版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 含义 将不同或相同的形态单元重新组合成新的单元形象、并给新的单元 形象赋予视觉上新的感受,称为构成。 构成的元素 概念元素:不实际存在的,但人们的意识又能感觉到的东西 视觉元素:将概念元素体现在实际设计中 关系元素:把视觉元素在画面上进行组织、排列 实用元素:指设计所表达的含义、内容、设计的目的及功能 形态的分类 概念形态:人的视觉和触觉不能直接感知的形态 现实形态:能实际感觉到的形态。 具象形:自然形态和人为形态 抽象形:几何学形态和非几何学形态 平面构成的形态变化 空间 在平面设计中,视觉元素的载体是二维平面, 所谓空间感只是一种假象,是通过平面上视 觉元素的独特布局方式表现出来的错觉。
2、 运动: 并非指作品中某些视 觉元素的位移(如动 画),而是指 在静态的平面构成中, 利用点的排列、 线的疏密组合、 面的分割及虚实变化 等方式所形成的一种 动感。 光:具有很强的氛围渲染效果,能给人带来某种精神作用和情绪变化。 变形:设计者在描述自然形态时,将自己的思想感受、主观意识渗入其 中,致使自然形态有较大幅度的变化,这就称作为变形。在平面设计中 通常用到变形的表现技法,直观的达到某种视觉效果,以表现自己的精 神和心理。 质感 质感是人们对物体的表面纹理的感觉。不同的质感对人的视觉刺激程度 也不相同。在现代设计中,质感运用得十分普遍,如时装、工业产品、 建筑装饰等领域特别注重材料的肌理
3、选择。 单形 自成一体的形态。它有独立性,不一定要依赖整体框架。 形态与空间的关系 占据与未占据的对比关系 形态与空间互相衬托 形态服从空间的管理 不同布局不同感受 正与负在设计中是可以互相替换的,即负可为正,正可为负 基本概念 在平面设计中,如果一个形象元素由一组相同或相似的形象组成,则 其中每一组成单位称为基本形。基本形是一个最小的单位,利用它根 据一定的构成原则排列、组合、便可得到更好的构成效果。 如果新视觉元素是由某一元素经过分割、重组等方式形成的,这个元 素也称为基本形。 基本形是构成一个重复式彼此关联的复合形象的基本单位,通常是比 较单纯、简练。同样的基本形,由于其组合方式的不同,
4、也可以形成 不同的视觉形象。 基本形的实际使用可分为重复基本形、近似基本形和渐变基本形三种。 组形 两种或两种以上基本形的组合。主要包括八种组合关系: 组 形诠 释 分 离形态之间不接触,有一定距离 接 触形态与形态之间边缘正好相接 覆 叠一形象覆盖于另一形象之上 透 叠透明地交叠,不产生空间感 结 合形态与形态结合成新形状 减 缺形态某部分被另一形态覆盖掉 差 叠形态间交叠并删除不相交部分 重 合形态之间重合,变为一体 同形分解 对基本形再进行解剖,拆分成一些新的基本形,然后再组合成新的 形状。基本形的同形分解主要有两种方式: 同形分解群化构成:以一个简单的基本形为单位,将其分解为“次 基本
5、形”,然后按照平面构成的规则重新组合成新的形态。 做同形分解群化构成,构成形式要符合形式美感规则,使用“次基 本形”重组时要注意画面均衡及形态与形态之间的疏密关系,重新 组织的图像应该工整、美观。 同形自由分解构成 同形自由分解构成是指将方、圆、矩形等几何形态的基本形作任意 形态的自由分解,然后构成新的视觉形象。 在平面构成中,点、线、面是最基本的形态,这种最基本的形态的相 互结合与作用形成了多种表现形式。点、线、面的表现力极强,既可 以表现抽象,也可以表现具象,是平面构成的三大要素。 点的构成形式 数学中的点是“只有位置,没有大小”的, 平面设计中,单独而细小的形象都可称为点。 平面设计中,
6、“点”具有相对性, 一个形象是否当作“点”来处理与周围的环境和实际需要密切相关。 在自然形态和人为形态中,点具有可视特征,一般是把物象进行浓缩 或简化而成。具有诱导视线作用、有很强的形象特征、心理感受强烈。 线的构成形式 点的轨迹称为线,在空间中起着联贯的作用。窄长的形态。 线可分为直线和曲线两大类,线的形状变化多样。 线具有长度、粗细、位置以及方向等特征。不同特征不同感受。 直线、曲线(几何、自由)、长短、粗细、方向 面的构成形式 线的移动形成的轨迹构成了面,当然也可以说面是由点密集而成。面 综合了点和线的特性,具有二维空间的性质。 面的大小、曲直变化影响着作品的整体布局。不同形态不同感受。
7、 面与面进行分割、组合、重叠等操作都会形成新的面。 骨骼 即形象的编排秩序。规律性、非规律性、作用性、重复性。 作用:一是固定基本形的位置;二是分割画面的空间。 渐变 平面构图中,构图基本形的形状、大小、方向、色彩等方面逐渐地、 有序的变化。 渐变从形象上讲,有形状、大小、色彩、肌理方面的渐变;从排列 上讲,有位置、方向、骨骼的渐变。 重复 形成节奏感,加深视觉印象,具有统一美感。 两个或两个以上的基本形重复,且有机地排列在同一空间内。 分为基本形、骨骼、形状、大小、色彩、肌理、方向及位置等重复。 改变基本形的方向来为绝对重复增加变化,为画面增加美感、韵律。 发射 发射具有方向性,发射中心为最
8、重要的视觉焦点,所有的形象都会 向中心集中,或由中心散开,造成光学的动感和强烈的视觉效果。 分为中心点发射(离心式、向心式、同心式)、螺旋式发射等。 近似 形状大小、色彩肌理等方面有共同特征,表现统一之中求变化。 重复构成的轻度变化,是在求大同中存小异。 渐变是规律的、严谨的。而近似的规律性不强,使用可以比较活泼。 特异 在一个构成要素有序的关系里,有意破坏这种秩序,使少数个别的 要素更加突出的构成方法。使变化的部分形成视觉焦点,能打破原 有的单调格局,产生令人震撼的效果。 分为形状、大小、色彩、方向及肌理等的特异。 密集 常用的组织图面的手法。基本形 在整个构图中自由散布,有疏有 密。合理地
9、处理疏密关系能给人 造成一种视觉上的张力,产生节 奏感。 分为:点的密集、线的密集、自 由密集、拥挤与疏离等。 肌理 使用传统绘画和印刷技术中的印拓、喷绘、印染等手段或用枯笔技 法、纹理涂擦技法、大理石纹理表现技法等方法来实现。 现成、改造、特殊的触觉肌理 空间 空间先于形象而存在,但形象决定空间的性质。形象未出现之前, 空间可以理解成就是一张白纸,形象出现之后便占有空间。在设计 中,形象固然重要,而未占有的空间也是重要的。两者之间的比例 及关系的改变,会使设计产生不同的感觉。 自然的空间:真实空间,1D、2D、3D 暧昧的空间:有两个以上视点的非真实空间 矛盾的空间:空间冲突,假想空间 分割 按一定比例和秩序进行切割或划分的构成形式。 分为等形分割、比例分割、数列分割、自由分割等。 反常态 仿“曲”图形:使 现实中不能弯曲的 物体弯曲。 仿“结”图形:用与原有形态相异(保留原 形态的特征)的形态来替代常规的形态,使 之产生一种带有结状的特殊形态。 互悖图形:将两种形态共同去补充、完成对方的一部分形状,或者自 我去补充、完成自身的某一部分元素。 混“维”图形:抛弃常规透视法,将正常的空间彻底解体,使三维的 立体物质形态二维平面化,实现一种思想混淆的梦幻视觉效果。 显
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东省烟台招远市(五四制)2024-2025学年六年级上学期期中考试地理试题
- 河北省唐山市部分学校2024~2025学年高一上学期11月期中联考生物试卷
- 《驾驶室固定矩形窗》
- 福建省泉州市安溪县2024-2025学年高三上学期11月期中测评试题 物理(含解析)
- 2025届四川省泸州市泸县第五中学高三上学期一模政治试题
- 饲用原料作物相关项目投资计划书范本
- 工业涂料水性色浆相关项目投资计划书
- 儿科急症的超声诊断课件
- 教学难点及解决方案
- 青霉素过敏应急预案演练
- 工程教育认证学校培训试题含答案
- 学校校长通讯录
- 外挑水平防护网方案
- 高中英语 必修一知识点(北师大版)课件
- 沟通技巧(直接可以授课用)
- 证据材料目录证据清单范本
- (新版)供电可靠性(初级)理论普考题库及答案汇总-下(判断题)
- 各类茶的冲泡方法课件
- 高血压病例分析培训课件
- 粉煤灰烧失量、细度、比表面积试验检测记录表
- 提高患者胃肠减压期间舒适度(ppt)
评论
0/150
提交评论