




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 概 况 简 介 实习学校:实习学校:新乡市第新乡市第* * * *中学中学 实习时间:实习时间:20142014年年9 9月月1515日日20152015年年1 1 月月2323日日 带队老师:带队老师:* * * * 实实 习习 生:生:* * * * 实习内容实习内容: :音乐教育实习音乐教育实习 概 况 简 介 20152015年年1 1月月2323日我在新乡市第日我在新乡市第* * * *中学中学 进行的四个月的教育实习顺利结束了。进行的四个月的教育实习顺利结束了。 在这四个月的实习工作中,我学到了不在这四个月的实习工作中,我学到了不 少在大学课本上无法全部学到的教育教少在大学课本上
2、无法全部学到的教育教 学的方法和手段。通过这次教育实习,学的方法和手段。通过这次教育实习, 我的教育教学水平得到了很大的提高。我的教育教学水平得到了很大的提高。 概 况 简 介 作为一名实习教师,在这四个月里,我作为一名实习教师,在这四个月里,我 以一个教师的身份严格要求自己,为人师表,以一个教师的身份严格要求自己,为人师表, 处处注意自己的言行仪表,关心爱护学生,处处注意自己的言行仪表,关心爱护学生, 本着对学生负责的态度,尽心尽力的做好每本着对学生负责的态度,尽心尽力的做好每 一项工作。虚心听取学校领导和老师的指导一项工作。虚心听取学校领导和老师的指导 意见,并且和其他实习生一起团结协作完
3、成意见,并且和其他实习生一起团结协作完成 实习学校布置给我们的任务。在这里,我获实习学校布置给我们的任务。在这里,我获 得了很多宝贵的教学经验。得了很多宝贵的教学经验。 实习教学工作 听课阶段 第一周主要是听课。根据学校安排进入到各个第一周主要是听课。根据学校安排进入到各个 班级进行听课,亲身感受教学氛围,总结教学经验,班级进行听课,亲身感受教学氛围,总结教学经验, 以便更好地运用到实际教学之中。以便更好地运用到实际教学之中。听课的重点是学听课的重点是学 习老师怎样备课、讲课,怎样系统的把知识传授给习老师怎样备课、讲课,怎样系统的把知识传授给 学生,怎样驾驭整个课堂。学生,怎样驾驭整个课堂。我
4、积极听课学习,并试我积极听课学习,并试 着书写教案、备课,并与魏巍老师教案进行对比,着书写教案、备课,并与魏巍老师教案进行对比, 以发现不足及时改正,积极与指导老师其他同学交以发现不足及时改正,积极与指导老师其他同学交 流心得体会,并请魏老师给与指导建议。与此同时,流心得体会,并请魏老师给与指导建议。与此同时, 我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜 好、性格特点等,这一周过得很是充实。好、性格特点等,这一周过得很是充实。 实习教学工作 上课阶段 第二周开始就是进入正式的课堂教学了。根据学校第二周开始就是进入正式的课堂教学了。根据学校 安排,我
5、实习的对象是七年级的学生,教的是七年级上安排,我实习的对象是七年级的学生,教的是七年级上 册的音乐课本。实习期间,我每星期上四节课。从备课册的音乐课本。实习期间,我每星期上四节课。从备课 到讲课,我都认真对待每一节课,每节课都是认真分析到讲课,我都认真对待每一节课,每节课都是认真分析 教学目标和重点难点,寻求最适合的方法传授知识,并教学目标和重点难点,寻求最适合的方法传授知识,并 虚心向老师询问细节问题。每上完一节课都要认真做教虚心向老师询问细节问题。每上完一节课都要认真做教 学反思。课后与指导老师共同探讨教学效果,查漏补缺,学反思。课后与指导老师共同探讨教学效果,查漏补缺, 认真分析,努力解
6、决学生在学习过程中易错难懂的知识认真分析,努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识 点。在教学过程中,也发现了自身的不足,在教材的挖点。在教学过程中,也发现了自身的不足,在教材的挖 掘程度上还需努力,理论水平还需提高,还需要积累更掘程度上还需努力,理论水平还需提高,还需要积累更 多的教学经验,锻炼自己的语言表达能力,从而不断提多的教学经验,锻炼自己的语言表达能力,从而不断提 升组织能力与应变能力,不断提升个人素质,不断完善升组织能力与应变能力,不断提升个人素质,不断完善 各项能力。各项能力。 教学工作收获 1;每上完一节课都要做认真反思。 2;课后与指导老师共同探讨教学效果, 查漏补缺。 3;在教学过程中我发现了自身的不足, 在教材的挖掘程度上还需努力,还需积累更 多的教学经验。 4;提升个人素质,不断完善各项技能。 小 结 四个月的实习很快结束了,这次实习四个月的实习很快结束了,这次实习 是对我人生的一次有益的尝试和磨练。是对我人生的一次有益的尝试和磨练。 在这一个月里,我学到了很多教学和管在这一个月
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安徽省铜陵市第五中学2025年物理高一第二学期期末综合测试试题含解析
- 2025年山东省德州市夏津一中物理高二第二学期期末质量检测试题含解析
- 福建省莆田七中2025届高一物理第二学期期末达标检测模拟试题含解析
- 宣传员培训课件
- 2025届福州第一中学物理高二第二学期期末考试试题含解析
- 2025版知识产权保护项目保证担保合同关键条款解读
- 二零二五年度幼儿园教室电动窗帘采购合同
- 2025版C型钢产业链上下游购销战略联盟合同
- 深圳市二零二五年度体育赛事场地租赁服务协议
- 2025版办公室租赁合同租赁合同解除条件与程序
- 20250617国金证券机器人行业研究垂直领域具身智能机器人的野望416mb
- 物理●湖北卷丨2024年湖北省普通高中学业水平选择性考试物理试卷及答案
- 干部履历表(中共中央组织部2015年制)
- GA/T 1555-2019法庭科学人身损害受伤人员后续诊疗项目评定技术规程
- 酶学(高级生化课件)
- 新人教版七年级上册初中生物全册课时练(课后作业设计)
- 仿制药生物等效性试验指导原则(日本)
- 一诺LZYN质量流量计使用说明书-2009版
- SJG 77-2020 房屋建筑工程造价文件分部分项和措施项目划分标准-高清现行
- 2022年部编版二年级语文下册期末试卷(及参考答案)
- 工程项目管理的四控、六管、一协调主要内容
评论
0/150
提交评论