五年级下册科学课件－第21课《工具—人类的帮手》3 ｜ 冀教版 (共13张PPT)

1、21.工具工具人类的帮手人类的帮手 小组活动：小组活动：头脑风暴游戏头脑风暴游戏 游戏要求：比一比，看哪一组游戏要求：比一比，看哪一组 在在3分钟分钟内说出的工具多，作用内说出的工具多，作用 全。全。 名称：切断名称：切断铜铜丝丝 方法方法1：用手弄断：用手弄断 方法方法2：用钳子夹断：用钳子夹断 说说体验使用工具与不使用工具的感受。说说体验使用工具与不使用工具的感受。 体验活动：体验工具对我们的帮助体验活动：体验工具对我们的帮助 体验活动体验活动 1 名称：撕开布条名称：撕开布条 方法方法1：用手撕：用手撕 方法方法2：用剪刀剪：用剪刀剪 说说体验使用工具与不使用工具的感受。说说体验使用工具

2、与不使用工具的感受。 体验活动体验活动 2 名称：名称：拧螺丝拧螺丝 方法方法1：用手：用手拧拧 方法方法2：用：用螺丝刀拧螺丝刀拧 说说体验使用工具与不使用工具的感受。说说体验使用工具与不使用工具的感受。 体验活动体验活动 3 小组讨论：做下面的事情时，我们是否小组讨论：做下面的事情时，我们是否 需要工具的帮助？分别需要哪些工具？需要工具的帮助？分别需要哪些工具？ 所做事情所做事情 是否需要工是否需要工 具具 所需工具的名称所需工具的名称 开铁罐头盒开铁罐头盒 冷冻食品冷冻食品 去远方旅行去远方旅行 观看星空观看星空 随时了解国外小朋友的信随时了解国外小朋友的信 息息 做健康检查做健康检查

3、开罐器开罐器、刀子、刀子 冰箱冰箱 火车火车、飞机、飞机 天文望天文望远镜远镜 电脑互联网络电脑互联网络 医用器材医用器材 是是 是是 是是 是是 是是 是是 使用工具可以省时、省力、提高工使用工具可以省时、省力、提高工 作效果等作效果等. 思考：思考： 工具能给我们带来哪些便利？工具能给我们带来哪些便利？ （从所需要的工作时间、用力大小、工作效（从所需要的工作时间、用力大小、工作效 果等方面，说一说）果等方面，说一说） 活动活动2：给工具分类：给工具分类 要先制定要先制定分类标准分类标准，在对自己找到的，在对自己找到的 工具进行工具进行分类分类。 收音机、手机收音机、手机 钳子、钳子、螺丝刀

4、螺丝刀 望远镜望远镜、放大镜、放大镜 给下面的工具分类：给下面的工具分类： 电磁炉、电话、飞机、轮船、电磁炉、电话、飞机、轮船、 电脑、高压锅、手机、电脑、高压锅、手机、 微波炉、汽车、电饭煲、微波炉、汽车、电饭煲、 分类标准： 分类结果： 把自己的分类标准和分类结果记录下来。把自己的分类标准和分类结果记录下来。 我的分类结果我的分类结果 按工具的大小分类按工具的大小分类 1.1.大型工具：大型工具：飞机、轮船、汽车飞机、轮船、汽车 2.2.小型工具：小型工具：高压锅、电饭煲、电磁炉、高压锅、电饭煲、电磁炉、 微波炉微波炉、电脑电脑、手机、电话、手机、电话 1.1.人的身体不如大象强壮，力量不

5、如牛马强人的身体不如大象强壮，力量不如牛马强 大，牙齿不如猛虎、雄狮锋利大，牙齿不如猛虎、雄狮锋利但人的但人的 （ ）却比其他动物高得多，人们发）却比其他动物高得多，人们发 明和使用（明和使用（ ）。）。 2.2.工具的（工具的（ ）和（）和（ ）使人）使人 类能够做许多其他动物不能做的事情。类能够做许多其他动物不能做的事情。 3.3.生活中常用的斧头、锤子是工具；同样，生活中常用的斧头、锤子是工具；同样， 汽车、飞机等复杂机器，也是（汽车、飞机等复杂机器，也是（ ）。）。 4.4.给工具分类时可以先制定（），给工具分类时可以先制定（）， 再对自己找到的工具进行分类。再对自己找到的工具进行分类

6、。 智慧智慧 工具工具 工具工具 分类标准分类标准 发明发明 使使用用 1.1.开啤酒瓶盖时，最方便使用的工具是开啤酒瓶盖时，最方便使用的工具是 （ ） A.A.剪刀剪刀 B. B.钳子钳子 C. C.起瓶器起瓶器 D. D.锤子锤子 2.2.观察观察微微小物体应使用的工具是（小物体应使用的工具是（ ） A.A.平平面面镜镜 B. B.凸凸面面镜镜 C. C.凹凹面面镜镜 D. D.显微镜显微镜 3.3.冷冻食品所需的工具是（冷冻食品所需的工具是（ ） A.A.冰箱冰箱 B. B.洗衣机洗衣机 C. C.电脑电脑 4.4.下列工具能够拓展手的功能的是（下列工具能够拓展手的功能的是（ ） A.A.电话电话 B.