云南高等学校科技创新团队支持计划暂行办法

1、云南省高等学校科技创新团队支持计划暂行办法第一章总则第二章人员组成第三章申报与审批第四章组织与管理第五章附则第一章总则第一条为加速我省高校高层次创新人才的培养，提升我省高校科研的竞争 实力，云南省教育厅决定实施云南省高等学校科技创新团队支持计划 （以下简称 团队支持计划），并制定本办法。第二条实施团队支持计划旨在通过高层次科技人才的机制创新，培育和培 养拔尖科技人才，倡导和培育团队精神，为高水平大学建设和提升大学综合实力 奠定人才基础；在实施团队支持计划中，鼓励大胆探索，鼓励学术争鸣，鼓励学 术交叉，鼓励合作、竞争，营造拔尖人才成长的良好环境。第三条 创新团队应依托本校重点发展的科研和学科领域

2、， 瞄准国家和我省 科技发展的战略目标、重大科技专项，以及学科发展前沿来确定研究方向。 重点 开展基础研究、应用基础研究和高技术研究。第四条 创新团队必须具备良好的工作基础和实验条件。 一般应以国家级、 省部级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心等创新研发基地为依托，承担 属于国家和云南省中长期科技发展规划提出的重点领域的重大科技项目。主要从事对经济发展、社会进步和国家安全具有战略意义的基础性、前瞻性研究；对云南省发展高新技术产业具有较大的牵头带动作用，能产生良好的经济或社会效益 的自主创新应用研究；所从事的研究有明确的自主知识产权目标和标志性创新成 果计划；有切实可行的研究方案和技术实现路

3、线。第二章人员组成第五条 创新团队的成员一般应由7-9人组成，平均年龄应不超过45周岁, 最大年龄不超过55周岁。应具有良好的合作基础和合作机制、合理的专业结构 和年龄结构、明确的任务分工，对团队所承担的研究任务投入足够的时间和精力第六条 团队带头人一般应具有博士学位和正高级专业技术职称； 具有宽广 的学术视野， 较高的学术造诣、 创新性学术思想和较强的科技创新能力， 能科学 把握团队研究方向和研究过程。 作风正派， 治学严谨，具有较好的组织协调能力 和合作精神， 在研究群体中具有较强的凝聚力。 团队带头人应为云南省高校科研 教学第一线的全职人员， 曾主持过国家级科研项目的研究； 取得了水平较

4、高的学 术成果，曾获省部级及以上的科技奖励 2 项以上。第七条 团队成员应有共同关心的科学问题或有良好的科研合作基础。鼓 励由不同学科背景的人员组成，鼓励交叉和融合，凝练新的研究领域和方向。第八条 根据人才引进的情况和项目实施的需要，组成人员允许有所调 整，调整人员应报省教育厅备案。第三章 申报与审批第九条 创新团队的资助范围为全省普通高等学校，每年资助 10 个左右， 已获得国家、教育部和省级创新团队不再列入本计划支持范围。第十条 创新团队由学校科研主管部门负责组织协调并从学校已有校级科 技创新团队中推荐，报请学校学术委员会审议。资助期内，积极提倡资源共享、 优势互补、合作共赢、风险共担的合

5、作攻关和集成创新，鼓励跨学科、跨高校组 建科技创新团队，鼓励高校与国内外科研机构、企业合作组建科技创新团队。第十一条 按照“依靠专家、公平合理、鼓励创新、择优支持”的原则， 创新团队在通过专家组答辩或进一步征求同行专家的意见后， 报云南省教育厅审 核立项。第四章 组织与管理第十二条 各学校科研管理部门要积极协助和支持团队带头人做好团队 的日常管理工作，及时了解、掌握获资助创新团队的工作状态、科研进展、团队 建设及创新能力等情况， 协助解决研究中遇到的问题， 营造良好的学术科研环境。第十三条 团队资助建设期限为三年。资助经费一次核定，由省教育厅会 同省财政厅根据团队建设工作进展和考核情况分年度进

6、行划拨， 所在高校按 1:1 比例配套。 获资助创新团队所在的高校应严格按照国家和云南省财务管理 的有关规定， 对资助经费单独建账， 专款专用，由获得资助创新团队按要求统一 支配使用，任何单位和个人不得克扣或挪作他用。第十四条 团队必须组织成员开展经常性的学术交流活动，鼓励思想碰撞， 营造自由探索、朴素激励、开拓创新、团结合作、共享成果的良好学术氛围，努 力取得标志性科研成果， 所有成果均应标注 “云南省高校科技创新团队支持计划 资助”(英文为： Supported by program for Innovative Research Team (in Science and Technolo

7、gy)in University of Yunnan Provinve, 英 文缩 写为“IRTSYN)字样。资助期内至少要组织1次国际性学术研讨会或有一定规模的 全国性学术会议。第十五条 获资助团队应按年度由创新团队带头人填写云南省高等学校 科技创新团队科研工作年度进展报告 ，于当年 12月 31 日前，经所在高等学校 学术委员会审核并签署意见后报省教育厅，三年完成后应提交总结报告。第十六条 团队考核实行个人考核与团队整体考核相结合，重点考核团队 整体情况，其主要内容为： 考核团队成员学术职务及学术影响的变化； 争取到的 国家级项目和省部级重点项目；成果获奖情况；在国内外期刊发表论文及其被 SCI、EI、ISTP收录情况；形成有关知识产权情况；科技成果转化及产生的经济 社会效益等。年度考核不合格的将取消下一年拨款， 两年建设期满进行中期检查。第十七条 资助期限结束后 3 个月内，由省教育厅组织专家考核小组，采 取适当方式重点对资助团队的标志性创新成果进行评估