八年级思想品德下册第一单元知识树

1、 一、思想品德的结构体系 成长中的我成长中的我我与集体、国家、社会的关系我与集体、国家、社会的关系我与他人的关系我与他人的关系 认识自我认识自我 自尊自信自尊自信 学法用法学法用法 积极适应社会的进步与发展积极适应社会的进步与发展 承担社会责任承担社会责任 法律与社会秩序法律与社会秩序 认识国情爱我中华认识国情爱我中华 交往与沟通交往与沟通 交往的品德交往的品德 权利与义务权利与义务 尊重尊重 关爱关爱 责任责任 我我他人他人我我我与社会我与社会 教育目标：教育目标：培养学生的交往、维权等能力；进一培养学生的交往、维权等能力；进一步社会化。步社会化。 教育主题：教育主题：学会交往合作、维护权利

2、、履行义务。学会交往合作、维护权利、履行义务。 核心概念：核心概念：交往合作、权利义务交往合作、权利义务 权利义务伴权利义务伴 我行我行 我们的人身我们的人身 权利权利 我们的文化、我们的文化、 经济权利经济权利 我们崇尚公我们崇尚公 平正义平正义 三、八年级（下）的逻辑结构、内容三、八年级（下）的逻辑结构、内容分析分析 （一）逻辑结构（一）逻辑结构 第一单元第一单元 权利义务伴我行权利义务伴我行 u第一课第一课 国家的主人国家的主人 广泛的权利广泛的权利 u第二课第二课 我们应尽的义务我们应尽的义务 我与他人的关系权利与义务 3.13.1：理解权利与义务的关系，学会尊重他：理解权利与义务的关

3、系，学会尊重他 人权利，履行自己的义务人权利，履行自己的义务 第一单元依据课程标准以下的规定设立第一单元依据课程标准以下的规定设立 第一目：人民是国家的主人第一目：人民是国家的主人 主要讲述我们的国家性质，人民的地位。主要讲述我们的国家性质，人民的地位。 第二目：法律确认，保障权利第二目：法律确认，保障权利 介绍有关权利和权利保障体制的基本知识介绍有关权利和权利保障体制的基本知识 第一框第一框 人民当家作主的国家人民当家作主的国家 第一课第一课 国家的主人国家的主人 广泛的权利广泛的权利 第一目：公民权利的广泛性第一目：公民权利的广泛性 主要探讨公民权利的广泛性。主要探讨公民权利的广泛性。 第

4、二目：正确行使权利第二目：正确行使权利 主要探讨怎样正确行使权利主要探讨怎样正确行使权利。 第二框：法律确认、保障权利第二框：法律确认、保障权利 第二课：我们应尽的义务第二课：我们应尽的义务 第一框第一框 公民的义务公民的义务 第二框第二框 忠实履行义务忠实履行义务 第一目：我们的法定义务。介绍法定第一目：我们的法定义务。介绍法定 义务中的基本义务及其内容义务中的基本义务及其内容 第二目：我们的道德义务。介绍道德第二目：我们的道德义务。介绍道德 义务的含义和内容。义务的含义和内容。 第一框：公民的义务第一框：公民的义务 第二框：忠实履行义务 第一目：法律鼓励做的，我们积极去做。第一目：法律鼓励

5、做的，我们积极去做。 第二目：法律要求做的，我们必须去做。第二目：法律要求做的，我们必须去做。 第三目：法律禁止做的，我们坚决不做。第三目：法律禁止做的，我们坚决不做。 分别介绍了忠实履行义务的三个行为要求分别介绍了忠实履行义务的三个行为要求。 重点重点 第一课第一课 1、人民是国家的主人、人民是国家的主人 2、我国公民权利的法律保障体制、我国公民权利的法律保障体制 3、如何正确行使公民权利、如何正确行使公民权利 第二课第二课 1、公民的法定义务和道德义务、公民的法定义务和道德义务 2、忠实履行义务、忠实履行义务 难点难点 第一课第一课 1、公民和人民的区别与联系、公民和人民的区别与联系 2、

6、如何正确行使公民权利、如何正确行使公民权利 第二课第二课 1、在现实生活中如何自觉履行公民的道、在现实生活中如何自觉履行公民的道 德义务德义务 2、如何真正提升学生的义务观念，并落、如何真正提升学生的义务观念，并落 实到行动中去实到行动中去 我们应尽的义务我们应尽的义务 国家的主人国家的主人 广泛广泛 的权利的权利 人民当家作主的国家人民当家作主的国家 人民是国家的主人人民是国家的主人 法律确认、保障权利法律确认、保障权利 忠实履行义务忠实履行义务 我们的法定义务我们的法定义务 我们的道德义务我们的道德义务 法律鼓励做的，我们积极去做法律鼓励做的，我们积极去做 法律要求做的，我们必须去做法律要

7、求做的，我们必须去做 法律禁止做的，我们坚决不做法律禁止做的，我们坚决不做 八年级下册 第一单元权利义务伴我行 单元知识概览单元知识概览 我们享有广泛的权利我们享有广泛的权利 公民的义务公民的义务 第一第一 单元单元 权利义权利义 务伴我务伴我 行行 公民权利的广泛性公民权利的广泛性 正确行使权利正确行使权利 要尊重他人权利要尊重他人权利 在法律允许的在法律允许的 范围内行使权利范围内行使权利 不得损害国家的、社会的集体的和他人的利益不得损害国家的、社会的集体的和他人的利益 要以合法方式要以合法方式 行使权利行使权利 法律确认、保障权法律确认、保障权 利利 人民是国家的主人民是国家的主 人人

8、我国的国家性质我国的国家性质 我国现阶段人民的构成我国现阶段人民的构成 确保人民当家作主的地位不动摇确保人民当家作主的地位不动摇 公民基本权利的含义公民基本权利的含义 公民和人民的区别公民和人民的区别 公民权利保障体制公民权利保障体制 八年级下册 第一单元权利义务伴我行 人民当家作主的国家人民当家作主的国家 人民人民 当家作当家作 主的国主的国 家家 正确行使自己的权正确行使自己的权 利利 公民权利的广泛公民权利的广泛 性性 我国公民享有的权利十分广泛我国公民享有的权利十分广泛 法律规定公民的基本权利法律规定公民的基本权利 公民在行使权利时公民在行使权利时 要尊重他人的权利要尊重他人的权利 要

9、在法律的范围内行使权利要在法律的范围内行使权利 公民在行使权利时，不得损害国家的、公民在行使权利时，不得损害国家的、 社会的、集体的权利社会的、集体的权利 八年下第一单元权利义务伴我行 我们享有广泛的权利我们享有广泛的权利 我们我们 享有享有 广泛广泛 的权的权 利利 要以合法方式行使权利要以合法方式行使权利 忠实履行义务忠实履行义务 公民的义务公民的义务 我们的道德义务我们的道德义务 道德义务的含义道德义务的含义 履行道德义务的意义履行道德义务的意义 我国公民的基本道德规范我国公民的基本道德规范 法律鼓励做的我们积极去做法律鼓励做的我们积极去做 法律要求我们做的，我们必须去做法律要求我们做的，我们必须去做 法律禁止做的，我们坚决不做法律禁止做的，我们坚决不做 这是忠实履行义务的重要体现这是忠实履行义务的重要体现 有利于社会主义精神文明建设有利于社会主义精神文明建设 我国法律提倡和鼓励公民实施的行为我国法律提倡和鼓励公民实施的行为 八年级下册 第一单元权利义务伴我行第二课我们应尽的义务第二课我们应尽的义务 我们的法定义务我们的法定义务 我国公民基本义务的内容我国公民基本义务的内容 我我 们应们应 尽的尽的 义务义务 我们既要享受权利