残疾人运动员医学和功能分级[1]

1、LOGO 1 残疾人竞赛分级及选才残疾人竞赛分级及选才 LOGO 2 第一节第一节 关于竞赛分级的几个问题关于竞赛分级的几个问题 LOGO 3 怎样认识分级怎样认识分级 目目 的的概念概念 方法方法 Why What How 为什么要为什么要 分级？分级？ 到底什么是到底什么是 分级？分级？ 怎样进行怎样进行 分级？分级？ LOGO 4 残疾人及分类残疾人及分类 1、残疾人的概念？ 2、残疾人的大致分类？ LOGO 5 残疾人的概念残疾人的概念 1、残疾人是指在心理、生理、人体结构心理、生理、人体结构上，某种 组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以 正常方式从事某种活动能力的人。 2、残

2、疾人的大致分类： LOGO 6 什么是分级？什么是分级？ 分级：为保证残疾人体育运动的公平分级：为保证残疾人体育运动的公平 性，而将其性，而将其功能障碍程度相同或相近功能障碍程度相同或相近 似的运动员分在同一个级别似的运动员分在同一个级别开展竞技开展竞技 性体育活动。性体育活动。 分级工作通常实在分级工作通常实在竞赛活动开始之前竞赛活动开始之前 进行。进行。 LOGO 7 分级的目的及意义分级的目的及意义 残疾人运动员的医学和功能分级残疾人运动员的医学和功能分级 的意义：的意义：维护体育的公平竞争原维护体育的公平竞争原 则，提高残疾人运动的竞技性和则，提高残疾人运动的竞技性和 竞争性。竞争性。

3、 LOGO 8 分级的基本原则分级的基本原则 1、残疾者的功能障碍必须达到各项目最低 参赛标准，才能参加正式的残疾人比赛。 2、残疾必须是永久性功能障碍。 3、以运动功能障碍为基础依据。 4、各项目的分级由每项运动所需的功能来 确定。 LOGO 9 分级人员的组成分级人员的组成 人员 组成 康复康复 医师医师 康复 治疗师 运动专运动专 业技术业技术 人员人员 对造成运动员身体对造成运动员身体 功能障碍的伤、病功能障碍的伤、病 等原因有充分的了等原因有充分的了 解认识。解认识。 针对运动针对运动 员身体的员身体的 功能障碍功能障碍 进行康复进行康复 治疗治疗 熟悉体育运动项目熟悉体育运动项目

4、LOGO 10 分级人员的分级人员的要要 求求 具备公正性和客观性，以科学的具备公正性和客观性，以科学的 态度对待分级工作。态度对待分级工作。 分级人员本人绝对不允许以官方分级人员本人绝对不允许以官方 的身份参与到某项比赛中，更不的身份参与到某项比赛中，更不 可到本国的运动队参加比赛。可到本国的运动队参加比赛。 LOGO 11 分分 级级 程程 序序 医学检测医学检测 相关运动功能相关运动功能 能力的测试能力的测试 赛场观察赛场观察 医学和功能分级医学和功能分级 LOGO 12 1 伤残造成的运动功能障碍，不同伤残造成的运动功能障碍，不同 的项目中，其影响程度不同。的项目中，其影响程度不同。

5、2 不同的项目对其运动能力的不同的项目对其运动能力的 要求不同。要求不同。 3 在静态和运动中运动员的表 现不同。 原原 因因 LOGO 13 如何进行分级？如何进行分级？ 医学和功能分级的方法医学和功能分级的方法 31 康康 复复 医医 师师 了解患了解患 者的伤者的伤 残史，残史， 确定残确定残 疾人运疾人运 动员伤动员伤 残的种残的种 类。类。 2-三者共同完成检测、评三者共同完成检测、评 估后，确定级别估后，确定级别 根据参赛项目的要根据参赛项目的要 求和标准共同对其求和标准共同对其 伤病所造成的伤病所造成的肌力、肌力、 肌紧张度、关节活肌紧张度、关节活 动度动度等进行全面的等进行全面

6、的 检查，对其伤残所检查，对其伤残所 致的运动能力受限致的运动能力受限 进行评估。进行评估。 同同 二二 分级后，分级后， 对于不能对于不能 完全确认完全确认 的运动员的运动员 需进行需进行赛赛 场观察，场观察， 及时修改，及时修改， 确定最符确定最符 合其运动合其运动 能力的参能力的参 赛级别。赛级别。 康复康复 医师医师 康复康复 治疗师治疗师 运动专运动专 业技术业技术 分级员分级员 LOGO 14 运动员分级后的符号运动员分级后的符号 新运动员（新运动员（ 即未经国际即未经国际 分级的运动分级的运动 员）员） 分级后尚分级后尚 需进一步需进一步 观察的运观察的运 动员动员 获得永久获得

7、永久 性分级的性分级的 运动员运动员 N new P permanent R repetition 注意：注意：运动员如在同一赛事中因被申诉需要再次运动员如在同一赛事中因被申诉需要再次 进行分级的评估工作，在第一次评估过程中参进行分级的评估工作，在第一次评估过程中参 与的三名工作人员将不得再次参与评估工作。与的三名工作人员将不得再次参与评估工作。 LOGO 15 残疾人运动员的权利及义务残疾人运动员的权利及义务 1、公平权、公平权 2、知情权、知情权 3、隐私权、隐私权 4、申诉权、申诉权 1、充分信任，、充分信任， 积极配合积极配合 2、积极参与、积极参与、 公正诚实公正诚实 （二）残疾人运

8、动员（二）残疾人运动员 的义务的义务 （一）残疾人运（一）残疾人运 动员的权利动员的权利 LOGO 16 残疾人的运动项目残疾人的运动项目 田径 游泳 乒乓球 羽毛球 举重 飞镖 象棋 射击 自行车 盲人门球 射箭 轮椅击剑 盲人柔道 硬地滚球 坐式排球 脑瘫足球 聋人篮球 轮椅篮球 橄榄球 马术 帆船 轮椅网球 LOGO 17 第一节第一节 课后小结课后小结 1、掌握分级的概念，了解分级的意义 2、掌握分级的基本原则、程序和方法 3、了解分级人员的组成和要求 4、了解残疾人运动员的权利和义务 5、了解我省及我市开展的残疾人体育竞赛 项目 6、了解我省我市有待发展的新项目 LOGO 18 第二

9、节第二节 残疾人竞赛基本分级残疾人竞赛基本分级 LOGO 19 脑脑 瘫瘫 侏儒侏儒 （软骨发育（软骨发育 不全症）不全症） 先天性先天性 截肢、截肢、 缺肢缺肢 短肢、肢短肢、肢 体畸形体畸形 小儿麻痹小儿麻痹 后遗症后遗症 脊髓脊髓 损伤损伤 肢体残疾肢体残疾 双下肢双下肢 不等长不等长 脊柱畸脊柱畸 形（驼形（驼 背、侧背、侧 弯、强弯、强 直）直） 严重骨、严重骨、 关节、肌关节、肌 肉疾病和肉疾病和 损伤损伤 周围神周围神 经疾病经疾病 和损伤和损伤 LOGO 20 智力残疾智力残疾 一、概念一、概念：是指人的智力活动能力明显低 于一般人的水平，并显示出适应行为障碍。 二、智力残疾的

10、分级：（二、智力残疾的分级：（IQ表示智商） 一级（极重度）：一级（极重度）：IQ值在值在20或或25以下。以下。 二级二级（重度）：（重度）： IQ值在值在2035或或2540。 三级三级（中度）：（中度）： IQ值在值在3550或或4055。 四级（轻度）：四级（轻度）： IQ值在值在5070或或5575。 LOGO 21 各级别表现各级别表现 适应行为极差，适应行为极差， 面容明显呆滞；面容明显呆滞； 终生生活需全终生生活需全 部由他人照料；部由他人照料； 运动感觉功能运动感觉功能 乐观极差，如乐观极差，如 通过训练，只通过训练，只 在下肢、手及在下肢、手及 颌的运动方面颌的运动方面 有

11、所反应。有所反应。 训练也很难达训练也很难达 到自理，仍需到自理，仍需 要他人照料；要他人照料； 运动、语言发运动、语言发 育差，与人交育差，与人交 往能力也差。往能力也差。 理，能做简单理，能做简单 的家务劳动，的家务劳动， 具有初步的卫具有初步的卫 生和安全常识，生和安全常识， 但阅读和计算但阅读和计算 能力很差；对能力很差；对 周围环境辨别周围环境辨别 能力差，能以能力差，能以 简单的方式与简单的方式与 人交往。人交往。 和创造性；一般和创造性；一般 在指导下能适应在指导下能适应 社会；经过特殊社会；经过特殊 教育，可以获得教育，可以获得 一定的阅读和计一定的阅读和计 算能力；对周围算能

12、力；对周围 环境有较好的辨环境有较好的辨 别能力，能比较别能力，能比较 恰当的与人交往。恰当的与人交往。 四级四级 三级三级 二级二级 一级一级 适应行为不完全；适应行为不完全； 实用技能不完全，实用技能不完全， 如生活能力达到如生活能力达到 部分自部分自 适应行为差；生适应行为差；生 活能力即使经过活能力即使经过 适应行为低于一适应行为低于一 般人的水平；具般人的水平；具 有相当的实用技有相当的实用技 能，如能自理生能，如能自理生 活，能承担一般活，能承担一般 的家务劳动或工的家务劳动或工 作，但缺乏技巧作，但缺乏技巧 LOGO 22 参加残奥会比赛的残疾人类别参加残奥会比赛的残疾人类别 视

13、力残疾(IBSA)：分为3个级别，B1、B2、B3级。 脑性麻痹(CP-ISRA)：分为8个级别，1-4级(椅子 参赛)、5-8级(不坐椅子参赛)。 脊髓损伤(ISMWSF-IWAS)：分为8个级别，1A、 1B、1C(四肢瘫)、2、3 、4、5、6(截瘫)级。 截肢和其它肢体残疾(ISOD-IWAS)：截肢分为9个 级别，A1-A9级。其它肢体残疾分为6个级别，L1- L6级。 LOGO 23 国际盲人体育协会（国际盲人体育协会（IBSA）；）； 国际聋人体育联合会（国际聋人体育联合会（ CISS ）; 国际轮椅体育运动联合会（国际轮椅体育运动联合会（ISMWSF）；）； 国际残疾人体育组织

14、（国际残疾人体育组织（ISOD）；）； 国际脑瘫人体育和休闲运动协会（国际脑瘫人体育和休闲运动协会（CP-ISRA）；）； 国际智力残疾人体育联合会（国际智力残疾人体育联合会（INAS-FID）。）。 残疾人体育运动组织残疾人体育运动组织 LOGO 24 盲人运动员的分级盲人运动员的分级 B1级(T/F11)： 双眼无感光，或虽有 光感但在任何方向任何距离均不能辨 认手的形状。 B2级(T/F12）：视力为从能识别手 的形状到0.03和/或视野不大于5。 B3级(T/F13） ：视力0.03以上到0.1 和/或视野大于5小于20。 LOGO 25 视野是指人的头部和眼球固定不动的情况视野是指人

15、的头部和眼球固定不动的情况 下，眼睛观看正前方物体时所能看得见的下，眼睛观看正前方物体时所能看得见的 空间范围，常用角度来表示。空间范围，常用角度来表示。 视野的大小和形状与视网膜上感觉细胞的视野的大小和形状与视网膜上感觉细胞的 分布状况有关，可以用视野计来测定视野分布状况有关，可以用视野计来测定视野 的范围。的范围。 LOGO 26 脑瘫运动员的分级脑瘫运动员的分级 瘫痪类型 四肢瘫：颈、躯干、四肢均有运动障碍 三肢瘫：三个肢体运动障碍，非对称的四 肢瘫 双肢瘫：主要指下肢运动障碍 偏瘫：同侧躯体及上、下肢运动功能障碍 单肢瘫：一个肢体运动功能障碍，常为痉 挛性 LOGO 27 瘫痪常见异常

16、运动形式 痉挛：肌肉或肌群持续或间断的不随意收缩 手足徐动：缓慢、不规则的扭转动作，无规律 共济失调：运动不协调和平衡障碍 混合型：以上三种形式组合存在 LOGO 28 脑瘫坐姿（脑瘫坐姿（T/F31-34T/F31-34） CP1CP1级(T/F31)：严重四肢瘫。四肢和躯干功能性活动范围小，活动 需靠助手或电动轮椅的帮助, 自己不能驱动轮椅。 CP2CP2级(T/F32) ：中重度四肢瘫。常能抓住圆柱形或球形物体，但手 伸展力差；躯干静态控制力较好而动态控制力差；一侧或双侧下肢 有一定功能。可自行驱动轮椅（用上肢或下肢）。 CP3CP3级(T/F33) ：中度四肢瘫或需乘坐轮椅严重的偏瘫。

17、可在助手或 辅助用具的帮助下行走，可独立驱动轮椅；驱动轮椅时躯干不能快 速运动，且长距离行进手也不能快速松握；如果只能用一上肢驱动 轮椅，虽可长距离行进，健侧的手也能快速的松握，仍定位CP3级。 CP4CP4级(T/F34) ：中重度双肢瘫。上肢和躯干活动范围和控制能力有 很小的问题；中重度的双下肢受累，不用辅助器具不能长距离行走， 运动时，通常使用轮椅。（使用轮椅的偏瘫运动员，一上肢功能正 常则划为田赛项目的4级） LOGO 29 CP5CP5级(T/F35) ：对称或不对称的中度双肢瘫，部分三肢瘫。上肢和手 的功能障碍较轻；步行时需用辅助器具，站立时则不需要；如重心轻 微改变则失去平衡；运

18、动员具有充分跑的功能。 CP6CP6级(T/F36) ：中度手足徐动或运动失调，所有四肢运动功能受累。 能独立步行；下肢的功能较好，特别是跑步时；动态平衡功能良好。 （四肢瘫运动员在参加跑或投掷项目时级别可不同） CP7CP7级(T/F37) ：为真正能独立步行的偏瘫运动员。由于下肢痉挛而呈 跛行，健侧功能良好。 CP8CP8级(T/F38) ：轻微的肌张力增高、共济失调、手足徐动。需符合最 低参赛标准（MDC）。 脑瘫站姿（脑瘫站姿（T/F35-38） LOGO 30 主要标准 1.单或双侧巴氏征（+）巴氏症:用尖物轻划过脚 掌，脚指有反射性收缩，巴氏征是病理反射的一 种,阳性表示大脑失去了

19、对脊髓的抑制作用.脑内 可能有些部分有出血或者梗阻,这样的阳性单侧的 几率比较大。 2.单或双侧阵挛（不少于4次） 3.明显的反射亢进或双侧不对称 4.明确的共济失调或手足徐动的依据 次要标准 5.肢体的僵硬或强直 6.肢体萎缩或短缩 最低参赛标准（MDC） LOGO 31 脊髓损伤径赛级别脊髓损伤径赛级别(T51-54) T51级 肩关节肌力降低，特别是胸大肌。肘关节屈肘和腕关节背伸肌力可 达5级，肘关节伸展肌力可达0-3级肌力，手无抓握功能。总的功能 类似C5-C6完全性脊髓损伤； T52级 肩部功能性肌力好，肘关节具有正常肌力，腕部肌力好，手内在肌 肌力弱,手指屈伸肌力可从弱到正常范围，

20、躯干无功能，总的功能类 似C7-C8完全性脊髓损伤； T53级 上肢肌力正常，腹肌及背下部肌力丧失，总的功能类似T1-T7完全性 脊髓损伤； T54级 上肢肌力正常，躯干肌力能从部分至完全控制躯干，下肢可有明显 的肌力，总的功能类似T8-S4完全性脊髓损伤，功能障碍必须符合下 肢最低残疾标准。 LOGO 32 脊髓损伤田赛级别脊髓损伤田赛级别(F51-58) F51级 肩关节肌力降低，肘关节屈肘和腕关节背伸肌力可达5级，肘关节伸 展肌力可达0-3级肌力，手无抓握功能，总的功能类似C5-6完全性脊 髓损伤； F52级 肩、肘和腕部肌力正常，但手指屈伸肌力最多3级，总的功能类似C7 完全性脊髓损伤

21、； F53级 肩、肘和腕部肌力正常，手指具有好或正常的屈伸肌力（投掷时有 抓握动作），但手内在肌力丧失，总的功能类似C8完全性脊髓损伤； F54级 上肢肌力正常，但腹肌及下背部肌力丧失，投掷时可正常地控制动 作，但躯干无主动运动功能，总的功能类似T1-T7完全性脊髓损伤； LOGO 33 脊髓损伤田赛级别脊髓损伤田赛级别(F51-58) F55级 上肢肌力正常，躯干可有部分或完全正常的肌力，可有不稳定的屈 髋动作，总的功能类似T8-L1完全性脊髓损伤； F56级 上肢和躯干肌力正常，有主动的髋关节屈曲、内收活动，膝关节能 主动伸直，膝关节内侧屈曲肌力可达3级，总的功能类似L2-L4完全 性脊髓

22、损伤；双膝上高位截肢； F57级 上肢和躯干肌力正常，有主动的髋关节屈曲、内收、外展活动，膝 关节能主动伸、屈，踝关节有部份跖屈和背伸肌力，总的功能类似 L5完全性脊髓损伤或仅一侧下肢髋关节离断。双膝上低位截肢。 F58级 符合下列最低残疾 下肢肌力最低减少10分；一侧前半足截肢；关节活动范围降低所致功 能缺失类似前述功能障碍。 34 截肢和其他肢体残疾运动员的医学截肢和其他肢体残疾运动员的医学 和功能分级（和功能分级（ISOD） LOGO 35 截肢分级标准截肢分级标准(T/F40-47) 最低残疾标准：最低残疾标准：通过双掌四指跟（拇指或部分掌）或以上的截肢, 前半足截肢或类似的先天性短缺

23、.T/F40T/F40男性：身高不超过130cm，且 单臂长59cm，且身高+单臂长180cm；T/F40T/F40女性：身高不超过 125cm，且单臂长57cm，且身高+单臂长173cm（若有一项不符合 则为T41） T/F40T/F40 侏儒侏儒 T/F41T/F41 侏儒侏儒 LOGO 36 截肢分级标准截肢分级标准(T/F40-47) T/F42 A2级级 LOGO 37 截肢的分级标准截肢的分级标准 T/F45 A5级级 T/F44 A4级级 T/F43 A3级级 LOGO 38 截肢的分级标准截肢的分级标准 T/F47 A7级级 T/F46 A6级级 LOGO 39 Image i

24、nformation in product Image : Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. You may not extract the image for any other use. A2级级 A3级级 A4级级 A5级级 A6级级 A7级级 A6级级 LOGO 40 其他肢体残疾的分级标准其他肢体残疾的分级标准 其他肢体残疾分级是指只考虑运动功能障 碍情况，而不考虑致残的原因。在没有为 截肢、脑瘫、小儿麻痹四肢瘫、截瘫等脊

25、髓损伤运动员设置专门比赛时，这些运动 员都可以按本分级系统（遵守最低残疾标 准）进行分级。 LOGO 41 其他肢体残疾的分级标准其他肢体残疾的分级标准 L1级：严重四肢功能障碍。 L2级：严重三肢功能障碍或者四肢功能障 碍但比L1级轻。 L3级：至少两肢功能障碍。 L4级：两肢或两肢以上功能障碍，但必须 比L3级轻。 L5级：至少一肢功能受限或类似残疾。 L6级：功能轻度受限。 如：脑脊髓多发性硬化症；如：脑脊髓多发性硬化症； 肌营养不良；合并关节挛缩肌营养不良；合并关节挛缩 的风湿性关节炎。的风湿性关节炎。 如：严重的偏瘫；一肢瘫如：严重的偏瘫；一肢瘫 痪并有其他两肢畸形；较轻痪并有其他两

26、肢畸形；较轻 的多发性硬化症或类似的残的多发性硬化症或类似的残 疾。疾。 如：轻偏瘫；一下肢髋关节如：轻偏瘫；一下肢髋关节 和膝关节僵硬和一上肢畸形。和膝关节僵硬和一上肢畸形。 如：一肢体关节挛缩或强如：一肢体关节挛缩或强 直并有另一肢体功能受限。直并有另一肢体功能受限。如：髋关节或膝关节挛缩如：髋关节或膝关节挛缩 或强直；一上肢瘫；脊柱或强直；一上肢瘫；脊柱 后凸侧弯。后凸侧弯。 如：关节炎或骨质疏松；如：关节炎或骨质疏松； 一膝关节强直。一膝关节强直。 LOGO 42 关节活动度的测试及评定标准关节活动度的测试及评定标准 仪器：测角器。 测量关节的被动运动，残疾人运动员关节活动度 每减少2

27、5%，相当于肌力检测减1分。 0分：无运动； 1分：非常小的运动； 2分：仅25%的运动范围； 3分：仅50%的运动范围； 4分：可达75%的运动范围； 5分：正常运动范围。 LOGO 43 实验一实验一 人体测量及关节活动度的测量人体测量及关节活动度的测量 LOGO 44 一一 、人体测量、人体测量 （一）身高的测量 （二）坐高的测量 （三）下肢长度的测量 （四）上肢长度的测量 LOGO 45 （一）身（一）身 高高 身高是指头顶至足底的最大距离。身高反 映人体纵向骨骼生长发育的情况。身高受 年龄、性别、种族、地区及体育锻炼的影 响，青春期后停止生长。身高在一天内有1 3厘米的变化，晨起最高

28、，傍晚最矮。 测试仪器： 身高坐高计。使用前用钢尺 校准，误差0.2。检查立柱是否垂直， 有无晃动，水平压板是否水平。 LOGO 46 测量方法测量方法： 1、仪器放置平稳后，受试者赤足背靠立柱 立正站立。肩胛间、骶部和足跟紧靠立柱， 眼平视，保持耳屏上缘与眼眶下缘同处于 同一水平线。上肢自然下垂，躯干挺直。 2、检查者在侧方轻轻使水平压板下滑接触 头顶，松紧适宜。 3、检查者平视水平压板读数，重复测量一 次后；记录，单位厘米。 LOGO 47 （二）坐（二）坐 高高 坐高是指人体坐位时头顶至坐平面的垂 直距离。它是反映躯干长短的指标。 影响因素及变化规律与身高相同。 测试仪器：身高坐高计，坐

29、平面成人40 厘米、儿童25厘米。 LOGO 48 测量方法测量方法 1、被测者坐在身高坐高计的坐板上， 躯干和头的位置与身高测量相同。两 腿并拢，屈膝成90度，手不支撑。 2、检查者在侧方轻轻使水平压板下滑 接触头顶，松紧适宜。 3、检查者平视水平压板读数，重复测 量一次后；记录，单位厘米。 LOGO 49 下肢总长度的测量：下肢总长度的测量：测量髂前上棘与 外踝之间的距离，为下肢的总长度。 大腿长度测量：大腿长度测量：大粗隆至膝关节外侧 间隙之间的距离。 小腿长度测量：小腿长度测量：膝关节外侧间隙至外 踝之间的距离；亦可测量膝关节内侧间 隙至内踝之间的距离。 （三）下肢长度的测量（三）下肢

30、长度的测量 LOGO 50 （四）上肢长度的测量（四）上肢长度的测量 上肢总长度的测量：测量肩峰至中指上肢总长度的测量：测量肩峰至中指 尖端之间的距离。尖端之间的距离。 上臂长度测量：肩峰至鹰嘴突之间的上臂长度测量：肩峰至鹰嘴突之间的 距离。距离。 前臂长度测量：鹰嘴突至尺骨茎突之前臂长度测量：鹰嘴突至尺骨茎突之 间的距离。间的距离。 LOGO 51 下肢长短的差别下肢长短的差别 实际上的长短差别：说明股骨或胫骨确实际上的长短差别：说明股骨或胫骨确 实有长短差别；实有长短差别； 引起此类长短差别的原因常由于骨骺生长速度不引起此类长短差别的原因常由于骨骺生长速度不 等所致，如损伤、结核或脊髓灰质

31、炎等直接或间等所致，如损伤、结核或脊髓灰质炎等直接或间 接影响下肢骨骺的生长。接影响下肢骨骺的生长。 形式上的长短差别：关节挛缩、强直或形式上的长短差别：关节挛缩、强直或 强硬于畸形位，在站立时发生两下肢长短强硬于畸形位，在站立时发生两下肢长短 的差别，但两侧大腿和小腿的实际长度仍的差别，但两侧大腿和小腿的实际长度仍 相等。相等。 常见的畸形如髋关节屈曲、内收畸形最多，常见的畸形如髋关节屈曲、内收畸形最多， 其他如膝关节屈曲畸形及踝关节马蹄畸形。其他如膝关节屈曲畸形及踝关节马蹄畸形。 LOGO 52 人体测量的注意事项人体测量的注意事项 1、应强调测量的科学性。包括：可靠性、有效 性、客观性 2、测量仪器、测量方法应统一化和标准化。 3、测量前应校正仪器，每100人应重新校正一次。 4、测量前应