幼儿园2019-2020年度保育员三级业务技能考试试题试卷(附答案).doc

1、幼儿园 2019-2020 年度保育员三级业务技能考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新2、给婴幼儿

2、滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液， 轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。3、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过

3、渡期D.大班第1页共12页4、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小5、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁6、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化7、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，() ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外8、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B 、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当

4、椅子坐9、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处10、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾11、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处12、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3213、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话第2页共12页14、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中

5、的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒15、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯16、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉17、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月18、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性19、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃20、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上21、幼儿思维的发展，

6、是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维22、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部23、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水24、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓25、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立

7、即送往最近的医院抢救是非常第3页共12页重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有 ( )、 ()、（）。2、按计划为儿童进行预防接种是为了()。3、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。4、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。5、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。6、幼儿园常用的消毒药品大都是含( ) 的消

8、毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。7、对疾病的防治应做到 ()，早预防、 ()、早治疗。8、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的() ，适时地给予() 和() 。9、保育员应通过 ()和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。10、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。11、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。12、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ( )婴幼儿的活动， 要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机

9、，做出()、 ()的指导。13、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。14、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。15、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。第4页共12页16、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。17、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。18、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。19、水痘发生后， 患儿应马上 ( ) ，保育员对班级活动室、 寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )

10、 小时。20、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。2、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。3、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。4、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。5、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。6、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。7、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。8、

11、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。9、（）体罚是一种教育手段。10、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。11、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。12、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。13、（ ）如果头部摔伤未见出血， 成人要对婴幼儿进行 1小时的密切观察， 但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。14、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。15、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、全日观察应

12、该做到哪几点?举例：如发热2、体弱儿童有哪几类？3、列举幼儿安全工作有哪些方面？4、缺铁性贫血有什么症状？5、 4 5岁幼儿心理发展的特点？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？第6页共12页2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 A4、 D5、 A6、 D7、 C8、 A9、 A10、 C11、 B12、 D13、 A14、 D15、 B16、 A17、 A18、 B19、 C20、 B21、 D22、 B23、

13、 B第8页共12页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡2、预防某些传染病3、个人4、开窗通风，紫外线灯照射5、饮食、睡眠、盥洗、排泄6、答案：氯、一普通提水桶7、早发现,早隔离8、答案：反应、需要、帮助、指导9、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药10、一尺11、 3个半12、答案：干涉、观察、适时、适当13、答案：低处、湿毛巾14、 2岁半左右， 20 ，六龄齿15、安全，保护16、答案：肥皂；饭前便后17、饭前 ,便后18、答案： 15 30；10 1519、答案：隔离、320、身心健康，心理健康判断题（本题共

14、15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。2、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。3、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严

15、禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。第10页共12页 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。4、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。5、答：爱玩会玩 活泼好动 思维具体形象。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：搜集和选择合适的材料：（ 1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（ 2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（ 3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（ 4）选择合适的材料，制作玩具和教具。注意事项：（ 1）玩教具必须符合安全卫生的要求。（ 2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。（ 3）对玩教具应经常进行消毒。（ 4）对玩教具应做好保养维修工作。