的什么交通工具呢?3、教师和同学观看创设的游戏情境。4、教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同

8、的地方，可以去海边游泳， 可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。5、教师和同学在开火车的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。二、教师引导同学讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。1、教师和同学乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。2、教师启发同学谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。3、教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢?4、教师和同学共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办?别急，别急，慢慢想，先在

9、原地等妈妈，再请叔叔(阿姨)打110，警察一定会帮忙。”三、教师启发同学在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。1、教师帮助同学小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的.方法。2、教师组织同学再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固同学的安全行为。安全教案 篇5活动目的：1、针对我校四名学生在铁路放置障碍物，致使动车迫停事件，举行班会，希望通过本次主题班会，学习有关铁路安全知识，掌握一些铁路安全常识，引起同学们对铁路交通安全的重视,增强学生交通安全意识。2、通过学习有关铁路安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意

10、识。活动过程：一、开篇：明确此次活动的意义1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题交通安全问题。2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区临近铁路线，时常需要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识，特开展一次铁路交通安全班队课。安全教案 篇6教学内容：学习一些食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。教学目标：

11、通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。教学重点：认识合理营养及食品安全的重要性。教学过程：（一） 谈话引入课题今天中午食堂为大家准备了哪些美味呢？爱吃吗？大家的回答让我想到了中国的一句古话：民以食为天。可见食品对我们生活和学习是至关重要的。能说说平时都喜欢吃些什么吗？大家喜欢吃的东西真是各式各样，那是不是所有的食品对我们人体都有好处呢？今天这节晨会课，老师想和大家一起走进食品王国，来学习一些关于食品安全的小知识。（二）视频引入垃圾食品瞧，这是什么？（辣条）好吃吗？这好吃的辣条背后藏着什么秘密呢？让我们一起来看一看看了这段视频，谁有话要说？原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的秘密。看来不是所有的食物都能吃的，有些食物虽然好吃，但对我们身体的危害是很大的。（三）介绍垃圾食品生活中，我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。你还知道哪些垃圾食品？老师也收集了一些关于垃圾食品的小知识，现在我们请杨晨宇帮我们介绍一下。平时喜欢吃这些东西吗？但是这些食品存在的安全隐患，真的让人不寒而栗啊。食品安全和我们的健康是息息相关的，联系实际，你打算以后怎么做？少吃零食 不吃油炸类食品 多吃瓜果蔬菜看来今天的晨会课，大家都收获