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文档简介

1、教师家访个人工作计戈I姓名:学校:时间:XXXXXXXXX教师家访个人工作计划一、活动目的：通过家访切实加强学校和家庭， 教师和家长的联系， 了解学生成长 环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确 的家庭教育思想，引导家长掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长 对教师和学校工作的意见和建议，营造良好的育学生的德育氛围，进一 步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。 促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。二、本班学生家庭教育情况分析： 本班学生基本在城郊结合部基础不好， 学生素质的高低往往也和家 长的素质有着密切的关系。本班学生的家长

2、由于文化水平普遍较低，因 而对教育的认识也十分有限，没有科学的教育理念，更没有科学的教育 方法。他们只知道让孩子上好学，只知道让孩子考个好分数，却不知道 从全面去提高孩子的素质。 传统的教育理念和方法在他们的思想中根深 蒂固，在教育孩子的方法上毫无科学道理，不去关心孩子心里健康和成 长。和学生座谈时不少学生反映他们的父母都打过他们，没有挨打的学 生寥寥无几。学生家庭教育状况不容乐观，家长们对教育的投入很少。 不少家长认为教育孩子是老师的事，把孩子交给老师就算完事了，孩子 的成绩好坏和自己没关系，没有认识到家庭教育的重要性。更让人担忧 的是一些家长在教育孩子时，往往灌输一些不健康甚至不道德的思想， 致使一些学生思想落后，行为恶劣，给班级管理带来困难。总之，文化 水平偏低，对教育认识片面，对孩子缺乏科学的教育方法，是本班学生 家长的共同特征，也是本班学生家庭教育的基本状况。三、家访目的要求1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现。2、了解学生家长教育孩子的方式方法。3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。4、向家长宣传教育政策及提供先进的教育信息。5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。6、家访时要与家长共同探讨教育孩子的问题。7、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。8、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。四、家访重点1、落后生，查找落

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